高二家长会课件28班.ppt

,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,高三6班家长会,搏高三心无旁骛 ，,赢高考舍我其谁？,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,家长会内容,1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、上学期考试情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流,家长会目的,1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉。,3.高考的动员工作,2.期中考试质量分析,班级情况介绍,班级构成： 高三共有学生467名理科生，我们高三（6）班有学生50人,男生29人，女生21名;其中有2名复读生，48名应届生；在应届生中有5名体育生和5名美术生,学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨6点多起床到晚上11点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的，他们中有很多人早晨5点多就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。 成绩状况： 班级总体成绩，总体成绩在理科班名列第一，我班学习成绩中等的学生人数还是有明显优势的。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。,高三第一学期期中考试情况,光荣榜,缐波 张赛杰 杨禹溪 孙冰洁 王琳 薛媛 何畔,_期中考试年级前100,单科优胜,语文:蔡迪昕 数学:张赛杰，何畔 并列第一 英语:杨露 理综:缐波,班级贡献,房 鑫 崔一雄 李腾飞,1、偏科严重： 男生偏理科，轻文科，不少男生都 在语文或英语学科有非常明显的瘸腿现象 女生偏文科，轻理科，绝大多数的女生 都在数学、物理、化学或生物学科有明显 的瘸腿现象,成绩背后的问题,2.不少同学上课精神不能集中，不够 专心，甚至出现开小差（手机、杂志） 仍有些学生抄袭作业，甚至有个别人交作业的次数有限；考试时选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习不少学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态.,6. 抽烟、早恋现象始终不能缓解. 7.不能合理安排时间. 8.个别同学没有明确的目标.,有奖有惩,关于常规问题的规定：,（一）到校： 我们从高二开始就要求学生6：50分到教室，绝大数学生都能做到，只是走读生时不时迟到，在此家长会之际，关于走读生迟到问题提出声明：我们的到校要求是6：50分，希望各位家长给我们有最基本的配合，保证您的孩子能及时到校。,住宿生：进入高三后，学生的学习状态有了一定程度的改进，并提出学习时间不够，希望宿舍延时熄灯，有不少同学还准备了各种有利于晚上宿舍学习用的工具，然而，让我们想不到的却是，自从宿舍延时熄灯后，住宿生早晨就开始出现严重迟到现象，早读都已经开始，有些同学才慌忙跑进教室，当然有很早就坐在教室里专心学习的同学，也借此家长会之际，让各位家长了解一下自己孩子的情况，并告知各位家长：关于住宿生迟到的规定，在一周之内迟到三次以上，迟到几次则停宿几天。 （声明：停宿不是目的，仅希望各位同学能准时到班，尽快进入学习状态）,二、关于晚自习效率 现在的学生学习负担非常重，作业量很大，我们的晚自习是安排学生完成作业和自由复习的时间，完成作业和自由复习最基本的环境就是“静”！然而我们班个别同学总是和别人说话，不仅影响自己,还影响整个班级,甚至曾有几次离晚自习结束10几分钟的时间就有坐不住，收拾东西，拿好书包准备走的，就此家长会之际，请各位家长了解一下自己孩子的表现，并告知:如有证据证明某同学出现严重违反晚自习规定，破坏学习氛围的同学，坚决停宿。望各位家长予以配合。,一切为了孩子的未来,学生学习情况基本类型,1、信心型（优秀学生）：这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，学习能力强，成绩稳定，对高考充满信心。,2、平淡型（中层学生）：这部分学生大多数学习目标明确，肯花时间钻研，相信勤能补拙，但是缺少的毅力，是恒心，是持之以恒。,3、迷茫型（临界学生）：这部分学生有升上大学的强烈愿望，但由于基础欠扎实，学习方法不当，成绩不稳定，导致思想波动大，当成绩下降时，表现消极，对升学感到迷茫。,4、放弃型（下层学生）：占少部分，这些学生基础太差，偏科现象严重，思想进入升学没有希望的误区，以致于成绩每况愈下，甚至自暴自弃。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,考试之后我们做的,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度.,考试之后我们做的,11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,新课程形势下的高考,高考是选拔性考试，是对考生的文化 素质、身体素质、心理素质和学习品质 的全面考查。它考知识、考勤奋、考信 心、考耐力、考体能，是对考生的心态、 意志品质、细节和习惯等的综合考核。,希望学生在家长面前制订 自己下次考试的班级目标 和学校目标,凡读过高三的人都知道，学习一旦过分紧张，难以出好成绩。学习一点紧张都没有，也不可能有好的状态。所以，下学期，学生首先必须克服大考来临的紧张情绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时，不要过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实力。另外，家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。,高考考的是心态。,高考考的是勤奋,近十年各省的高考状元为什么女生多？原因：一是考试知识覆盖面广，不花大量时间不行；二是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三是高考科目的四个必考科目中，有三科是偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度对勤奋型学生是相当有利的。,新课程形势下的高考,家庭教育五大误区,2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。,3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。,5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。,1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。,4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时家长应注意的问题:,希望家长配合的工作,1、给孩子比平时适当多点伙食费用，注 意补充营养；,2、提醒孩子认真参加体育锻炼；,4、给孩子创造良好的学习环境。,3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；,5、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气