人教版高中生物课件：DNA是主要的遗传物质.ppt

第一节 dna是主要的遗传物质,第3章 基因的本质,染色体在生物遗传中起着重要作用,20世纪中叶，科学家发现：染色体主要由 蛋白质和dna （成分）组成。,蛋白质,dna,染色体,染色体,谁是遗传物质呢？,第一节 dna是主要的遗传物质,第3章 基因的本质,对遗传物质的早期推测,20世纪二三十年代人们对蛋白质和dna的认识水平如何？,当时认为遗传物质是哪种物质？为什么会有这样的观点？,20世纪30年代：对dna的化学组成有了初步的了解，认为dna在遗传中有重要作用，认为蛋白质是遗传物质的观点还是占主导地位。,20世纪20年代：对蛋白质的结构有较多的了解，认为其中氨基酸多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息。所以认为蛋白质是生物的遗传物质。,dna是主要的遗传物质的证据,格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,艾弗里确定转化因子的实验,噬菌体侵染细菌的实验,一、肺炎双球菌的转化实验,（一）格里菲思的实验,1、实验材料：,2、实验过程及现象分析：,3、推论：,加热杀死的s型细菌中含有“转化因子”， 能将r型活菌转化为s型活菌。,肺炎双球菌,在杀死的s型细菌中含有哪些物质？,但究竟哪一个才是转化因子呢？,实验设计寻找转化因子：,关键思路：把各种化合物分开，单独观 察，确定唯一变量 。,设计方法：把由s型细菌中分离，提取出 的各种成分，单独作用于r型 细菌。,分别与r型活细菌混合培养,r,r,s,dna,蛋白质,多糖,r,dna+dna酶,（二）艾弗里的实验：,1、实验过程：,思考与讨论,在实验中设置dna酶处理dna目的是什么？,说明dna的分解产物不是转化因子，反证dna是转化因子,dna是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。,3、结论：,2、实验现象：,加入dna，r型菌才转化为s型菌，且与纯度有关； 加入其它物质，不能使r型细菌发生转化。,这种性状的转化可以遗传。,背景资料：,可是，艾弗里的实验不但没有使科学界接受 反而引起了科学界许多人怀疑。,终于在1952年，由美国科学家赫尔希和蔡斯找到了一种理想的实验材料t2噬菌体,通过噬菌体侵染细菌的实验从而证实了 ,科学界的怀疑、否定，不但没有能动摇艾弗里等人继续探索的坚定信心，反而加强了他们的信念，为进一步明确、探索而奋斗。,在1949年艾弗里及同事将dna中蛋白质的污染降到0.02%，但仍未能改变人们的观点。,是否有更好的实验材料,可以不用经过人工 提纯dna，就能单独地去观察dna或蛋白质的作 用呢？,二、噬菌体侵染细菌的实验,（一）实验材料：,t2噬菌体 、大肠杆菌,（二）实验方法：,放射性同位素标记法,噬菌体侵染细菌的过程分哪几步？,?,dna和蛋白质,应分别标记哪一种元素？,?,dna标记p;蛋白质标记s。,吸附注入复制、合成组装释放,遗传物质是dna. 噬菌体进入细菌中的是dna，蛋白质留在外面，这样就形成了与亲代一样的噬菌体，它的蛋白质不是亲代连续下来的，是由dna控制合成的。,实验说明什么？根据是什么？,?,噬菌体侵染细菌的实验：视频,赫尔希和蔡斯的实验：,?,1.如何让噬菌体被标记？,2.为什么不直接用分别含放射性同位素 s和p的培养基来培养噬菌体,(三）赫尔希和蔡斯的实验过程：,过程探究3赫尔希和蔡斯的实验：,第一组 实验,第二组 实验,亲代 噬菌体,35 s标记蛋白质,32 p标记dna,寄主 细胞内,无35s标记蛋白质,无32p标记dna,子代 噬菌体,外壳蛋白质无35s,dna有32p标记,实验 结论,dna分子具有连续性，是遗传物质,实验过程及结果：,赫尔希和蔡斯的实验表明： 噬菌体侵染细菌时，进入到细菌的细胞中，而蛋白质的外壳仍留在外面。因此，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的传递的才是真正的遗传物质,所有生物的遗传物质都是dna吗？,?,相关链接sars病毒的结构：,相关链接 sars病毒的遗传物质：,?,sars病毒中，谁是遗传物质？,设计实验： 证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么？,课堂延伸,烟草花叶病毒（tmv）,被病毒感染的烟草叶片,设计实验：,蛋白质,rna,设计思路：,技术方法：,将蛋白质与rna分离，单独观察,自身分离、化学提取分离、酶解法分离,分离dna与蛋白质的技术手段有三类： （1）自身分离。（同位素标记观察） （2）化学提取法分离rna与蛋白质， （3）用rna酶和蛋白酶分别处理噬菌体,分离,分离,重组,重组,感染,新的病毒,产生 哪种 病毒？,知识建构 大多数生物以 dna 为遗传物质， 少数生物以 rna 为遗传物质， 所以 核酸 是一切生物的遗传物质， dna 是主要的遗传物质。 蛋白质 不是 （是，不是）遗传物质。,本节主要内容,1.格里菲思 肺炎双球菌的转化实验 存在转化因子 2.艾弗里 肺炎双球菌的转化因子实验 dna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 3.赫尔希和蔡斯t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 dna才是真正的遗传物质 4.有些病毒不含dna，只含rna和蛋白质 rna是遗传物质 dna是主要的遗传物质,1注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（ ） ar型肺炎双球菌 b加热杀死后的r型肺炎双球菌 c加热杀死后的s型肺炎双球菌 d加热杀死后的s型肺炎双球菌与r型细 菌混合 2用噬菌体去感染体内含32p的细胞，在细菌 解体后含32p的是（ ） a子代噬菌体dna b子代噬菌体所有部分 c子代噬菌体蛋白质外壳 d子代噬菌体不含32p,学习自测,d,a,3噬菌体外壳的合成原料直接来自于（ ） a细菌 b噬菌体 c原噬菌体外壳降解 d环境,c,学习自测,4.病毒的遗传物质是（ ） 人的遗传物质是（ ） a、dna b、rna c、dna和rna d、dna或rna,d,a,5、若用15n 15n，35s ，32p标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（ ） a可在外壳中找到 15n和35s b可在dna中找到15n和32p c可在外壳中找到15n d可在dna中找到15n，32p 和 35s,b,1928年，英国的格里菲思用一种细菌肺炎双球菌做了感染小鼠的实验。,r型菌（无毒，无荚膜）,s型菌（有毒，有荚膜）,s 型细菌,r 型细菌,光滑 smooth,粗糙 rough,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性，可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,肺炎双球菌,什么是败血症？,少量细菌不能在人体的血液中生长繁殖，但如果侵入细菌过多，或人体的抵抗力很差，不能将入侵的细菌消除，细菌便在人体血液中生长繁殖，并造成全身性的感染，称为败血症。 当病菌进入人体繁殖后，会释放出许多毒素，引起病人畏寒、发热、头痛、等症状。严重的病人可能会神志不清，甚至休克等。,过程探究1格里菲思的实验：,对比a.b组的实验现象，这说明了什么？,什么使活r型细菌转变成活的s型细菌？,?,由于体内有活的s型细菌的作用。,活的r型细菌变成了活的s型细菌。,加热杀死的s型细菌使活的r型细菌发生了转化。,