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文档简介

,氨 硝酸 硫酸,4,德国化学家哈伯因为在合成氨方面的巨大贡献，获1918年诺贝尔化学奖。,将游离态的氮转变为氮的化合物,如:合成氨,合成氨,氮的固定,一、物理性质,氨,无色,气体,刺激性气味,易液化,请同学们设计一个实验探究氨气在水中的溶解性。,实验探究一,一、物理性质,氨,无色，,气体。,刺激性气味，,极易溶于水(1700)的,易液化，,蒸馏水,喷泉实验,现象：,烧杯里的水喷入烧瓶，形成红色喷泉。,喷泉实验,形成喷泉的原因： .,形成较大压强差,城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。,科学 视野,思考1,在喷泉实验中烧瓶内溶液为何呈红色？,nh3 + h2o,oh-,+ ？,猜想,+ nh4+,二、化学性质,1、与水反应,nh3 + h2o,分子 ： 离子：,氨水中存在哪些粒子？,nh3h2o nh3 h2o,nh4+ oh- ( h+ ),思考2,思考3 将湿润的红色石蕊试纸靠近装有浓氨水的试剂瓶口，有何现象？如何解释？,（1）用两根分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒在空中靠近但不接触，有何现象?,现象：,产生白烟,2、与酸反应,nh3+hcl=nh4cl,2nh3+h2so4=(nh4)2so4,实验探究二,（2）用两根分别蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒在空中靠近但不接触，观察是否也有白烟产生?,无白烟产生,实验探究二,思考与交流,3、与氧气反应,-3,+2,三、氨气的用途,氮肥,氨气,1、假如氨气泄漏事件发生以后，你将如何保护自己? 2、假如你是前来救援的消防队员，你会如何解除险情？,1、实验设计,(2)用图2装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥 co2，引发喷泉实验的试剂是 ，理由是什么？,(1)如果提供如图1的装置，请说明引发喷泉的方法。,能力提升,能力提升,2、某学生利用一装置做如下实验： 在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色变浅，冷却后恢复红色，则原溶液为 ，加热试管后溶液颜色变浅的原因 。,家庭作业,教材 p103 习题 2、5,课外作业,请大家课后上网
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