人教版高中思想政治必修2《文化的多样性与文化传播》 .ppt

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播,第一框 世界文化的多样性 第二框 文化在交流中传播,蒙古族服饰,满族服饰,日本和服,泰国服饰,韩国服饰,俄罗斯服饰服,服饰,第一框 世界文化的多样性,美食,意大利,韩国料理,日本,中国,建筑,克里姆林宫（俄）,凯旋门（法国）,比萨斜塔（意）,艾菲尔铁塔（法国）,天安门（中）,白宫（美）,1、世界文化多样性的表现,（1）民族节日,含义:蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。,地位：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。,作用：透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。,注意1：民族节日与传统习俗 ex p14,（2）文化遗产,含义：,指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物，建筑物、遗迹等。,地位：,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富。,联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公约，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。,文化遗产的保护：,对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。,意义：,文化既是民族的，又是世界的,（2）文化是世界的（共性）,（3）文化是民族的（个性）,（1）世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,2、世界文化和民族文化的关系,3、尊重文化多样性,（1）正确态度：,既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,（2）必要性,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,（3）原则：各民族文化一律平等,怎么办：在民族平等的基础上，要尊重差异,理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,原因：只有在在民族平等的基础上充满生机与活力。,1、文化的多样性：指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,2、文化的多元化：主要从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有先进的、优秀的文化，又有腐朽的、落后的文化,3、多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。我们坚持指导思想的一元化，即始终坚持马克思主义的指导地位。p98,读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，哲学使人善辩； 凡有所学，皆成性格。,兰西斯培根(15611626)是英国著名政治家、哲学家、语言大师。,第二框 文化在交流中传播,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。,1、文化传播的含义,2、文化传播的重要途径, 商业贸易,历史上，丝绸之路，就是最好的例证！,当代，商业广告，就是最好的例证！, 人口迁徙,每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。, 教育,学习各种文化课程，能获得不同的文化知识。 各国互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。,我国历史上最“牛”的海归,政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、, 其他途径,小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播途径。 文化传播就在我们的生活中！,（1） 传媒就是传播的媒介。 （2）传媒的发展阶段 （3）大众传媒 标志 含义 功能和地位 （4）各种文化传播方式的特点,3、文化传播的手段,注意1、文化传播的途径与文化传播的手段(方式)的关系 ex p15 文化传播的途径：主要强调的是文化怎样传播的问题， 文化传播的手段：主要强调的是文化靠什么传播的问题。,（1）文化交流的历史和现状：,文化的引进和输出,4、文化交流,1、到外国找“中国”。 节日习俗： 。 文化名人： 。 特色品牌： 。 2、回到中国找“世界”。 节日习俗： 。 文化名人： 。 特色品牌： 。,春节、端午节、中秋节,孔子、李小龙、姚明,圣诞节、母亲节、情人节,爱因斯坦、莎士比亚、盖茨,麦当劳、可口可乐、微软,北京烤鸭、丝绸、陶瓷,（2）时代的使命（怎么办）：做传播中华文化的使者 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果， 又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。,4、文化交流,（1）文化多样性是文化交流的前提。 （2）尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。 （3）开展文化交流，有利于维护世界文化的多样性。,注意2：文化多样性与文化交流的关系 ex p15,世界文化的多样性,1民族节日,2文