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文档简介

四 年 级 信 息 学 科 教 学 计 划 时间：2006、9 任课教师：大纲要求：四年级的学生学习计算机的时间较长，对于计算机的操作较熟练。本学期所学的汉字的输入、文件和文件夹的基本操作和基本的Word操作，绝大部分学生兴趣较浓，能够灵活运用。通过本册教材的学习会使学生对汉字输入和Word有一个全面、系统的认识。大部分学生上课能够认真听讲，仔细操作。少数学生比较调皮，在上机时不按要求操作。周次典型教材分析课时训练目标重点难点教法学法设计第一课汉字输入26通过教学，使学生学会用汉语拼音输入汉字，并能熟练掌握汉字的输入部分标点教师讲授学生讨论实际操作上机周次典型教材分析课时训练目标重点难点教法学法设计第二课第三课文件和文件夹文件和文件夹的基本操作1123通过教学，使学生了解文件和文件夹的概念，和察看文件和文件夹的基本方法。通过教学，使学生学会创建和删除等文件夹的操作方法。察看文件和文件夹的基本方法文件和文件夹的创建和删除，教师讲授学生讨论演示操作上机训练教师讲授学生讨论交流上机操作周次教材分析课时训练目标重点难点教法学法设计第四课第五课周次用计算机写作文作文编辑教材分析1322课时通过教学，使学生熟悉Word的窗口和界面，掌握用计算机写作文的一般步骤。通过教学，使学生掌握在Word中对文字选择、复制、移动、插入、改写、删除等操作。训练目标打开，保存，关闭Word的方法Word中对文字选择、复制、移动、插入、改写、删除等操作重点难点教师讲授学生讨论演示操作上机训练教师讲授学生讨论演示操作上机训练教法学法设计第六课第七课给作文排版制作图文并茂的板报2323通过教学，使学生掌握改变文字字体、字号、颜色的方法。通过教学，使学生掌握表格的制作方法和在文字中插入图形熟练掌握字体工具栏的使用表格的制
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