初中作文课件《作前指导》.ppt

作前指导,第 六 作,曾国藩镇压太平军时，屡次打败仗，在向朝廷的奏报中写道 “屡战屡败”，被他的师爷看见后，改为“屡败屡战 ”。结果同样的事实，由于词序的不同，意思发生了变化，也使曾国藩免受了朝廷的责怪。其实，同样的道理，写文章时也要合理安排内容的先后。今天，我们就来学习常用的记叙方法。,训 练 点：合理安排记叙顺序,训练目标： l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和注意点。 2、学会根据表达中心思想的需要合理安排内容的先后，条理清楚地表达自己的意思。,知识链接,（1）什么叫记叙的顺序？记叙的顺序有哪几种？ 记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序。 记叙的顺序一般可分顺叙、倒叙、插叙三种。,（2）什么叫顺叙？用顺叙的方法记叙应注意些什么？ 按照事情的发生、发展和结局的顺序来写就是顺叙。,顺叙，是写记叙文最常用、最基本的方法。 顺叙，一般包括时间的先后 、空间或地点的转换、事件发展的过程。,一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从日落的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。又是一傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“ 一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊对呀”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。” 军人把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“ 怎么大个子没来？”“他上前线去了。”说完，军人转身要走。 “哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！” 军人止住脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“ 用不着了，他的双腿，已经在前线医院里他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。 问：本文采用了（ ）的方法。 a顺叙 b倒叙 c插叙,a,（3）什么叫倒叙？运用倒叙方法要注意些什么？ 根据表达的需要，先把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后才交代事情发生的起因和经过,这样的写法叫倒叙。,在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高大的光辉形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。 那是1972年8月3日的夜晚。我在马路上骑自行车，不留神插进了快行线 这事过去已有二十多年了 问：本文采用了（ ）的方法。 a顺叙 b倒叙 c插叙,b,(4）什么叫插叙？为什么要用插教？要注意什么？ 插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。,抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。7年中间 ，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有85岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。 问：这段哪些句子是插叙？,例文印证,一、隐痛 简评本文运用倒叙手法，追忆往事。题目中的“隐”字，意味着不能表白，“痛”即伤痛，而心痛是最痛的。文章中心突出，感情真挚，结构紧凑。采用心理描写、细节描写、正面描写和侧面衬托的手法。语言朴实有真情，详略安排得当。,二、那一次，我好后悔 简评文章采用顺叙写法。选材新颖，详略安排得当。记叙中，恰当地插入心理描写、行动描写，从 “我决不回去”到 “拼命地往家跑”，再到“直向妈妈奔去”，生动地表现了一个十几岁的女孩离家出走的情景和心理变化过程，从离家出走这一反面事例中，体现了作者对母爱的感受。,三、新年贺卡 简评本文采用插叙的写法。由意外收到新年贺卡时欢喜到失望的心情变化，自然回想起一对“姊妹花”交往的经历，然后再回到现实，表明明年再寄贺卡的心迹，寄寓着对淳朴友谊的热诚呼唤。行文波澜回转，运笔也较娟秀流畅。,1、文题：从以下提供的题目中选择一个，写一篇叙事为主的作文。 _引起的回忆 悔不该 我第一次_ 要求：要有明确的中心思