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文档简介
2015中学合唱节比赛实施方案一、活动目的:根据学校工作安排,近期将举行*中学合唱节比赛,举行此次活动的目的有三:其一,为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,加强学校艺术教育,丰富校园文化生活。为学生创建艺术的实践舞台,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,为学生的童年生活增加色彩。其二,为促进学习、力行弟子规活动深入地开展,发扬孝亲伦理精神,加强人文教育之实施;培养学生的高尚品格和美好感情,进一步推进校园文化建设,树正气,营造“和谐”校园之风,增强团队合作意识和学生爱班、爱校的集体意识。其三,加强学生对国歌的认识,并通过此次活动,以点带面,让学生在唱国歌的基础上,继续弘扬民族精神,培养学生的爱国情感。二、参加对象:预备年级、初一年级、初二年级三、比赛时间:暂定2010年4月23日(下午)四、比赛地点:逸夫楼六楼礼堂五、比赛内容与要求:1、曲目要求:学生曲目:(1)指定曲目:中华人民共和国国歌、校歌(2)自选曲目:各班自选歌曲一首,主题必须与孝亲感恩相关。2、班级里的每一名学生都要参与其中3、伴奏形式:国歌、孝亲歌曲一律使用伴奏带,班歌使用电子琴伴奏(可以是教师、学生伴奏,也可以师生合奏,也可以是班级小乐队伴奏)。4、人数要求:以班为单位组成合唱队,各班全体同学必须参加(特殊情况例外)。总人数纳入评分项目,缺一人扣一分。5、服装要求:服装要统一美观,道具、光碟等物件自备。6、各班利用音乐课、课外活动、班队活动时间排练参赛歌曲,为比赛做好准备。7、学生合唱各班班主任负责,在2011年11月11日前准备就序,要求各班认真组织、精心排练,力求在演唱形式、组织编排上做到新颖别致,充分体现班级特色;希望通过本次合唱比赛活动的开展,促进我校学生的全面发展,充分展现大张学校学生朝气蓬勃的精神风貌。六、 比赛细则:1. 学生全体参与,服装整齐,且精神饱满、富有朝气、上下场纪律良好行动整齐、台风好。(2分)2. 声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明。(2分)3.对歌曲的曲调、歌词能清晰、准确地表达,不走调、不唱错歌词。(2分)4.指挥节奏正确,动作大方、准确到位,能有效地控制团体的歌唱节奏,技巧。(2分)5. 表演形式多样,如:领唱、对唱、表演唱等。整体配合默契,有很好的合唱效果,富有感染力。(2分)6.比赛采用十分制评分,起评分为8.5分,去掉一个最高分及最低分,取最后平均得分。七、奖励办法:(一)综合表彰:以年级为小组,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。高年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。(二)优秀小指挥奖:(三)精神文明奖:以学校为单位,评选5个班级。(评选依据:根据精神文明督察小组在合唱期间对各班卫生、纪律得分确定。)八、准备工作:1、音响设备、会场布置、横幅:房毓亮、王国涛2、录像:*3、照相、信息宣传:*3、评委:* * * * *4、成立精神文明督察小组:房毓亮(有7名学生组成)。5、统计员:*、*(去掉2个最高分和2个最低分取平均值)6、带班教师分配:*(每个班安排2名带班教师)7、会场秩序:*、*、*(学生的位置安排)8、会场纪律、卫生:房毓亮 精神文明督察小组(督察小组做好各班位置卫生、纪律的检查并认真做好记录,比赛临近结束时交到评委席,作为精神文明班级评选的依
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