五想五不干内容细化分解.ppt

五想五不干 内容细化分解,五想五不干基本内容,“风险没有想清楚不干”; “对付风险的措施没有想好不干”; “安全防护工具没有想到不干”; “安全环境没有想明白不干”; “安全作业技能没有想起不干”;,一、“风险没有想清楚不干”,何谓风险：潜在的和显现的各类危险因素的有机结合，可能造成人员伤害、设备损坏、海洋环境受到污染的各类生产活动。 （风险存在于有形和无形之中，我们如何识别） 识别及认知能力的不同（经验、培训、意识、受教育程度） 是否经历过、参与过、验证过此项作业 是否经过相关作业方面知识的培训 是否养成良好的作业习惯和良好的安全意识,如何判断风险的大小： 暴露与危险场所的频繁程度不同 发生事故可能产生的后果不同 发生事故的可能性,一、“风险没有想清楚不干”,一、“风险没有想清楚不干”,如何提高消除、减弱、屏蔽、控制风险的能力： 积极防御形： 养成良好的作业习惯和树立良好的安全意识（培训和训练） take two 人员行为安全管理跟踪系统 行为安全观察检查表（人员的反映、个人防护装备、人员的位置、工具与设备、程序与现场整理）,一、“风险没有想清楚不干”,行为安全观察五步曲（决定、停止、观察、沟通、报告） 用标准化、规范化、程序化的操作程序，来约束和控制人员的不安全行为、物的不安全状态、作业环境的缺陷 全员参与的安全氛为 好的安全文化和理念,一、“风险没有想清楚不干”,被动接受形： 作业风险控制及评估工作小组 风险大（发生频率高） 不可接受（产生后果及影响大） jsa（作业安全分析） 作业许可证 风险作业控制程序 作业风险识别卡,二、“对付风险的措施没有想好不干”,何谓措施：利用科学的手段和方法，按照体系、作业程序及相关规定中的要求执行，来保证人员的健康和安全。 相关法律、法规中的要求（人员防护、安全设备、应急预案等） 体系的要求（隔离、锁定、旁通信号等） 管理规定（进一步细化法律、法规中的内容） pps（沟通与交流） pms,二、“对付风险的措施没有想好不干”,如何考虑风险措施（做到有的放矢） 此项作业能够产生何种危险（人、机、物、环境） 此项作业容易发生问题的地方（薄弱环节） 此项作业的关键控制点(例如：清舱、罐作业） 采取一一对应的防范措施，杜绝漏项 应急措施(大型作业）,三、“安全防护工具没有想到不干”,何谓安全防护工具：当能量源已各种不同的形式意外释放时，当触及到人员和设备时，通过安全防护工具，可以起到减缓和消除的作用，来确保人员和设备的安全，是保护人员健康和安全的最后一道防线。 如何选择合适的安全防护工具 作业现场的环境（包括周围区域） 作业过程中可能产生的伤害 作业中潜在的伤害 安全知识（msds、电气作业等）和技能,四、“安全环境没有想明白不干”;,何谓安全环境：通过采取隔离、锁定、旁通、屏蔽、消除、减缓、清理等方法和措施，确保作业现场的人员、设备以及海洋环境不受到伤害、损坏和破坏。 如何识别作业环境对我们的影响：作业场所周围有什么、作业过程中能够产生什么、他能够对我们造成哪些影响、作业人员是否能够完成此项作业,五、“安全作业技能没有想起不干”,专业技术与工作能力的不足和缺陷是发生各类事故的一项主要因素，但是可以通过养成良好的作业习惯和安全行为，加以弥补和修正，但是安全行为和作业习惯上的恶习和陋习，是不可以通过专业技术能力的高低加以弥补的！,五、“安全作业技能没有想起不干”,何谓安全作业技能：在作业全过程中，通过科学的方法和手段，来规范人员的作业行为、物的安全状态、良好的作业环境，也就是说，安全作业技能应当包括以上三要素，任何一项安全作业技能中都应充分加以考虑上述三要素。,五、“安全作业技能没有想起不干”,安全作业技能内容 法律、法规及行业规定中对作业中涉及到安全方面的要求（例如：电气作业等） 操作程序中的hse注意事项 预防性维修作业中的hse注意事项 作业过程中隔离、锁定的实施 作业过程中的各类旁通,停止（拒绝）作业程序,stop program,stop,“风险没有想清楚不干” “对付风险的措施没有想好不干” “安全防护工具没有想到不干” “安全环境没有想明白不干” “安全作业技能没有想起不干”,三思而行,注意安全,三思而行,注意安全,t “风险没有想清楚不干”; “对付风险的措施没有想好不干”; “安全防护工具没有想到不干”; “安全环境没有想明白不干”; “安全作业技能没有想起不干”; （jsa、风险评估及控制小组、作业风险控制程序等等） a行为 k知