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文档简介

中学全民终身学习活动周工作总结根据 文件精神，努力营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的社会环境，为党的十九大胜利召开营造良好氛围。充分发挥学校教育在构建和谐社会中的作用，我校开展了以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题的终身学习周活动，以此项活动为平台，整体推进我校教育的蓬勃发展。现将活动总结如下：一、领导重视，组织有序为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，我校领导非常重视本次学习周活动， 年9月20日专门成立了学习活动周领导小组，由 校长亲自挂帅，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。二、明确要求，宣传到位终身学习活动周期间召开了校领导、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、校园电视、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。三、主题突出，形式多样终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果受到了全体师生的欢迎。（1）启动仪式活动。 日上午举行了终身学习活动周启动仪式国旗下的讲话。全校师生参加了启动活动。（2）宣传活动。以学校先进教师、优秀学生为典型，进行宣传。利用橱窗展示近几年来我校教育发展概况和教育取得的成果。同时利用校园广播、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。（3）开展了多个层面的讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标，为教师、党员、班主任、学生进行专题讲座，通过讲座和培训，树立终身学习理念。开展了对班主任的培训：政教主任 组织班主任培训，由优秀班主任 和 老师谈学生的自主管理。开展了对全体党员的培训：由我校党支部书记 组织全体党员进行了专题党员学习培训会；对全体教师的培训： 校长为全体教师作题为小组合作学习的讲座；对学生的培训：开展了迎接阶段性测评的培训会， 主任就学习的重要性、学习的方法和考试注意事项对学生举行培训。（4） 开展了征文活动，全校师生积极提交专题征文，读书征文评比活动极大的促进了师生的阅读兴趣和读书习惯的养成，使学校的文化校园的浓郁氛围逐步形成。（5） 树标杆研训活动课。我校开展树立标杆课活动，相关教研组的教师通过集体备课集体观课集体议课，促进了同伴合作和自我反思，促进了教师的专业成长。虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学
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