苏教版初中思想品德七年级上册课件《人格不可辱》 .ppt

第四课 人格不可辱,我们的姓名和名誉,小桥流水思来年， 燕随梦回子归闲， 子须乌有徒飘絮， 倩影终伴伊人还？,1、猜猜是剧中的哪个人物？,2、是什么将我所想的人物和你们所猜到的人物联系起来的呢？,学习目标,知道我国法律对公民姓名权的规定。 正确看待绰号，懂得珍惜自己的名誉 提高道德修养，养成知法守法习惯，尊重他人。,请你说说你姓名的含义。你喜欢长辈起的名字吗？为什么？,一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子起名字发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于决定给儿子取名“寿生”，其意是祝他一生平安，长命百岁，可是他最近遇到了烦恼，因为他随父亲姓秦，他感到他的名字不好听，于是想改名，请你帮他出出主意，他要怎样才能改名呢？,排忧解难,我国公民享有姓名权，我国公民享有的姓名权受法律保护。 “民法通则”第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。,法律大讲堂,中华人民共和国婚姻法第十四条规定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利；第二十二条规定，子女可以随父姓，可以随母姓。,法律大讲堂,案例分析,在寿生强烈的要求下，终于改名为秦哲凯。16岁那年，他以优异的成绩考入中国科技大学少年班。下一年的4月1日，同学张雷以秦哲凯的名义给他家发电报“我病重住院请速来。”秦哲凯的母亲心急如焚从千里之外赶到学校，才知虚惊一场。张雷解释说是愚人节的玩笑。,张雷的行为是否构成侵权？,侵害公民姓名权具体表现为：,干涉,盗用,假冒,受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？,拿起法律武器维护自己的合法权益。,及时雨,宋江,东坡居士,苏轼,易安居士,李清照,飞人,乔丹,球王,贝利,卧龙,诸葛亮,考考你,笔杆子 智多星 飞毛腿 开心果,谈一谈,傻呆呆 矮脚虎 肥肥 一把手 恐龙,1、你有没有过类似的绰号呢？ 2、你喜不喜欢你的绰号？为什么？,唉,好难听的绰号,伤自尊啊!,哈哈,好有趣的绰号！,不分场合乱叫, 有点缺德。,哈!叫绰号好,使彼此关系亲近!,唉!叫绰号不好,增加矛盾,伤人自尊。,同学之间有互取绰号的现象。,1、你是否赞同以上的观点？ 2、你认为起绰号应该注意些什么？,(1)绰号并非都具有侮辱性，但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。 (2)起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。,小知识,小吴和小白是同班同学。几个月前，小吴过生日时，父亲送了他一部mp3，他爱不释手，整日带在身边。一天，小白找到小吴，说自己特别喜欢一首新歌，想借他的mp3听一听，两天就还给他，小吴同意了。可是两天后小吴找小白，要mp3时，小白却说忘记带了。此后小吴要了多次，小白总是借口不想还他。在一次计算机课上，小吴在校园网发表针对小白的留言，称小白是“小偷”，并写了许多侮辱小白的话。这件事很快在全校传开了。在小白看来，小吴侮辱了他的人格，严重损害了他的名誉；而小吴则称，自己有言论自由，是小白自己不珍惜自己的名誉。 问题：1、你怎样看待小白和小吴的做法？ 2、如果你是小吴和小白，你会怎么做？ 3、我们如何对待自己和别人名誉？,1、这些商家为什么要添加有毒有害的添加剂？ 2、这些不法商家的最后结果是什么？ 3、他们失去了什么品质，导致了最后的结果？,信誉,“利”的获得离不开“信”和“誉”，有了信誉才能获得良好的名誉。,思考,我们应该怎样珍惜自己的名誉？,（1）一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要尊重他人的名誉。尊重是一种修养，一种品格，一种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。 （2）要做到诚信。因为诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。一个人有了信誉才能获得良好的名誉，如果失去了信誉，也许今天暂时可以欺骗别人，甚至获得利益，但是尽早会身败名裂。,姓名权 含义 内容 绰号 起什么样的绰号 在什么场合喊绰号 名誉 尊重自己与他人的名誉 誉从信中