新课标高中地理《资源的跨流域调配 ——以南水北调为例》精品课件.ppt

ks5u精品课件,资源的跨流域调配 以南水北调为例,ks5u精品课件,一、我国水资源的区域分布,1我国的水资源,ks5u精品课件,年径流总量 （亿米）,中国,印度尼西亚,美国,加拿大,俄罗斯,巴西,27115,28113,29702,31220,40000,51912,我国同世界部分国家,年径流总量的比较,我国水资源的总量大， 居世界第六位。,ks5u精品课件,人均径流量 （米/人.年）,中国,美国,印度尼西亚,俄罗斯,巴西,加拿大,2167,11294,14509,26990,32343,105117,我国同世界部分国家,人均径流量的比较,我国水资源人均量少,ks5u精品课件,2我国水资源地域分布的不平衡性根据教材填写下表,我国水资源地区分布特点： 多， 少 多， 少； 多， 少；,ks5u精品课件,中国水资源的特点,数量上： “总量多，人均少” 空间分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大”,ks5u精品课件,3水资源的供需矛盾根据教材内容，填写下表。,ks5u精品课件,造成水资源紧缺的原因：,自然原因：1、储量有限： 2、空间分布不均 3、时间分布不均 4、气候异常。 人为原因：1、工农业用水量大增 2、水污染严重 3、水资源浪费,ks5u精品课件,1、海水淡化 2、跨流域调水 3、兴修水库 4、节约用水，控制人口增长 5、防治水污染 6、节约用水，保护水资源，,解决措施:,ks5u精品课件,青藏高原,内蒙古高原,黄土高原,云贵高原,准噶尔盆地,塔里木盆地,柴达木盆地,四川盆地,东北平原,华北平原,长江中下游平原,ks5u精品课件,ks5u精品课件,ks5u精品课件,ks5u精品课件,ks5u精品课件,ks5u精品课件,长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经:,ks5u精品课件,长江重要的支流有：雅砻江、岷江、 嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江 等，其中汉江是长江最大的支流。,ks5u精品课件,ks5u精品课件,ks5u精品课件,走进南水北调工程,南水北调的工程方案,通天河,ks5u精品课件,ks5u精品课件,有京杭运河可以利用 工程量较小，前期投资少、工期短,黄河以南地区势北高南底，需梯级抽水需抽水北送，耗能多(流经地区可能造成二次污染),可自流供水,需挖河道， 工程量很大,青藏高原地势高于华北、西北可 供水自流,长江上游水量有限，只能为黄河 中上游西北干旱 半干旱地区，华 北的部分地区供水,ks5u精品课件,1、积极意义： 将有效缓解调入区水资源紧缺的状况，改善城乡居民的生活用水和地区的生态环境，具有巨大的经济效益、社会效益和生态效益。 （）、经济效益： 缓解供水区的生产用水，促进供水区的经济发展。 （）、社会效益： 改善供水区投资环境，吸引国内外资金。缓解城乡争水、工农业争水、地区的矛盾，有利于社会稳定 （3）、生态效益： 缓解地下水大幅度下降趋势和漏斗面积进一步扩大，控制地面地面。,ks5u精品课件,2可能带来的环境问题 (1)长江径流减少，会引起海水上溯，河口地区盐度升高，影响长江下游水质。 (2)径流量减少会引起长江泥沙淤积加重，使航道淤塞。 (3)调水会对江淮沿线地区的水生生物的生长带来不利影响。 (4)东线工程范围内地势低洼地下水位较高，天然排水条件较差