人教版小学语文《那片绿绿的爬山虎》课件.ppt

著名的文学家、教育家、出版家和社会活动家。 主要著作有长篇小说倪焕之、散文集脚步集、诗集荚存集和叶圣陶文集等。 叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。鲁迅先生说，叶圣陶的“稻草人是给中国的童话开了一条自己创作的路”。 叶圣陶培养和举荐过巴金、丁玲、戴望舒等许多作家，被称为“文坛伯乐”。,叶圣陶,26 那片绿绿的爬山虎,有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。,1963年,我上初三,写了一篇作文叫一张画像，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中 获了奖。,映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像改为一幅画像，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。,“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,总,具,评,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像改为一幅画像，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。,回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像改为一幅画像，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。” 这则短短的评语，树立了我写作的信心。,读着简短的评语，肖复兴树立了写作的信心， 那是因为 。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,现代著名作家，现任人民文学杂志社副主编。 他已经出版了长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。,肖复兴,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像改为一幅画像，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书皮去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书皮”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。,1970年，我被发配到北大荒，那是一生中最艰难 的日子，我把写作当成了最快乐的事，渴望有人给予 我指点。于是，我试着将文章寄给了只有一面之缘的 中国少年儿童出版社的总编叶至善先生（叶圣陶先生 的长子）。没想到，他很快给我回信了。当时的我， 只是一个普通的中学生，北大荒又那么远，我激动得 半天没敢拆信。拆开一看，叶先生将我的一篇文章从 头到尾修改了一遍，从构思、结构、语言乃至标点都 提出了具体的意见。他怕我看不清，又亲自重新抄写 了一遍寄给我。捧着沉沉的信件，望着他那整齐的 笔迹，（ ） ）。,捧着沉沉的信件，望着他那整齐的笔迹，我非常感动。在我的写作生涯中，接受了叶老先生父子两代人细致入微的帮助，手把手引领我步入文学的领地，在我最卑微最艰难的日子里，给予我信心和勇气，让我看到了文学的价值和力量，以及超越