依《标》处《明》，用材育能——高考政治备考的策略.ppt

依标处明，用材育能 高考政治备考的策略,一.依标处明,宏观操作 依据普通高中思想政治课程标准（实验）规定的课程性质、课程理念、评价建议处理普通高中新课程文科综合考试说明（政治）规定考核的能力与考试内容。 从2013年高考试题及答案看依据课程标准的价值 2013年湖北新课程高考政治答题情况分析.doc,一.依据课程标准处理考试说明 2013年高考命题的特点和变化趋势,坚持普通高中思想政治课程标准（实验） 1.体现课程性质 2.落实课程基本理念 3.坚持评价建议,一.研究考情：2013年高考命题的特点和变化趋势 1.体现课程性质普通高中思想政治课程标准（实验）.doc 进行马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本观点教育。 以社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明建设常识为基本内容， 紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化、社会生活，经历探究和社会实践的过程 领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法， 切实提高参与现代社会生活的能力。,1.体现课程性质：领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法 （全国新课程卷02）19.m中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明 具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提 矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据 矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现 a. b. c. d.,1.体现课程性质：领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法 （全国新课程卷02）22.2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为 劳动是人的存在方式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 a. b. c. d.,1.体现课程性质：领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法 （2013年北京卷）27.当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长 a.认为事物发展不存在矛盾 b.忽视了规律在事物发展中的作用 c.没看到事物发展过程存在质变 d.不重视外部条件对事物发展的影响 （2013年天津卷）6.漫画坚持原则中的人错在 a.一意孤行，没有尊重客观规律 b.因循守旧，没有发挥主观能动性 c.生搬硬套，没有做到从实际出发 d.顾此失彼，没有一分为二地看问题,坚持普通高中思想政治课程标准（实验） 2.贯彻新课程的基本理念普通高中思想政治课程标准（实验）.doc 坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一：紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，体现当今世界和我国发展的时代特征，显示马克思主义科学理论的强大力量。 加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合：帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。 构建以生活为基础、以学科知识为支撑：立足学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点寓于社会生活的主题之中。 强调课程实施的实践性、开放性：感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义。,2.贯彻新课程理念：紧密结合我国社会主义现代化建设的实际 （全国新卷02）13.中国h公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。h公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，h公司交货时的利润率比签约时的利润率 a.下降0.83% b.下降0.76% c.上升0.83% d.上升0.76% （全国新卷02）14.2012年3月，中国某集团公司收购了4个在美国的风电场。美国政府于9月28日以安全为由签发行政命令禁止该项目的收购。在多次申诉无效之后，该公司根据美国法律向美国联邦法院提起诉讼。这一案例表明 a.走出去的中国企业面临各种形式的贸易保护主义的挑战 b.向投资国司法部门提起诉讼是投资者维护自身利益的最有效手段 c.对外直接投资取代商品出口成为中国企业走出去的主要形式 d.跨国并购是企业强强联合的主要表现形式,2.贯彻新课程理念：紧密结合我国社会主义现代化建设的实际 （全国新课程卷01）12.财政政策是我国重要的宏观调控手段。2013年我国继续实施积极的财政政策，安排财政赤字1.2万亿元。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以 a.扩大社会总需求，促进经济增长 b.减轻企业的税负，改善经济结构 c.优化预算的结构，完善社会保障 d.增加社会总供给，扩大居民消费 （全国新课程卷01）14.当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。我国农业补贴重心转变的目的在于 增加农业生产者收入 优化农产品需求结构 缩小农产品供需缺口 稳定农产品市场供给 a. b. c. d.,2.贯彻新课程理念：紧密结合我国社会主义现代化建设的实际 （全国新课程卷02）38.(26分)阅读材料，完成下列要求。 结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分） 通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标。 确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化改革发展作出全面部署。 把握文化发展规律，健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。,2.贯彻新课程理念：紧密结合我国社会主义现代化建设的实际 （2013年天津卷）14.（38分）阅读材料，回答问题。 我国现在已经成为汽车生产大国，但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。（10分） （全国新课程卷02）38（26分）阅读材料，完成下列要求。 城镇化，指农村人口、剩余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。 结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对r镇经济发展的推动作用。（14） 假设你是m省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。（12分）,2.贯彻新课程基本理念：与时俱进地充实和调整教学内容 （全国新课程卷02）13.中国h公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。h公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，h公司交货时的利润率比签约时的利润率 a.下降0.83% b.下降0.76% c.上升0.83% d.上升0.76% （2013年安徽卷）3.家庭农场以家庭为成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营，不断促进农业增效。这有利于 发展农村经济，增加农民收入解决分配不公，实现社会的和谐 优化资源配置，促进农业发展转变经营方式，完善所有制结构 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：与时俱进地充实和调整教学内容 （全国新课程卷02）39.(26分)阅读材料，完成下列要求。 2012年6月，商务印书馆出版了现代汉语词典（第6版），词典的正文收录了nba、bbs、gdp、ufo等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎么样坚持这一原则？（4分） 坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人； 尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激； 勇于坚持真理、修正错误。,2.贯彻新课程基本理念：与时俱进地充实和调整教学内容 （2013年广东文综卷）30.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是 a.公民的法制教育是依法治国的基础 b.公民对法律的认同是法治的力量之源 c.法律是人民意志的直接反映和载体 d.法律意识是公民意识和公民政治素质的内涵,2.贯彻新课程基本理念：与时俱进地充实和调整教学内容 （2013年重庆卷）7.公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国政府对本国的政策。目前，我国每年出境旅游8000万人次以上，普通游客的言行可以带来公共外交的效果，如举止有度、谈吐得体又正面效果，大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见 公共外交是公众参与政治生活的体现 公共外交表明公共利益高于国家利益 普通公众已经成为国际关系的参加者 公共外交帮助公众树立正确的爱国观 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：与时俱进地充实和调整教学内容 （2013年安徽卷）8.古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是 a.必须尊重和认同传统文化 b.认识世界要以发挥主观能动性为前提 c.要增强文化建设的自觉性 d.要发挥意识改造客观世界的能动作用,2.贯彻新课程基本理念：与时俱进地充实和调整教学内容 （2013年海南政治卷）5党的十八大报告指出，要大力发展实体经济，实行更加有利于实体经济发展的政策措施。我国强调实体经济重要性的根本原因在于： a.实体经济发展速度快，能够增强我国的综合经济实力 b.实体经济产业关联性强，具有良好的带动作用 c.实体经济是国民经济的基石，对经济持续健康发展起保证作用 d.实体经济控制国民经济命脉，体现我国公有制的主体地位,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （全国新课程卷01）14.当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。我国农业补贴重心转变的目的在于 增加农业生产者收入 优化农产品需求结构 缩小农产品供需缺口 稳定农产品市场供给 a. b. c. d. （全国新课程卷01）15.支持价格是指一国为了 支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最 低收购价格。我国某农产品的需求曲线（d）和 供给曲线（s）如图4所示。该产品的支持价格 和供给数量分别为 a.p0，q0 b.p1，q2 c.p1，q4 d.p2，q1,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （全国新课程卷01）39.（26分）阅读材料，完成下列要求。 敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。 材料一：近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （2013年北京卷）39.（12分）中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕“中国梦”畅谈学习体会。 同学甲：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，它根植于中国的社会现实。这一伟大梦想，激励着无数中华儿女为之奋斗，成为中华民族的精神纽带和强大的精神动力。 同学乙：经过百年奋斗，中国人民站起来了。通过改革开放，人民生活富起来了。历史表明，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。 同学丙：我要刻苦学习，考上医科大学，将来当一名出色的医生，努力工作，救死扶伤，造福人民，实现人生价值，为中国梦贡献自己的力量。 以下两题任选一题作答。 任选一位同学的发言，运用生活与哲学的相关知识加以分析说明。,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （2013年天津卷）14.（38分）阅读材料，回答问题。 材料一：20042011年我国汽车消费及相关指标 材料二：当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。 我国现在已经成为汽车生产大国，但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。（10分）,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （全国新课程卷01）38.（26分）阅读材料，完成下列要求。 城镇化，指农村人口、剩余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。 材料一：2004年，某县在r镇征地近2000亩（1公顷15亩）建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后，150多家配套企业相继入园，2012年该园区实现产值120亿元。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现。2012年，该镇人口由2.3万增加到3.5万，新增人口中有7000多人是脱离土地的农民，他们在接受培训后成为园区的产业工人。务工农民留下的土地由一些经管大户集中起来、统一经管，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产基地，取得了良好的经济效益。该镇90%的劳动力实现当地就业，人均收入明显增加。 结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对r镇经济发展的推动作用。（14分） 假设你是m省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。（12分）,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （2013年北京卷）38.（33分）国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见划定了水资源利用管理的“三条红线”：水资源开发利用控制红线，到2030年全国用水总量控制在7000亿立方米以内；用水效率控制红线，到2030年用水效率达到或接近世界先进水平，万元工业增加值用水量（以2000年不变价格计算）降低到40立方米以下， 农田灌溉水有效利用系数提高到0.6以上；水功能区限制纳污红线，到2030年主要污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内，水功能区水质达标率提高到95以上。 描述图13所反映的我国用水总量、工业废水排放总量和生活污水排放总量的变化趋势。（3分） 实现“三条红线”的控制目标需要从多方面采取措施。运用经济生活的相关知识完成下表。（11分）,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （2013年广东文综卷）37.（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料二：当前，油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显，汽车消费者日趋理性，提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型，并逐步引领汽车消费的新趋势。 材料三：根据国际经验，人均gdp超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均gdp约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%，而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。 结合材料二，运用经济生活中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。（8分）,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （全国新课程卷01）18.在东南亚国家联盟（东盟）区域外的国家中，中国第一个与东盟建立战略合作伙伴关系，第一个明确支持东南亚无核武器区条约，第一个确定同东盟建立自由贸易区。这表明 中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系 中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系 中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益 中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：体现当今世界和我国发展的时代调整 （2013年天津卷）11.和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。没有和平，发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这表明 a.各国无论大小强弱都应一律平等 b.维护世界和平是全世界人民的共同愿望 c.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件 d.和平与发展相辅相成，发展是和平的坚实基础 （2013年安徽卷）7.人类只有一个地球，各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界，“中国梦”是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明 中国的发展是开放合作共赢的发展 各国和平共处是我国外交政策的宗旨 和谐世界是实现中国梦的有利条件 民族文化是世界文化不可缺少的色彩 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：帮助考生认同正确的价值标准、把握正确的政治方向,（全国新课程卷02）16.十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改 扩大了对公民权利的保护范围 有利于提高社会管理和服务水平 体现了权利与义务相统一的原则 是坚持依法行政的必要保证 a. b. c. d. （ 全国新课程卷01）22.有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答: “你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有 事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性 事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 价值观对人的行为起着重要的导向作用 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：尊重学生的生活关切,（全国新课程卷02）12.2012年，某县农民种植的土豆产量大增，但市场没有相应扩大，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是,2.贯彻新课程基本理念：尊重学生的生活关切,（2013年北京卷） 29.图11反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民买菜贵的难题。能够缓解该难题的措施是 发布蔬菜供求信息，促进产销对接提高蔬菜种植补贴，扩大种植规模 合理规划蔬菜流通，降低运输成本改善菜市场卫生环境，提高服务质量 a. b. c. d. （全国新课程卷01）16.为了使政府部门与群众的沟通日常化，q市开展了“网络在线问政”活动。2011年前，9个月，共有19个政府部门组织了287次在线访谈。受理建议及咨询9482件（次），网民在线参与43657人次。q市开展“网络在线问政”活动是 提升行政管理水平的要求 提高政府决策效率的基础 健全权力制约机制的关键 增强政府工作透明度的举措 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：着眼于学生的发展需求,（2013年天津卷）9.网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出了网络“举报监督专区”。“举报监督专区”的设立 体现了人民民主的广泛性 推动了反腐与网络功能的良性互动 拓宽了公民政治参与的渠道 确保了国家权力在阳光下运行 a. b. c. d. （2013年广东文综卷）31.2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为 文化在人民大众的生活中占据主导地位 先进文化是文化和社会发展的根本动力 文化为社会发展提供精神动力和智力支持 文化影响人的实践、认识活动和思维方式 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：着眼于学生的发展需求,（全国新课程卷01）23.2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：着眼于学生的发展需求,（全国新课程卷02）23.物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并由此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明 间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 世界并不缺乏联系，缺乏的是关于发现联系的创新意识 创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 a. b. c. d.,2.贯彻新课程基本理念：学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合,（全国新课程卷01）39.（26分）阅读材料，完成下列要求。 敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。 材料一：近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分） 除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）,2.贯彻新课程基本理念：学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合,（全国新课程卷01）38.（26分）阅读材料，完成下列要求。 城镇化，指农村人口、剩余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。 材料二：随着城镇化的快速推进，被征地农民的许多现实问题受到广泛关注。m省2010年对1 460户被征地农民进行了入户调查。调查显示，被征地农民户均失地2.1亩，99%的家庭得到各种形式的补偿，每户平均获得政府货币补偿76271元；与土地被征前相比，34%的家庭收入增加，户均增加7125元，37%的家庭年收入下降，户均减少10409元，其余家庭收入变化不明显；69%的农民拥有固定职业，31%的农民没有固定职业；在有固定职业的农民中，10%的农民是通过政府、社区介绍就业的；70%的农民拥有医疗保险，17%的农民拥有养老保险，3%的农民拥有失业保险。 假设你是m省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。（12分）,2.贯彻新课程基本理念：学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合,（全国新课程卷02）39.(26分)阅读材料，完成下列要求。 2012年6月，商务印书馆出版了现代汉语词典（第6版），词典的正文收录了nba、bbs、gdp、ufo等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 反对现代汉语词典收录西文字母词的人认为： “拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。” “文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。” 支持现代汉语词典收录西文字母词的人认为： “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥” 你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）,2.贯彻新课程基本理念：学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合,（全国新课程卷01）38.（26分）阅读材料，完成下列要求。 城镇化，指农村人口、剩余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。 材料一：2004年，某县在r镇征地近2000亩（1公顷15亩）建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后，150多家配套企业相继入园，2012年该园区实现产值120亿元。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现。2012年，该镇人口由2.3万增加到3.5万，新增人口中有7000多人是脱离土地的农民，他们在接受培训后成为园区的产业工人。务工农民留下的土地由一些经管大户集中起来、统一经管，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产基地，取得了良好的经济效益。该镇90%的劳动力实现当地就业，人均收入明显增加。 结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对r镇经济发展的推动作用。（14分）,2.贯彻新课程基本理念：学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合,（全国新课程卷02）39.(26分)阅读材料，完成下列要求。 2012年6月，商务印书馆出版了现代汉语词典（第6版），词典的正文收录了nba、bbs、gdp、ufo等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎么样坚持这一原则？（4分） 坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人； 尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激； 勇于坚持真理、修正错误。,2.贯彻新课程基本理念：感受应用知识的价值和理性思考的意义,（2013年安徽卷）38.（28分）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题 助推升级发展 科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此，政府要创造条件，使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用，出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策，完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度，加强知识产权保护，健全创新法制环境。 运用经济生活知识说明政府采取以上措施对推动技术创新的意义。（8分）,2.贯彻新课程基本理念：感受应用知识的价值和理性思考的意义,（全国新课程卷02）39.(26分)阅读材料，完成下列要求。 2012年6月，商务印书馆出版了现代汉语词典（第6版），词典的正文收录了nba、bbs、gdp、ufo等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分） 现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。（12分）,坚持普通高中思想政治课程标准（实验） 2013年高考命题的特点和变化趋势,3.落实新课程评价建议：普通高中思想政治课程标准（实验）.doc 注重考评学生理解和运用知识的真实能力，倡导综合的、开放的题型。 对知识目标的评价： 既包括理论观点和原理，又包括应用性知识及其操作规范； 注重考评学生对知识意义的实际理解和把握。 对能力目标的评价： 注重对理论观点、原理的运用能力，强调“动脑”思维、“动手”操作,坚持考试说明的考核目标与要求,坚持考试说明的考核目标与要求,.试题特点,1.主题：体现国家意志党和国家重大路线方针政策。,.试题特点 2013年全国新课程高考政治试题、答案及考情分析.doc,2.选材：关注时政热点和生活，立足学生生活实际和未来生活需要,.试题特点 2013年全国新课程高考政治试题、答案及考情分析.doc,3.知识：注重基础、主干知识考查,.试题特点 20102013高考政治试题归类分析.doc,4.能力：坚持能力立意，注重思维品质 再认和再现知识的能力 思维的敏捷性 （快速将图表、数据、漫画、文字等信息转换为学科语言的能力） 理解事物和知识的能力 思维的深刻性 （用比较的方法，在相似中寻找不同，在差异中寻觅相似） 透过现象看本质的能力 思维的批判性 （用分析、综合、归纳、概括的方法，揭示事物的本质特征） 知识的迁移能力 思维的灵活性、独创性 （从多角度、多层次、多方面分析、解决问题） 信息、知识的整合能力 思维的系统性 （注重在历史地、辩证地、全面地、系统地认识事物和处理问）,.试题特点,5.立足：学生发展特点，注重价值、行为的正确引导 依法维权： (全国新课程高考0114题)2012年3月，中国某集团公司收购了4个在美国的风电场。美国政府于9曰28日以安全为由签发行政命令禁止该项目的收购。在多次申诉无效之后，该公司根据美国法律向美国联邦提起诉讼，这一案例表明 a.走出去的中国企业面临各种形式的贸易保护主义的挑战 b.向投资国司法部门提起诉讼是投资者维护自身利益的最有效手段 c.对外直接投资取代商品出口成为中国企业走出去的主要形式 d.跨国并购是企业强强联合的主要表现形式,.试题特点 5.立足：学生发展特点，注重价值、行为的正确引导,行为示范： (全国新课程高考0120题) m中学t班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 文化对提升人的精神境界有着决定性作用 优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 a. b. c. d.,.试题特点 5.立足：学生发展特点，注重价值、行为的正确引导,尊重劳动和劳动群众： （全国新课程高考0122 题）2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为 劳动是人的存在方式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 a. b. c. d.,.试题特点 5.立足：学生发展特点，注重价值、行为的正确引导,此外，还有： 尊重科学，重视创新 节约资源、保护环境， 坚持权利与义务统一 尊重他人、尊重真理 爱党、爱国、爱社会主义、爱劳动、爱创造、爱生活 2013年全国新课程高考政治试题、答案及考情分析.doc,二.处理好课程标准与考试说明的关系 依据课程标准规定的课程性质、课程的基本理念、评价建议， 处理考试说明的考核目标和能力要求,1.以生活为基础，发展学生分析解决问题的能力 .以代表社会发展主流、方向，体现时代特征(国内、国际)的情景、事例、案例为载体 .以能启迪人的智慧、塑造人的灵魂、为人的健康全面发展提供帮助的事例、案例、成语、漫画为素材 .以学生现在或未来生活必备的知识、能力为核心选择提供的试题信息,二.处理好课程标准与考试说明的关系 依课程标准规定的课程性质、课程的基本理念，及考试说明规定的考核目标与要求，对考试说明规定的考试内容和教材进行处理,2.强化学科基本概念的理解，培养学生思维能力 经济：价格、供给曲线、需求曲线、转变经济发展方式、内需、走出去、 替代商品、互补商品、市场竞争力、投资、财政政策、货币政策。 政治：公民权利、政协职能、执政党、参政党、人民民主、党的领导 政府职能、政府职责、政府职权、民主集中制、人大制度等等 文化：文化、潜移默化、深远持久、源远流长、博大精深、包容性、民 族性、文化传承、文化发展、文化产业、文化活动、等等。 哲学：联系、发展、矛盾、规律、意识、意识能动性、规律客观性、认 识、真理、实践、价值观、社会意识的相对独立性、矛盾普遍性 矛盾特殊性、辩证否定、扬弃、等等。,二.处理好课程标准与考试说明的关系 依课程标准规定的课程性质、课程的基本理念，及考试说明规定的考核目标与要求，对考试说明规定的考试内容和教材进行处理,3.用模块化、系统化的方法，培养学生思维品质 .用分类法，揭示知识的内在联系， 常识性知识，起背景、铺垫作用的知识，主干性知识，拓展性知识； 属于是什么的知识，阐释为什么的知识，回答怎么办的知识； 概念性知识，观点性知识，理论（系统）性知识； 哲学：世界观知识，方法论知识；原理性知识，应用性知识； 经济、政治：与不同行为主体对应的知识，不同领域使用的知识；等等 文化：特点、特征等事实性知识，观点性知识，关系性知识，等等,二.处理好课程标准与考试说明的关系 依课程标准规定的课程性质、课程的基本理念，及考试说明规定的考核目标与要求，对考试说明规定的考试内容和教材进行处理,3.用模块化、系统化的方法，培养学生思维品质 .用问题法、案例法、情景法，建立知识模块，培养多角度、系统化分析与解决问题的能力。 哲学：按人与自然的关系、科技的意义、认识的发展、价值观及作用、意识能动性、矛盾分析法、创新、矛盾的观点、联系的观点、规律客观性、实践的作用、尊重劳动与劳动群众、等，进行模块化整理。 文化：按文化、文化发展、文化多样性、文化传承、文化交流、文化创新、中华文化的特点与发展、文化软实力、文化产业、文化活动、等模块化分析。 政治：按政府、公民、党、人大、政协等主体，模块化建构知识体系。,二.处理好课程标准与考试说明的关系 依课程标准规定的课程性质、课程的基本理念，及考试说明规定的考核目标与要求，对考试说明规定的考试内容和教材进行处理,3.用模块化、系统化的方法，培养学生思维品质 .用问题法、案例法、情景法，建立知识模块，培养多角度、系统化分析与解决问题的能力。 经济：城镇化、农业现代化、分配公平、增加农民收入、扩大内需、 转变发展方式、提高经济发展质量和效益、人民币升值的影响 价格补贴对经济发展的影响、对外投资、财政货币政策的影响 宏观调控、价格变化与供给曲线和需求曲线的关系、公司经营 消费及其作用、分配调节的作用、流通调节的作用、等等。,三.用材育能 利用教材、生活素材，有计划、分步骤、强针对性地培育学生的能力,.正确处理新课与复习课的关系， 1.新课阶段： 知识：突出全面、准确，突破识记、理解 能力：突出获取和解读信息、规范答题的能力 节奏：突出重点知识，注意背景与铺垫知识,三.用材育能 利用教材、生活素材，有计划、分步骤、强针对性地培育学生的能力,2.第一轮复习阶段 知识：突出准确性、系统性理解， 突破多角度、多层次思考； 能力：突出调动和运用知识，描述和阐释事物能力 巩固获取和解读信息的能力 原则：夯实知识基础，强化学科基本能力 坚持全面