中学文明礼貌月活动方案.doc

阜阳实验中学2012年“文明礼貌月”活动方案 为了进一步增强全校师生的文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。努力达到创建和谐校园，办人民满意的教育的目标。结合学校实际，经研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。现将活动方案制定如下： 一、指导思想全面贯彻教育方针，贯彻落实未成年人思想道德建设若干意见，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨。 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！ 三、主要措施： 1、组织学生学习公民道德建设实施纲要、阜阳实验中学学生管理规定，并将此活动内容贯穿在教育教学活动中。 2、做好宣传和各班常规检查工作，做好记录。以班级为单位开展活动，及时做好资料的收集与整理，对开展的活动实效要进行及时的检查评比，最后评选出“文明”学生和“文明”班级并进行表彰奖励。 四、活动安排： 第一阶段:（3.13.4）宣传动员阶段 1利用校园广播、班会、课堂、教师例会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 2各班召开“做文明学生，向陋习宣战”为主题的班会。做到内容充实、具有教育性，实效性、形式多样人人参与。班会记录上交团委会，否则取消评选资格。3. 举行“做文明学子、树时代新风”大型签名活动。 第二阶段：（3.5-3.25）开展活动，落实行动阶段。 1、各班成立学雷锋活动小组，大办好人好事。好人好事以材料的形式上缴团委会，学生会对好人好事进行记录，组织专人对材料的真实性进行抽查。如有弄虚作假的取消其评选资格。 2树文明形象：（1）进行卫生习惯的养成教育不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、扔杂物等。保持教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃、走廊的清洁。要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，。要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。（2）进行文明礼貌习惯的养成教育 不说污言秽语，不给同学起绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。排队买饭，不在升国旗与集合时说话，团员应佩戴团徽、不顶撞师长，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。升国旗时，严肃庄重，保持立正，行注目礼。着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室先报告或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来答话。（3）进行遵规守纪习惯的养成教育不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具、火种及烟花爆竹进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧；不偷窃；不随便出入校门，不伪造冒用出入证和请假条；晚上按时休息，不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不无故外宿，不干扰他人休息。 破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。通过系统地学习阜阳实验中学学生管理规定和及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴、偷窃、进网吧、破坏环境卫生等不良现象，以维护校园正常的教育教学秩序。（4）加强仪容仪表检查。各班主任在宣传阶段，对本班级学生先进行一次仪容仪表检查。学校政教处、团委会组织有关人员对各班级学生进行仪容仪表复查。 3努力创设校园良好的育人环境。（1）积极加强学生请假制度。单节课如未出现重大情况（课堂上生病等）一律由班主任批假。一天以内由班主任批假。一天至三天应由班主任及年级组同时批假。三天以上必须由班主任、年级组及政教处同时批假。（2）积极加强学生迟到、早退及旷课等教育及管理。如有违犯，按叶县高中学生管理规定处理第三阶段：（3.26-3.31）总结评比阶段 1总结表彰。对各班在活动中表现突出者，评为“文明学子”。 2各班实际活动情况整理收集，纳入班主任目标管理责任制评比。 3据各班实际活动情况，作为评比三好学生和“文明班集体”等荣誉的重要依据之一。 4、活动要求： 1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契