人民版高中历史课件《当代资本主义的新发展》 .ppt_第1页
人民版高中历史课件《当代资本主义的新发展》 .ppt_第2页
人民版高中历史课件《当代资本主义的新发展》 .ppt_第3页
人民版高中历史课件《当代资本主义的新发展》 .ppt_第4页
人民版高中历史课件《当代资本主义的新发展》 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,当代美国资本主义的新变化,美国历史上深受人爱戴的总统是?,富兰克林罗斯福 1933年3月4日 1945年4月12日,美国资本主义的新发展,思考:二战后,美国资本主义有了哪些新发展?,国家垄断资本主义的发展 生产关系新调整,不断调整的经济政策 经济方针新变化,美国的“新经济”时代 经济运行机制变化,第一框题 发达的国家垄断资本主义,知识梳理 ()了解二战后美国国家垄断资本主义发达的表现及原因 ()美国政府干预经济的特点?你认为这种措施有什么不良后果? 学习思考:如何理解美国国家垄断资本主义? 1 对资本主义的经济发展起了一定的促进作用 2 但由于它 并没有触及资本主义私有制,没有改变资本主义经济关系、阶级关系,不能从根本上消除资本主义的基本矛盾,也不能从根本上消除经济危机,第二框题 不断调整的经济政策,阅读教材,思考: 二战后美国的经济政策发生了哪些变化?,一、凯恩斯主义经济理论(二战后-60年代末),哈里杜鲁门 1945年4月12日 1953年1月19日 充分就业,艾森豪威尔 1953年1月20日 1961年1月19日 充分就业,约翰肯尼迪 1961年1月20日 1963年11月22日 新边疆,林顿约翰逊 1963年11月22 1969年1月19日 伟大社会,杰拉尔德福特 1974年8月9日 1977年1月19日,小詹姆斯卡特 1977年月20日 1981年1月19日,理查德。尼克松 1969年1月20日 1974年8月9日,交替使用紧缩财政和赤字财政,凯恩斯主义经济理论(70年代),二、货币学派与供应学派(80年代),罗纳德里根 1981年1月20日 1989年1月,乔治布什 1989年1月 1993年1月20日,比尔克林顿 年月日 年月日,三、宏观调控、微观自主的经济政策(90年代),1946年8月19日出生于美国阿肯色州霍普市一个小店主家庭。法学博士学位。妻子是同班女同学希拉里。 1976年,当选阿肯色州司法部长。 1979年,他就任阿肯色州第40任州长。时年仅32岁,被新闻界称为“孩子州长”。 1992年11月3日,他在大选中以压倒性优势获胜,击败布什,当选美国第42任总统。,不断调整的经济政策(总结),探究活动一 经济滞胀 (1)年美国经济增长速度,思考:表中数字说明了什么?(现象.原因),80年代初,美国开始了经济复苏,摆脱了70年代以来的经济滞胀困境; 1982年以后美国经济连续增长; 说明里根政府实行供应学派和货币学派理论的主张,对经济的调节和干预是有效的,探究活动二 20世纪90年代美国新经济时代的发展出现哪些新特点?, “新”在较长时期经济持续繁荣高速发展; “新”在低通货膨胀和低失业率同时出现,基本实现零通胀下的充分就业; “新”在经济运行机制发生深刻变化:打破了经济增长、失业率和通货膨胀连动的关系,例题训练 阅读下列材料 材料一 美国不仅有机会走向一个富裕和强大的社会,而且有机会走向一个伟大的社会。 材料二 今天我们正站在新边疆的边缘,在边疆的那一边,是未探索的科学和空间领域,未解答的贫困和过剩问题。 回答: (1)提出“新边疆”和“伟大的社会”施政纲领的美国总统分别是谁? (2)“新边疆”和“伟大的社会”施政纲领的经济政策有何特征?有何局限性?,(1)提出“新边疆”施政纲领的是肯尼迪,提出“伟大社会”施政纲领的是约翰逊。 (2)把大规模赤字财政作为经常性政策,以降低失业率、促进经济增长和减少贫困。这些做法虽然有效,却造成了巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。,1965年,1981年,1983年,1991年,2001年,黄金20年(1945-1965),滞胀时期 (70年代初1983 ),持续117月的增长1991.3 2000.12,再次衰退,复苏低速持续增长,减少政府开支,紧缩通

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论