董文璐分数及巧算教案.doc_第1页
董文璐分数及巧算教案.doc_第2页
董文璐分数及巧算教案.doc_第3页
董文璐分数及巧算教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学好教育做教育就是做良心! 学好教育专用教案科目： 数学 教师： 学生： 时间:_年_月_日 星期_ 授课次数：第 次学情分析： 学生对分数的四则运算掌握得还比较好，但巧算这一部分还不是很熟，方法没有掌握，本次课主要来攻破分数的巧算这一块，希望学生能掌握各种类型的巧算。授课方案： 先讲典型例题，再让学生练习教学目标：能熟练掌握各类巧算的解答方法。教学内容：分数的巧算分数的巧算12 （1） （2） （3） （4）（5）将分拆成两个分数单位和的方法：先找出A的两个约数和，然后分子、分母分别乘，再拆分，最后进行约分。例1 计算 例2 拓展一 计算 拓展二 计算 拓展三 计算 拓展四 计算 例3 计算 拓展一 计算 拓展二 计算 拓展三 计算 拓展四 计算 计算下面各题：1.2. 3、4、 5、6、7、8、9、10、 11、12、 13、 14、 15、16、 17、18、19、20、 21、22、已知，求23、24、25、26、27、减去它的，再减去余下的，再减去又余下的，依此类推，一直减到最后余下的，最后得多少？本次课后作业课后小记学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字：学好教育教务处教学主管签字： _
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论