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文档简介
【作品卡片】郁离子,郁,有文采的样子。离,八卦之一,代表火。郁离,就是文明的意思。思想内容以道为本兼与儒家形而下的用相结合。立意与行文变幻奇诡,颇得庄子精髓。郁离子编辑者刘基(1311年1375年)字伯温,谥曰文成,汉族,青田县南田乡(今属浙江省文成县)人,故时人称他刘青田,明洪武三年(1370年)封诚意伯,人们又称他刘诚意。元末明初军事家、政治家及诗人,通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定,因而驰名天下。在文学史上,刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。【文言原文】僰人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。筵张而猴出,众宾凝伫,左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗,掷之地。猴褫衣而争之,翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁,大沮。郁离子曰:今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉?(选自刘基郁离子)【重要词汇】衣 思 败 师 趋 所以 佁然【古今对碰】原文注释译文【僰】人养猴,【衣之衣】而教之舞,【僰(b)】我国古代西南部的一个民族,今川南及滇东一带。【衣之衣】动词,当穿衣讲。名词,衣服。僰族人(善于)调教猴子,给它们穿上衣服教它们跳舞,【规旋矩折】,【应律合节】。【规旋矩折】就是“规矩旋折”。规矩,章法,制度。旋折,圆转动有角度。【应律合节】就是“应合律节”。 应合,配合。律节,音律节拍。(使它们)旋转得很圆转动有角度(很有章法),配合音律节拍(默契)。【巴童】观而妒之,耻己之不如也,巴,古代国名,在今四川东部,故川东别称“巴”。巴童,巴族仆人。四川的(一个)儿童看了很妒忌他们,为自己不如他们而羞耻,【思】【所以】【败】之,乃【袖茅栗】以往。【思】想。【所以】用的方法。【败】破坏。【袖茅栗】“袖”作动词,藏在袖子里。茅栗,坚果,可食用,亦称“板栗”。想着用什么方法破坏它们,就在袖子里放了茅栗子前往。【筵张】而猴出,众宾【凝】【伫】,左右皆【蹈节】。【筵张】宴席开张。【凝】长时间直视。【伫】站立。【蹈节】踏着节拍。宴席开张猴子们出来(表演),众人都站起来专心观看,左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍。巴童【佁然】挥袖而出其茅栗,【掷】之地。【佁然】静止的样子。【掷】扔,丢。四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗,将它们丢到地上。猴褫衣而争之,翻壶而倒案。【褫(ch)】剥去,脱下。猴子(见了)扯掉衣服上前争抢,酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。僰人呵之而不能【禁】,【大沮】。【禁】制止。【大沮】非常沮丧。僰族人(怎么)呵斥也不能制止,非常沮丧。郁离子曰:今之以不制之【师】战者,【师】军队。郁离子说:“当今用没有纪律约束的军队去打仗的,【蠢然】而【蚁集】,见物而争【趋】之,【蠢然】蠢笨,骚动的样子。【蚁集】如同蚂蚁一样聚集一起。【趋】快步走,这里是上前之意。蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起,看见东西就上前争抢,其何异于猴哉?他们和猴子有什么区别吗?”【文章赏析】僰人养猴告诉我们以财务引诱人效力,无异于鼓励人抢劫,见了财务就争先恐后的抢夺,就与猴子为了食物互相抢夺无异。在这篇文章中,刘伯温由猴子联想到军队,对刚建立的明王朝的军队建设不能不说是一个警示。三、强化训练(共20分)1. 解释下列句中加点词。(10分)(1)衣之衣而教之舞 衣 : 衣 : (2)耻己之不如也 耻: (3)思所以败之 所以: (4)乃袖茅栗以往 袖: (5)蠢然而蚁集 蚁集: (6)思所以败之 败: (7)乃袖茅栗以往 乃: (8)左右皆蹈节 皆: (9)大沮 沮: 2. 翻译下面的语句。(8分) 蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉? 巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。 衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。 今之以不制之师战者。 3. 巴童聪明机智,使猴舞“败”的原因是什么?(2分) 【参考答案】1.(1)衣:动词,穿衣服。衣:名词,衣服。(2)以为耻(或:认为是耻辱) (3)用来的方法(手段等)(4)用袖子装。(5)如同蚂蚁一样聚集一起。(6)破坏(7)于是,就(8)都(9)沮丧2. 蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起,看见东西就上前争抢,他们和猴子有什么区别吗? 四川的(一个)儿童看了很妒忌他们,为自己不如他们而羞耻,想着用什么方法破坏它们,就在袖子里放了茅栗子前往。
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