中班11月工作计划.doc

幼儿园月工作计划 时间：2017年11月 班级：中班上月幼儿情况分析 针对上月大部分幼儿体能能力问题，本月着重进行练习，现在班级多半幼儿已经达标，生活方面自班级开设值日生后，幼儿来园情况已有明显改变，但在每日的小任务完成情况上，还需家长多加配合完成。本月工作重点1、本月主题教学：常见的民间工艺品文化2、 培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。 3、 学做做值日，清楚值日生的工作内容。 月目标教育内容健康1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。1、 建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。2、 初步了解食物与人体健康的关系，能够接受各种健康的食品。3、 结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。语言1、 乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。2、 有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。3、 敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。4、 喜欢听故事、看图书理解其中的内容。1、 鼓励幼儿主动运用语言与别人交往。2、 引导幼儿注意倾听和理解日常生活用语及成人要求。3、 鼓励幼儿愿意表达自己的各种感觉和想法，喜欢提问，积极回答问题。4、 吸引幼儿喜欢读图书，从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感觉。科学1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。1、 引导幼儿感知生命、亲近自然。2、 引导幼儿观察常见的事物，能对某些事物进行比较、连续观察发现事物的差异与变化。3、 引导幼儿感知磁铁、石头、泥土、空气等的特性及颜色的变化。4、 引导幼儿学习简单的模式进行循环排序。5、 鼓励幼儿使用表示比较的语言，如：更长、更短、更轻、更重。6、 鼓励幼儿在日常的生活中使用数学语言如：一份、一棵、一件等。 社 会1、 能积极参与各项活动，有自信心。2、 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3、 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。5、 初步了解社会常识。 1、 初步理解行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。2、 鼓励幼儿积极主动与同伴交往， 并能常识解决游戏及生活中出现的问题。3、 使幼儿体会规则在各种活动中的意义，形成初步的规则意识。4、 引导幼儿初步知道节日的意义，感受节日的快乐。 5、 利用多种途径和手段，帮助幼儿了解中国民俗文化。艺术1. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。1、 指引导幼儿进一步感知声音的强弱、高低、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、 导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣；3、 鼓励幼儿在画面上简单地布局，根据自己的想象画一些辅助物，表现简单的情节。 环境创设1、 结合十一月主题中国文化，为幼儿创设一个工艺品制作的美工角。2、 为幼儿创设值日生排班表及规章制度表。3、为幼儿提供不同的材料到创作角区，并加以图片及范例进行引导。家长工作1、 家长在家中应鼓励幼儿大胆提出问题，同时