环境与生活教学课件PPT.ppt

环境与生活,全球环境现状 与我们相关的环境,一、全球环境现状,当前全球正面临着一系列重大环境问题，如水资源短缺且污染加剧、大气污染、温室效应加剧、土地退化和荒漠化、森林减少、生物多样性减少、垃圾成灾等。,全球环境问题与人类活动的关系：,人为的局部污染源与大气运动对污染物的远距离携带 人为的局部污染源与河流、海流对污染物的远距离携带 人类运载工具运行的空间范围扩大，把污染和“垃圾”带向全球和高空 人类的全球性流通，把疾病和污染带向全球各地 人类活动对森林和水域的大规模改变，影响大气环境的全球 性变化,八大公害事件,马斯河谷烟雾事件：1930年12月1日5日 比利时 污染物：so2 伦敦烟雾事件:1952年12月5日9日 污染物：so2 co 粉尘 四日市哮喘事件：1961年 日本四日市 日本米糠油事件：1968年3月开始 污染物：多氯联苯 日本水俣病事件：1956年 日本水俣湾 污染物：汞 洛杉矶光化学烟雾：1943年开始 污染物：汽车尾气 美国多诺拉事件：1948年10月2631日 污染物：so2 骨痛病事件：1955年1972年 污染物：镉,二、与我们息息相关的环境： 1、水环境 2、大气环境 3、土壤环境 4、固体废物 5、物理环境 6、生物环境,水环境,地球表面约71%被水覆盖。地球上的水主要有：海洋水（约占97.4%）、陆地水（约占2.6%）、大气水。 对于人体来说，水是仅次于氧的物质。人体内60%-70%的质量是水。水在人体内的功能：体内生物化学反应的介质；参与新陈代谢；运输营养物和代谢废物；调节细胞渗透压。,人类对水资源的利用： 1生活用水 ：城镇生活用水 农村生活用水 2生产用水 ：农业生产 工业生产 3生态用水 ：湖泊 人工湿地,水环境现状,2009年3月12日，联合国教科文组织公布了第三版世界水资源开发报告，指出全球用水量在20世纪增加了6倍，全球仍有11亿人缺水，26亿人无法保证用水卫生。 我国属于缺水国家，水资源分布不均，面临着严重的水质危机，水污染问题已构成严重威胁，一些水体使用功能部分或者全部丧失。饮用水安全问题突出，农村饮水不安全人口3.23亿。,水环境标准：,地表水环境标准,水污染物质,水污染来源： 1.日常生活中产生的污水 2.工业生产中产生的冷却水、洗涤水、生产废水 3.初期雨水 4.农业生产中产生的污水,悬浮物质，有机物，植物营养元素，重金属，有毒无机物，微生物,大气环境,大气组成：干燥清洁的空气、水蒸气、各种杂质 干洁空气：n2 78.09% o2 20.95% ar 0.93% co2 0.03% 水蒸气：平均不到0.5% 各种杂质：各种悬浮微粒和气态物质形成,空气质量标准,空气质量标准,室内空气质量标准,大气主要污染物：,气溶胶类污染物：粉尘、烟、飞灰、黑烟、灰霾、雾 气体状态污染物：so2 nox cox 有机物 卤化物,大气污染物来源： 1.天然源:火山爆发 森林火灾 自然风尘 2.人为源：工业企业排放 交通排放源,全球大气问题,1、温室效应 2、臭氧层破坏 3、酸雨,室内空气污染,来源： 人造板材 涂料 胶黏剂 地毯 壁纸 建筑材料 危害： 苯：麻痹中枢神经，严重可致昏迷、呼吸困难 甲醛：对眼睛、皮肤和呼吸系统有刺激，慢性呼吸道疾病 ，新生儿体质降低、染色体异常 氡：引起肺癌的最大因素,室内污染物应对措施：,1.增加室内空气流通速率 2.不要在室内吸烟 3.室内摆放花卉（芦荟、吊兰、铁树、天竺葵、百合、月季等） 4.增加室外活动时间,土壤环境,土壤组成成分： 1.矿物质 2.有机质 3.土壤溶液 4.土壤空气 5.土壤生物,从环境学角度看，土壤不仅是一种资源，还是人类生存环境的重要组成部分。土壤也是各种污染物最大承受者。污染物在土壤中的化学作用，对生物的影响，直接关系到人类健康和社会发展。,土壤环境质量标准,土壤环境质量标准,土壤污染物：,1.有机物污染： 有机农药 酚类 氰化物 石油 致病微生物 2.无机物污染： 重金属 氟化物 酸、碱、盐类 有毒无机物,土壤污染物来源： 1.矿物开采 2.农药、化肥不合理使用 3.空气中有害物质沉降 4.有机物排放,固体废物,固体废物来源： 工业固体废物 生活垃圾 其他固体废物 固体废物分类： 1.按化学活性分类： 化学活性废物 化学惰性废物 2.按化学性质分类：有机废物 无机废物 3.按污染特性分类：一般废物 危险废物 放射性废物 4.可回收废物 不可回收废物,固体废物危害：,1.侵占土地 2.污染土壤 3.污染水体 4.污染大气 5.影响环卫 6.其他危害,工业固体废物污染控制：,1.从源头控制 2.改进设备、工艺技术 3.推行清洁生产 4.提高员工环保意识 5.推行循环利用工艺 6.无害化处理,一般工业固废贮存、处置场污染控制标准,城市生活垃圾污染控制：,1.使用节能耐用环保材料 2.生活垃圾分类收集处理 3.生活垃圾综合利用 4.改进生活垃圾处理处置工艺,生活垃圾分类标志：,物理环境,1.声 2.光 3.热 4.电磁场 5.射线,物理环境声学环境：,一种声音是否是噪声与人的主观感觉很有关系,声环境功能区分为以下五种类型,0 类声环境功能区：指康复疗养区等特别需要安静的区域。 1 类声环境功能区：指以住宅、医疗、教育、科研设计、办公为主要功能，需要保持安静的区域。 2类声环境功能区：指以商业金融、集市为主要功能，或者居住、商业、工业混杂，需要维护住宅安静的区域。 3类声环境功能区：指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域。 4 类声环境功能区：指交通干线两侧一定距离之内，需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域，包括 4a 类和 4b 类两种类型。 4a 类为高速公路、一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通 （地面段）、内河航道两侧区域； 4b 类为铁路干线两侧区域。,噪声来源：,1.交通运输 2.工业生产 3.社会生活 4.建筑工地,噪声污染特性：,1.噪声污染是一种感觉性污染，与个人所处的环 境和主观愿望有关。 2.噪声源分布广泛而分散，但是影响范围有限 3.没有后效作用,噪声危害：,1.对人体生理影响 听力、心率、血压、失眠、头痛 2.对人的心理影响 烦躁、激动、一怒、失去理智 3.对孕妇和胎儿的影响 4.对生产活动的影响 工作效率下降，工伤事故增加,噪声控制：,1.合理规划土地利用和功能区划分 2.合理规划交通干线 3.通过技术手段降低噪声源噪声 4.吸声降噪处理措施 5.个人防护,物理环境光学环境,光污染：泛指影响自然环境，对人们正常生活、工作、休息、娱乐带来不利影响，损害人们观察物体的能力，引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光污染。 过强、过滥、变化无常的光会对人体造成干扰和伤害,光污染分类：,1、白亮污染 城市中的玻璃幕墙反光 2、人工白昼污染 广告灯、霓虹灯 3、彩光污染 黑光灯、旋转灯、荧光灯,光污染的危害：,长时间在白亮污染环境下工作的人视网膜和虹网膜都会受到损害，视力下降 导致头昏、失眠、食欲下降、情绪低落 ，扰乱人的正常生物钟 影响司机视线，易发交通事故 紫外线长期照射，导致白血病、白内障 彩光照射干扰大脑中枢神经,光污染控制：,1、合理规划城市，减少玻璃幕墙 2、对有红外线和紫外线产生的场所采取必要的安全措施 3、个人防护措施,物理环境热污染,生产生活中排放的废热所造成的污染 热污染类型： 1、水体热污染： 2、大气热污染：温室效应 热岛效应,热污染的危害,1、水体热污染的危害： 水温升高，水中溶解氧减少，水体处于缺氧状态，影响水生生物生长。水中致病微生物滋生，引发疾病，危害人体健康。 2、大气污染危害： 海水膨胀，两级冰川融化，海平面上升,物理环境电磁辐射,当电磁辐射强度超过人体所能承受的或者仪器设备所能溶许的限度时，即产生了电磁污染。,电磁辐射来源：,1、天然源： 雷电、火山爆发、太阳黑子活动引起的磁暴 2、人为源： 脉冲放电：切断大电流电路时，电流变化很大，会产生较强的磁场 高频交变电磁场：大功率电机、变压器、输电线附近 射频电磁辐射：无线电广播、电视、微波通信,作业场所工频辐射卫生标准 频率范围：50hz 电场强度：e5千伏/米,作业场所高频辐射安全卫生标准： 频率范围：100khz30mhz 场强标准：e20伏/米 h5安/米,电磁辐射危害,1、对人体的危害：使人体组织温度升高，导致身体紊乱 2、对机械设备的危害：对有线电设备产生干扰 3、对安全的危害：高场强作用下引起火花导致火灾或爆炸,电磁污染控制 1、电磁屏蔽装置：屏蔽罩、屏蔽室、屏蔽衣、屏蔽头盔、屏蔽眼罩 2、合理工业布局：电磁污染源远离居民区，并且设置安全隔离带,物理环境射线,自然界本来就存在高能辐射和放射性物质指标天然放射性本底，它是判断放射源是否造成环境污染的重要基准。,放射性来源,1、天然源：宇宙射线 2、地表辐射：地面土壤、岩石等中的放射性同位素 3、核武器试验的沉降物 4、核燃料循环的三废排放 5、医疗照射 6、其他,核污染的危害,1、破坏人体的免疫功能 ，损伤皮肤、骨骼以及内脏细胞 2、引起基因突变 3、导致孕妇流