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文档简介
富王小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。加强社会主义核心价值体系建设,一项基础性工作就是培育和践行和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想具有十分重要的意义。积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。为进一步培育和践行社会主义核心价值观,现结合学校教育工作实际,制定本实施意见。一、指导思想坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程,使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、主要任务1、社会主义核心价值观教育融于学校管理中。常规管理要充分体现社会主义核心价值观教育的新要求,实行校长负总责、主管德育工作的副校长和分工负责人各负其责、全员参与。在教学管理中,对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求,把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分,共同部署、落实、检查,及时总结、交流,推广。在学生管理中,以育人为本,面向全体学生制定的制度、采取的措施,都必须与培养目标相一致。特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度,每学期对学生做出相应的评价。在教职工管理中,要引导教师一切以学生健康成长为出发点和落脚点,以培育学生社会主义核心价值观为首要任务,倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系,紧密的学校与社会关系,建构和谐的校园环境与育人氛围。2、社会主义核心价值观教育融于校园文化中。以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境浓厚宣传氛围、强化实践融入、注重示范引导等多种措施,推进社会主义核心价值观落地生根,社会主义核心价值观做到责任明确、层次清晰、内容全面、措施有力、进展有序的培育践行体系。为使核心价值观人人皆知、人人深知、人人真知、人人践行,我校下一步将做好指标量化,社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程,切实加强领导,精心组织,周密部署,充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传,迅速掀起宣传活动的高潮,使社会主义核心价
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