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文档简介

第一讲 计算机基础知识一、教学目的与要求： 通过对本堂课的学习，使学生了解计算机的相关基本知识，掌握计算机的发展、计算机的特点、分类与应用二、教学重点与难点：1）计算机的发展2）计算机的分类3）计算机的应用三、教学方式：课内讲解分析四、课时：2五、教学过程：第1章 计算机基础知识 l 1.1 计算机概述 l 1.2 计算机的分类、特点和应用 l 1.3 计算机系统的组成l 1.4 微型计算机硬件组成 l 1.5 多媒体概述 一、对于计算机的定义，可以从以下几个方面来理解：l 接受输入l 数据处理l 数据存储l 产生输出二、 计算机的发展1. 计算机发展的几个阶段l 第一代计算机(1946年1958年)：电子管计算机。l 第二代计算机(1958年1964年)：晶体管计算机。l 第三代计算机(1965年1971年)：中小规模集成电路计算机。l 第四代计算机(1971年至今)：大规模、超大规模集成电路计算机。2. 未来计算机的发展l 生物计算机l 光学计算机l 量子计算机平板电脑 计算机、电视、影音三模式 移动计算机 家庭网络计算机 三、 计算机的分类l 巨型机：重要研究领域里的复杂计算 l 大型机：大型商业管理或大型数据库管理系统 l 小型机：生产过程控制、事务处理和科学研究 l 微型计算机 台式机 便携机 四、 计算机的特点与应用1. 计算机的特点(1) 运算速度快。(2) 计算精度高。 (3) 具有“记忆”功能。 (4) 具有逻辑判断能力且自动执行。 (5) 可靠性高、通用性强。 2. 计算机的应用(1) 科学计算(2) 过程控制 计算机辅助设计(CAD) 计算机辅助制造(CAM) 计算机辅助测试(CAT)(4) 信息处理 计算机辅助教学(CAI) (5) 人工智能(6) 网络通信(7) 电子商务五、计算机的主要性能指标1、运算速度：是指计算机每秒执行的指令数（MIPS）CPU的主频：计算机的时钟频率字长：能同时处理的二进制的位数（32、64）2、存储器：计算机中最小的信息单位是“位”，存储器是字节为单位，一个字节占八个位，一个汉字=2字节1KB=1024B 1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB课堂小结：本堂课主要要求掌握计算机的基本发展情况、计算机的特点、分类与应用作业
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