苏教版初中语文八年级上册《奇妙的克隆》课件.ppt_第1页
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奇妙的克隆,(苏教版八上),学习目标 1、阅读课文，能说出克隆技术的含义。 2、能用图表的形式概括克隆研究的进程。 3、能说出克隆技术的意义，并针对克隆技术的发展发表自己的看法。,谈家桢 （1909 ）国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。,作者简介,初识克隆 仔细阅读课文，搜集有关信息，用简要的语言说明： 什么是克隆？什么是克隆技术？ 什么是无性繁殖？什么是有性繁殖？,生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。 克隆技术是指人工诱导下的动物无性繁殖的新兴技术。,生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，就是无性繁殖。 依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。,仙人掌每块落地就生根,富贵竹插枝即活,生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。 克隆技术是指人工诱导下的动物无性繁殖的新兴技术。,生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，就是无性繁殖。 依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。,图解克隆 认真阅读课文，用图表的形式列出人类进行克隆研究的过程和取得的巨大研究成果。,深解克隆 文章中说：“多利不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是换核卵一步一步发展的结果，因此是克隆羊。”“它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚细胞的核。”试根据这几句话，结合文章的具体内容，说说动物克隆与动物有性繁殖的区别及克隆绵羊“多利”的诞生过程。,“由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物”，介绍了什么是有性繁殖； “是换核卵一步一步发展的结果”指出了“多利”羊的实质； “换进去的是体细胞的核”，交代了细胞核的来源。,“苏格兰黑面羊”排出卵细胞,“芬多席特”母羊提供乳腺细胞,换核卵,另一只母羊的子宫,“多利”克隆羊,去细胞核,取细胞核,植入,产下,克隆羊的诞生过程,享受克隆 克隆技术的发展会给人类带来怎样的好处？请阅读课文，用简要的语言概括。,1、使“高附加值的牲畜”有效地繁殖； 2、使自身“不能繁殖后代”和“已濒临绝种”的生物“扩大繁殖”和得到保护。 3、“对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用”,辩论克隆 克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？,yes,no,辩,可以期待，许多生物学家
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