



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
绘本:鬼鬼盯着你(一)活动目标1、欣赏故事,理解故事内容。2、理解认识挑食的危害,知道不挑食才能更健康、更强壮。活动准备PPT课件、幼儿用书教学方法谈话法、讲述法、提问法、情景创设法活动过程一、导入:激发兴趣、引发悬念。播放1老师啊,今天给你们带来了许多的蔬菜呢。我们来看看都有些什么蔬菜吧。(请幼儿一起回答)那老师要问了,这里面有哪些是你不爱吃的蔬菜呢?为什么?(请个别幼儿回答)那遇到了不爱吃的蔬菜你会怎么做呢?(请个别幼儿回答)教师总结:哦,有的小朋友会倒掉、有的小朋友会给爸爸妈妈吃今天啊,我要跟小朋友们分享一个故事,看看故事中的这个小朋友在遇到不喜欢吃的东西时会怎么做。二、活动过程1、播放2来,我们先看看这故事书的名字在哪里?这本书的名字叫鬼鬼盯着你。2、播放3那么从这幅画面上你们能看出哪一个是鬼鬼么?(请个别幼儿回答)为什么呢?(因为他长得奇怪,长得凶)那你们知道鬼鬼旁边的这个小朋友叫什么吗?(不知道)那刘老师来告诉你们。这个小朋友叫做太郎,这本故事书讲的就是太郎和鬼鬼的故事。我们来听一听他们之间发生了什么故事。3、播放2你们还记得这本书的名字是什么么?(鬼鬼盯着你)4、播放3、4、5、6鬼鬼盯着你。太郎偷偷的养了一只小怪兽,这只怪兽的名字叫做鬼鬼。鬼鬼的用处可大了,太郎不爱吃的东西,鬼鬼全都替他吃了。可是要是让妈妈发现了,她准会说:“帮你挑食,那可不行,叫爸爸把他扔掉。”小朋友们,为什么爸爸妈妈不让太郎养鬼鬼啊?(请幼儿自由回答:因为鬼鬼帮太郎挑食)那小朋友想想看,太郎舍不舍得把鬼鬼扔掉啊?(不舍得)那你们猜一猜太郎会把鬼鬼藏到什么地方去?(幼儿自由回答:被子里、柜子里、空调后面、洗衣机里。)哇,你们说的地方可是够难找的。我们来看看太郎到底把他藏在哪里。(床底下)床底下。从此以后啊,太郎就把所有他不爱吃的东西喂给鬼鬼吃了。可是别人不知道啊,还以为是太郎是自己吃的呢。5、播放7、8、9、10、11妈妈表扬太郎说:“你真好,太郎,连胡萝卜和青椒都吃了,真是个好孩子。”爸爸也夸奖他说“好极了,太郎,你准能长成一个身强力壮的男子汉。”爸爸还买了玩具奖励给他呢。他的好朋友也很羡慕他:“哟,太郎真了不起啊,你把牛奶都全喝光了。”连老师都表演太郎说“我们大家都应该向太郎学习”小朋友们,太郎听了大家的表扬之后,他心理觉得怎么样。(很高兴,非常高兴)你们是怎么看出他很高兴的啊?(笑的眼睛都没了)我们还可以用什么词表现快乐呢(高兴、开心)。那小朋友们,你们开心的表情是什么啊?做一个高兴的表情给旁边的小朋友们看一看。(哇,都很高兴)6、播放12、13我们的太郎啊也特别的高兴,从此以后啊他就把他所有不爱吃的东西全都喂给了鬼鬼吃。鬼鬼什么都吃,就这样鬼鬼越吃越多,越长越大。小朋友们,我们的鬼鬼怎么样了啊?(越长越大、越来越高、越来越胖了)他为什么会长大呢?(因为他吃了很多东西)我们都来看看他吃了哪些东西。(胡萝卜、香蕉、牛奶、鸡蛋)他吃了这么多东西,所以越长越大。突然有一天鬼鬼嗷的一声跳到了太郎的面前。小朋友快看,他要多太郎怎么样?(要吃太郎、要打太郎)怎么看出来的呢?(张着大爪子,露出牙齿。)那小朋友们想想看,这个时候鬼鬼会对太郎说什么?(我要吃掉你)这是时候鬼鬼的样子是什么样啊?(很凶、很可怕)。那谁能来学一学鬼鬼说话的样子呢?(请23个幼儿模仿鬼鬼凶狠的样子)7、播放这个时候太郎的表情是什么样子?(很害怕)你们怎么看出来的?(太郎快哭了,太郎坐地上了)。那你们觉得鬼鬼能不能吃掉太郎啊?(能、不能)有的小朋友说能、有的小朋友说不能,我们来听听为什么吧(请三四个幼儿自由回答。)8、播放那我们来看一看到底鬼鬼有没有吃掉太郎。就在这个时候,老师带着小朋友们赶了过来。老师对太郎说:“太郎,鬼鬼是你养大的,你要跟他们斗”。太郎听了老师的话,举起拳头向鬼鬼打去。可是啊,太郎平时太挑食了,什么都不吃,所以一点力气也没有,让鬼鬼一口就咬住了。太郎吓得哇哇大哭起来。这时候,小朋友们赶了过来。这些小朋友们可不向太郎一样,他们平时啊什么都吃,所以啊非常的有力气,那么最后到底小朋友和鬼鬼谁会胜利呢?我们到书中找找看。请你们轻轻搬椅子上位。9、让幼儿自己看书。小朋友们都看完了么?(看完了)请小朋友把书整理好,轻轻的搬小椅子上位。10、播放小朋友们都把书看完了,那小朋友们能告诉我最后到底是谁胜利了么?(小朋友)你们从哪里看出来的呢?(鬼鬼逃跑了)为什么小朋友们最后会胜利呢?(因为人多,是三个人;因为小朋友们吃的多;因为小朋友们手里有武器;因为小朋友们不挑食。)因为啊这些小朋友们不挑食,什么都吃,所以才有力气打跑鬼鬼。最终啊,鬼鬼逃跑了,小朋友们胜利了,鬼鬼还去寻找哪些挑食的小朋友。如果啊你挑食,他就会找到你。你愿意他找到你么?(不愿意)那我们怎么样才不会让鬼鬼找到你。我刚刚听到小朋友们说不挑食,你们同意么。恩,不挑食是个好办法。11、回到刚刚蔬菜的那面那你们觉得这些你们不爱吃的蔬菜该怎么解决呢?蔬菜是我们的好朋友,可以帮助我们长得更加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版汽车过桥借款服务协议
- 2025广东云浮罗定市人民医院招聘医疗卫生人才3人(第二批)考试模拟试题及答案解析
- 2025福建长沙市开福区青竹湖街道社区卫生服务中心招聘卫生专业技术临聘人员4人考试模拟试题及答案解析
- 2025广西北海银滩开发投资股份有限公司公开招聘5人考试参考题库附答案解析
- (2025年标准)学生代培协议书
- 2025福建厦门工学院行政进修学院办公室主任招聘1人考试参考题库附答案解析
- 2025内蒙古巴彦淖尔市交通投资(集团)有限公司招聘中高级经营管理人员8人考试备考题库及答案解析
- (2025年标准)职工参股股权协议书
- 2025安顺市黔中人力资源服务有限公司招聘笔试备考试题及答案解析
- (2025年标准)交通定责协议书
- 高一1学生情况调查表
- 涂料用常用树脂课件
- 医院类建筑室内装饰装修施工关键技术
- 滇中引水工程
- 准东-华东±1100kv特高压直流输电线路工程杆塔设计原则
- krones旋盖系统控制原理及参数设定
- GB/T 708-2019冷轧钢板和钢带的尺寸、外形、重量及允许偏差
- GB 15630-1995消防安全标志设置要求
- 实习协议模板(最新版)
- 《新视野大学英语预备级1》教案
- 车间拆除及场地土壤治理与地下水修复工程项目技术方案工程方案和设备方案
评论
0/150
提交评论