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文档简介
“十佳”学校领导班子先进事迹典型材料在市委市政府的亲切关怀和大力支持下,在市教育局的指导下,xx小学于xx年秋季顺利开学。两年来,班子成员以“尚礼博学”为校训,遵循“让孩子体验成长快乐,让教师享受教育幸福”的办学理念,率先垂范,团结拼搏,成功打造了学习型“书香校园”、“安全文明校园”,学校各项工作取得了骄人的业绩:xxxx学年小学教育教学质量综合评估第一名;xx年度“目标管理先进单位”;党建、教导、共青团工作目标管理先进单位;国家级主题教育“示范校”; 湖南省“三星级少先队组织”;xx年怀化市“文明卫生单位”; 怀化市xx年青少年科技教育工作“先进单位”;洪江市教育系统学习实践科学发展观“先进单位”.人心齐,泰山移。以上成绩的取得,得益于一支年轻精干、务实团结的领导班子一、 严格要求,廉洁自律在校长易思群的带领下,班子成员努力践行“三做到”:一是加强学习,提升素质。为搞好学校管理工作,班子成员坚持坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,不断学习,提高思想政治工作水平和个人思想修养。二年来,班子成员集中学习近40次,撰写个人政治、业务学习笔记达4万多字。二是严以律已,以身作则。学校班子成员工作热情高,开拓进取精神和改革意识强,人人做到了“思想领先,学习领先,科研领先”。班子成员坚持深入教学一线兼课、听课,年听课均在60节以上,年度考核民主测评群众满意度均在100%。三是率先垂范,服务群众。在校长的带领下,班子成员坚持深入群众,二年来,为师生解决大小疑难问题400多件。“为民、务实、清廉”的整体形象得到了教职员工的一致好评。二、 团结协作,民主治校学校领导班子坚持三“注重”:一是注重班子成员之间的联系。大事勤于商量,小事经常通气,大家互相尊重,保证了集体领导与个人分工负责的有效结合。二是注重强化合作观念。学校班子成员互相理解,互相支持,将个人分管的工作融入整体部署,突出整体行动,突出组织行为。班子每一位成员都在自己分管的工作范围内努力承担责任,不贪功,不诿过,不踢“皮球”,责任范围内发生矛盾,都能尽力想办法自行解决。三是注重用合理的制度保证班子成员之间的良好关系。如:集体学习制度,班子成员每月都要集中学习,用科学和理论武装头脑,统一认识。民主生活会制度,每学期班子成员都召开民主生活会,交心通气,开展批评与自我批评,加强团结,促进工作。三、 率先垂范,开拓创新为创学校品牌,领导班子牢抓三“阳光”:一是挑战自我,“阳光”治校。围绕党务、校务公开,班子成员坚持让学生、家长、教师共同参与学校管理与改革,通过“六公开”(文件公开、会议公开、材料公开、专栏公开、信息公开、信件公开)创设有效载体(宣传窗、家校通手机短信平台、校园广播系统、给家长公开信),学校工作广泛接受群众监督,有效提高了工作的透明度。二是全面发展,“阳光”活动。班子成员抓实了全员晨读、说普通话、“阳光体育”、“三笔字”及英语口语表达等七件事,特别是为让学生明白“成长是自己的事”,学校艺术节、读书节、英语节等“五大节日”,以及朝气蓬勃的国韵诵读、庄严宣誓、激情英语、校园舞蹈和每周的主题班队会等丰富多彩的校园文化活动,均由学生自己组织承担,每一项活动都要成为学生张扬个性、完善自我的平台。三是长足发展,“阳光”队伍。学校领导通过强化教师培训、建立健全促帮带制度、强化“火车头”效应、加强继续教育培训、抓牢校园安全维稳工作“五大”举措,打造了一支教书育人、爱岗敬业的“阳光”教师队伍。二年来,学校共选派49位教师参加培训。通过家校携手、主题活动、安全讲座、多方宣传四大举措,学校成功打造了“安全文明校园”。以质量求生存,以特色谋发展,是学校的发展方向。在今后的工作中,学校将继续秉承教书
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