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2018小学活动方案(4篇)秋风送爽，丹桂飘香，今年恰逢伟大祖国六十华诞，普天同庆。为了宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统，现定xx年9月30日下午写课和第三节，全校师生集中明德楼大操场，举行庆祖国六十华诞“激情广场红歌大家唱”活动。活动要求1、 各年段唱一首红歌。2、 设计有特色的年段口号，以助气势。3、 统一服装佩带红领巾和队干标志。4、 合唱有指挥。节目顺序暂定1. 陈校长迎国庆致辞2. 开场由校经典朗诵队（五年段的孩子们）朗诵我爱你中国3. 六年段合唱 今天是你的生日中国4. 一年段合唱我爱北京天安门5. 教师合唱祝福祖国6. 二年段合唱共产儿童团歌7. 三年段合唱卖报歌8. 六年段部分同学献歌9. 四年段合唱红星歌10. 五年段合唱爱我中华11.全场师生合唱桐北小学校歌歌唱祖国活动结束学生有序的离场桐北中心小学xx.9.15小学“沐浴书香，健康成长”读书节活动方案2018小学活动方案（2） | xx年娄古庄小学“沐浴书香，健康成长”读书节活动方案一、指导思想：朱永新教授在新教育之梦一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书是分不开的。终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“ 培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，根据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和学生实际，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。二、活动主题与口号：本次读书节活动主题是：沐浴书香，健康成长本次读书节宣传口号是： 我读书我快乐 我读书我成长三、活动目标：1、通过活动的开展，在学校形成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。四活动构想：1. 营造良好的读书氛围。（1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。（2）征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。（3）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。（4）各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。2、各班级每周要指定一些必读*或书目（如是长篇可让学生读一些片断），并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。3、“每周一诗”活动要切实落实到位，每节课的课任教师要与学生一起背诵古诗，对不认真背诵的学生要要求其重背。争取到六年级每个学生都能达到背诵的底线70首。4背诵比赛：指定内容，分学段举行晨读背诵内容的比赛。五、活动内容：1好书推荐活动。2开展以读书有关的主题班队会。3校内举行丰富多彩的读书活动。附：4月份读书节具体活动安排：日期时间活动内容参加人员地点三月下旬至四月上旬课间操之后两名同学推荐好书全体师生操场三月下旬班会时间与读书相关的班会各班主任及全体学生各班教师四月中下旬周四下午与读书相关的表演活动全体师生操场 娄古庄小学读书节校长致词晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在初夏时节，娄古庄小学xx年读书节“沐浴书香健康成长”主题活动在这里隆重地举行了！希望大家通过今天的活动，培养良好语文学习习惯和学习能力，形成必备的语文素养。书籍是我们人类进步的阶梯。读书可以让我们开阔眼界，读书可以让我们增长知识，读书还可以让我们从中得到无比的快乐！为了营造浓郁的读书氛围，为了让师生们体验到读书的快乐，我们学校在近两年里全力打造了浸满书香的校园文化，各级领导给我们准备了许多催人发奋的读书格言和丰富多彩的图书。让同学们在学校里既可以领略到书海绮丽的风景，也可以听到时代脉搏跳动的声音。我们在抓好校园文化建设的同时，也扎扎实实地落实了教育局开展的“大量读写”活动，我们注意给学生们提供畅游书海的时间，我们采取了课上精讲多练、课外活动开放图书室、午间固定1小时的自由阅读等举措。我们在抓好常规教学的同时还经常组织一些丰富多彩的活动，通过活动激活学生的思维、丰富学生的体验、激发学生的情感、培养学生的能力。有了活动素材，学生们的习作也都有了真情实感。各位同学，你们是幸福的，因为你们每天都体验着读书的快乐！娄古庄小学这个家园是美丽的，因为它到处都飘溢着书的芳香。书是我们每个人的好朋友，让我们大家一起来，多读书、读好书。今天召开的读书节就是要给大家提供一个体验、分享读书快乐的平台，愿大家都能融在这散发着书香气的快乐之中，也愿好书永远陪伴着大家一起成长！最后再一次祝愿同学们节日快乐，也预祝我们的活动顺利、成功！读书节闭幕总结敬爱的老师们，亲爱的同学们：是书，与我们终日相伴；是书，为我们指点迷津；是书，让我们如痴如醉。书就像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向广阔的生活海洋。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因为家境困难，10岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他总是认真地翻阅家里的藏书。12岁那年，他一边当学徒，一边读书，为了尽可能把时间用在阅读上，放弃了一切休息的时间，广泛的阅读使他终于获得成功！同学们，读书使人明理，读书使人高尚。读书能增长知识，开阔眼界。“书犹药也，善读之可以医愚。”一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，它会变得落后，读书的厚度正决定着人生的高度。“一个人的精神成长史就是这个人的阅读史。”可见阅读是多么重要啊！火红的三月，已飘来了温馨的书香，我们娄古庄小学的第四届读书节今天翩然而至。让我们喊起口号，请跟着我响亮坚定地说：与好书同行，畅游浩瀚书海。与好书为伴，书香溢漫校园。与经典为友，塑造文明素养。与名著为伴，打好人生底色。同学们，让我们捧起书本，每天阅读课外书不少于30分钟，更可以跟爸爸妈妈一起阅读，体会其中的乐趣。同学们，你们要永远与书籍为友，以书籍为师。与老师和母校的相处总是短暂的，只有书籍才是天长地久的最好的老师和学校。永远把读书作为人生的第一爱好，永远在书籍的世界旅行和生活，让最好的书籍永远陪伴自己，是善待时间，珍惜生命，实现人生价值的最佳选择。同学们，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长吧！小学“亲子书法大赛”活动方案sub-info id=sub32018小学活动方案（3） | 一、比赛目的：书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练兴趣，进一步普及规范汉的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉规范使用及美观书写的重视，特举行 “亲子书法大赛”活动。二、比赛时间：xx年5月 14日三、比赛地点：食堂大厅四、比赛对象：一年级全体学生和家长五、比赛要求：1学生用铅笔书写楷体。3. 家长用钢笔书或毛笔书写，体内容不限。4. 学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。六、比赛内容：语文教研组统一制定积极向上的内容。七、评比等级：教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。八、评委：外请九、注意事项1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、学生的家长”。3、获奖的优秀作品将进行展示。学院路小学xx-4-27一年级写比赛内容将在以下9首诗中选取2首。草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。马鞍池小学英语活动方案sub-info id=sub42018小学活动方案（4） | 一、 指导思想：通过举办校园英语活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，丰富多采的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语时间中体会到学英语，用英语的快乐。二、 活动原则。1、 以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。2、 以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。3、 以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。三、 活动口号:english is the bridge to the world. 英语是通向世界的桥梁。四 活动时间：xx年9月2日-1月20日五、 活动领导小组：组长：陈静、伍素微成员： 林乐、胡奇、徐刘丹、徐静特邀：音乐组、美术组老师备注：英语活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。六、 具体活动方案：活动（一）英语基本功书写大赛对象：四-六年级学生地点：各教室时间： xx年9-10月内容:现场指定的句子课文 。班主任配合。评委：英语组。班级展板张贴保留。活动（二）:英语小报制作比赛。活动对象：五-六年级学生，每班至少制作五份。时间： xx年10-11月要求：8k英语手抄报，以holiday为题，围绕中西方节日内容编制双语小报。要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，版面四周留有一公分空白。必须使学生自己动手制作的作品。活动（三）：英语歌曲对象：一-三年级时间： xx年11-12月具体要求：音色优美，发言准确评委：英语组教师与音乐组教师活动（四）：词汇大比拼对象：一-三年级学生地点：各教室时间： xx年12-1月内容:现场指定的句子课文 。班主任配合。评委：英语组。班级展板张贴保留。七、成果展示形式：评出个人奖项一等奖3名、二等奖5名、三等奖