全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
致青春大学生朗诵比赛策划书一:活动背景:为纪念五四运动九十三周年,关注大学生的思想状况,增强青年的责任意识和使命感,传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵,学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。二:活动目的:增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。三活动主题:致青春四:活动时间: 5月13日五:活动地点:c119六:参加人员:山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生七:活动流程:(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。(二)初赛1.时间:4月28日2.地点:a4493.规则及要求:(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,取前14名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。(三)决赛1.时间:5月13日2.地点:c1193.决赛流程(1)第一轮“闪亮登场”a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二组选手根据抽签的号码依次上场,以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示,要求不超过三分钟。c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。d.表演过后,公布成绩。(2)第二轮“绽放自我”a.主持人公布第二轮的比赛规则。b.十二组选手依次上场,以“致青春”为主题进行诗歌朗诵,要求时间不超过三分钟。c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。d.评委点评后,公布成绩。(3)第三轮“趣味表演”a.主持人公布第三轮的比赛规则。b.选手上台抽签,抽取第三轮比赛题号及搭档。c.根据抽取的题目,附加自我见解,进行趣味表演。e.最后一位选手比赛结束后,由十大歌手演唱歌曲,与此同时,积分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名,作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单,并由嘉宾进行颁奖。4.评分标准(1)第一轮a.dv,ppt及才
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 行政办公用品采购及管理指南
- 语文书中的智慧故事记叙文阅读感悟作文(12篇)
- 人与自然和谐相处议论文4篇
- 2025年福建省公务员申论归纳概括冲刺押题试卷(含答案)
- 2026届吉林省白城市高三上化学期中达标测试试题含解析
- 2025年核医学科理论知识考核试题及答案
- 2026年高端民宿运营公司重大事项决策制度
- 2026届浙江省湖州市长兴县德清县安吉县高一化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析
- 酒精性肝硬化的体液平衡与液体管理
- 干眼症护理中的饮食与营养建议
- 餐饮客诉培训课件
- 铜陵市出租车从业考试及答案解析
- 2025新版太原市劳动合同范本
- 工程渣土资源化利用技术标准
- 监理廉洁从业课件
- HJ 25.4-2014:污染场地土壤修复技术导则
- 羽毛球规则课件
- 2025年党章党史党纪知识竞赛试题库及答案
- 牙周牙龈增生病例汇报
- 2019新人教版高中英语新教材选择性必修三课文及翻译
- 就业帮扶车间培训课件
评论
0/150
提交评论