一个数除以小数3.ppt

义务教育课程标准实验教材,一个数除以小数,填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。,0.3,0.3,150,0.3,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。,这里有7.65米丝绳。,这些丝绳可以编几个“中国结”？,7.650.85=,自探提示,请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问题： 1、例5中除数是小数不能直接计算，怎么办？ 2、例6中当除数0.28变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？ 3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？ 4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？,自探提示,请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问题： 1、例5中除数是小数不能直接计算，怎么办？ 2、例6中当除数0.28变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？ 3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？ 4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？,7.650.85=,0 85,7 6 5,7 6 5,9,0,.,.,扩大到它的100倍,扩大到它的100倍,9,例5,自探提示,请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问题： 1、例5中除数是小数不能直接计算，应怎么办？ 2、例6中当除数0.28变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？ 3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？ 4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？,0 28,1 2.6,1 1 2,4,1 4,.,在被除数末尾 用“0”补足。,45,0,0,5,1 4 0,0,被除数位数不够怎么办？,例6,先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。,2.6,62.4,自探提示,请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问题： 1、例5中除数是小数不能直接计算，应怎么办？ 2、例6中当除数0.28变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？ 3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？ 4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？,除数是小数的除法计算方法：,看清除数有几位小数； 把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不足时，用“0”补足； 然后按照除数是整数的小数除法进行计算。,自探提示,请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问题： 1、例5中除数是小数不能直接计算，应怎么办？ 2、例6中当除数0.28变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？ 3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？ 4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？,1、只看除数的小数位数来确定小数点向右移动的位数。 2 、除数和被除数的小数点移动的位数要相同，被除数小数位数不够时要用0补足。 3、商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。,注意：,质疑再探,通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者你又产生了哪些新的问题，请提出来大家共同探讨！,编一编：,请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。,运用拓展,240.12=（ ）,a、2412 b、240012 c、2.41.2,b,选一选,1.8,1.44,1 44,8,0,2.6,11.7,10 4,4 5,1 3 0,1 3 0,0,下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？,数,学,门,诊,1.4. 4,1.8,1 4 4,0,0.8,11.7.,2.6,10 4,1 3 0,1 3 0,0,4 .5,改正：,改正：,谁打电话的时间长？,小红： 8.40.7=12（分钟）,小华 50.47.2=7（分钟）,1