小学语文中修辞手法有哪些.doc_第1页
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新概念教育小学语文中修辞手法有哪些1比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。 2拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 3夸张：作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。4排比：作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。5对偶：作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。7设问：作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。8反问：作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。常用说明方法的作用 举例子使文章更直观,更有说服力；使说明的对象具体形象，便于读者理解。列数字更具体,更准确； 分类别条理清晰； 作比较鲜明突出； 打比方生动形象；增强文章的趣味性。 还有： 作诠释补充说明，更易理解； 画图表形象直观，便于比较；
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