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文档简介
大班音乐活动:库企企大二班钟足贵活动目标:1. 让幼儿熟悉节奏型。2. 培养幼儿看图掌握音乐节奏的技能。3. 在理解乐曲的基础上,尝试用沙子作为乐曲的配器进行节奏表演。活动准备:1. 音乐甜蜜童话屋、库企企轻音乐小小一粒沙2. 图谱、节奏卡、沙瓶活动过程: 一、开始部分1 轻音乐开火车进入音乐室。2 律动:甜蜜童话屋二、倾听音乐,授以新课。 1、谈话导入 小朋友,有没有去过旅行?好玩吗?开心吗?你们去旅行的途中看过那些美丽的风景呀(举手回答)现在老师请你参加我的音乐探索之旅,好吗? 2、故事引入:在美丽的大森林里,住着四个活泼可爱的小精灵,他们生活得非常快乐。可是,有一天,森林里来了一个可怕的老巫婆,她把小精灵们赶出了森林,他们无家可归了。小精灵们心里很着急,他们想要赶走老巫婆,可是老巫婆会魔法,小精灵们没办法打败她。这个时候,大树爷爷告诉他们一个秘密:在很远的一座大山里,藏着一个宝藏。但是必须走过树林、跳过小河、跑过山洞,爬上山顶,就能看到一扇石门,你们对着石门念两次咒语:库 库 库企 企,库 库 库企企。石门就能打开,里面藏着坚强,勇敢,善良,诚实四样宝贝,找到这四样宝贝就能打败巫婆。听了大树爷爷的话,小精灵们准备出发去寻找宝藏。刚才你们听到的故事中有谁?(小精灵、老巫婆)发生什么事情了?(小精灵被老巫婆赶走了)那我们想打败老巫婆要怎么做?大树爷爷告诉小精灵要找到宝藏要经过那些地方? 咒语是什么?3. 播放音乐库企企,我们一起来听一听音乐告诉我们的咒语是什么?音乐一共有几段?4. 出示图谱,学习库企企刚才的音乐一共有几段?也就是说要经过4个地方。咒语是什么?(库企企)大树爷爷告诉我们首先经过那里?(走过树林)走过4片树林,每片树林走4步。走完4步得说:我成功了。接着念咒语:库、库、库企企(用手拍节奏 。进入下一个地方(跳过小河)每条小河跳4下,同上(跑过山洞)同上(爬上山顶)同上。5、好,大家明白咒语了是吗?那我们准备和小精灵们出发了。播放音乐库企企。( 石门没有打开,这是为什么呀?(幼儿回答)这个老巫婆也喜欢音乐,可是刚才我们拍节奏时还不够明显,我们得换一个法子试一试,请出我的法宝-沙瓶)6、播放音乐库企企用沙瓶试试。(石门打开了吗?石门开了一半,说明老巫婆喜欢这个法宝打出的节奏,如果节奏在强烈一点可能就会更好了,我们再试一试)7、播放音乐库企企,继续努力,石门就能打开了。8.我们一起来看看石门打开了没有(开了)老巫婆完全沉醉在你们的音乐节奏中,她听到这么美妙的节奏她不忍心伤害小精灵了,她说要把森林还给小精灵,让他们在森林里快乐的生活。所以,你们这次的音乐旅行不仅学会了本领还帮助了小精灵重拾家园,太厉害了,给自己点个赞。9.放松:闭上眼睛,感受山顶带来的新鲜空气,花香的香味,海浪的声音。三、结束部分 1.我们用法宝跳一支舞蹈小小一粒沙送给小精灵
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