新人教版高中历史必修三第9课《辉煌灿烂的文学》精品课件.ppt

辉煌灿烂的文学,中国古代主流文化的呈现形式和标志,春秋战国 诗经楚辞,汉 赋,唐 诗,宋 词,元 曲,明清 小说,课标展示,知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。 了解中国古代不同时期的文学特色。,辉煌灿烂的文学,诗经 楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说,先秦,辉煌灿烂的文学,诗经 楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说,先秦,形成：以楚辞为基础，吸取散文成分，半诗 半文的综合文体。 特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。 代表：西汉子虚赋上林赋 东汉二京赋,陈子昂,王勃,高适 岑参,孟浩然 王维,李白,杜甫,（边塞诗人）,（山水诗人）,（诗仙）,（诗圣）,唐诗,白居易,杜牧,李商隐,（小李杜）,唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？ 政治：开明的政治,提供了开放与繁荣的社会环境； 经济：国家的统一和国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 文化：科举考试以诗赋为主；南北、中外的文化交流，也提供了深厚的文化基础；,特点：风格多样 数量庞大,辉煌灿烂的文学,诗经,楚辞,宋词,先秦,汉赋,唐诗,北宋： 两宋之交： 南宋：,婉约派： 豪放派：,李清照,辛弃疾 陆游,元曲,关汉卿 窦娥冤 马致远 秋思,柳永（城市生活、悲欢离合）,苏轼,宋词繁荣的原因：经济、市民、政治,辉煌灿烂的文学,诗经,楚辞,宋,先秦,词,汉赋,唐诗,元,曲,明清,小说,中国的小说发展经过哪些主要阶段？,魏晋南北朝,（兴起）,唐代,（传奇）,宋代,（话本）,明清时期,（蓬勃发展）,辉煌灿烂的文学,诗经,楚辞,宋,先秦,词,汉赋,唐诗,元,曲,明清,小说,古代文学鉴赏,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,战国时期屈原,长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。,西汉： 司马相如子虚赋上林赋 东汉： 张衡二京赋,初唐著名诗人及代表作,杜少府之任蜀州 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。,王勃,陈子昂,登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。,盛唐著名诗人及代表作边塞诗,代表诗人：高适、岑参,特点：主要描写边塞景物的雄奇壮观，军旅生活的英武豪放.,山水诗,代表诗人：孟浩然、王维,特点：主要描写悠闲宁静的山水田园生活,诗中有画 画中有诗,浪漫主义诗人，“诗仙”：李白,飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,笔落惊风雨 诗成泣鬼神,仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人,现实主义诗人，“诗圣”：杜甫,代表作：“三吏” “三别”,国破山河在 城春草木深 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜,忧国忧民,主张： “文章合为时而著，歌诗合为事而作”,代表作： 秦中吟新乐府 长恨歌 琵琶行,琵琶行 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！,白居易,柳咏：大量吸收俚俗口语，以柔丽为尚，多谢城市的繁荣和男女的悲欢离合之情，尤长于抒写羁旅的孤寂与乡愁。,苏轼：豪放派的开创者和主要代表。把怀古、感旧、记游、说理等题材，都纳入词的抒写范围。以豪放奔放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入强劲的生命力。,作品表达渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤,下列是介绍明清小说的文字，请列举其作品:,以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争： 以讽刺的手法揭露科举制： 以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会： 以神话故事的形式反映人民的斗争精神： 描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争： 借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：,水浒传,儒林外史,红楼梦,西游记,三国演义,聊斋志异,基础题： 选择1b 2b 3b 4b 5b 6c 7d 8b 9c 10c 11、（1）苏轼；念奴娇 赤壁怀古 （2）周瑜；因为周瑜在赤壁以极少的兵力打败了前来侵犯的曹操，千古留名。史称赤壁之战。 （3）苏轼开创了豪放创作风格，开创了豪放派。辛弃疾。 12、（1）热爱祖国和人民、忠于祖国和人民，关注祖国的安危和人民生活的艰难。 （2）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。诗句表达了屈原在困境中不断探索，对理想执着追求的精神。 （3）屈原的爱国主义情怀和他在文学上的贡献。,提高题： 1a 2c 3b 4d 5a 6c 7b 8、李白的诗歌想象丰富，韵调清新激越、风格雄奇豪迈，语言明快生动，具有