2013年高考新课标预测压轴卷.docVIP

2013年高考新课标预测压轴卷语文试题第卷 阅读题（70分）甲必答题一、 论述类文本阅读 （9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。文化人要树立“传世意识”陈鲁民雁过留声，人过留名，搞文化创作的人也应该多少有一点“传世意识”。换言之，你鼓捣的那玩意儿，不论是小说、诗歌、音乐、舞蹈，还是曲艺、杂技、戏剧、电影等，都要有点流传后世、成为经典的“野心”。当然，能不能做到另当别论，但首先要敢有这样的想法和志向。说到传世之作，人们就会很自然地想到屈原的离骚，王羲之的兰亭序，黄公望的富春山居图，李白的将进酒，曹雪芹的红楼梦拿破仑说:不想当将军的士兵不是好兵，同理，不想创作出传世作品的文人也不是好文人。因为，传世作品是精品中的极品，是一个国家文化宝库里的奇珍，是哺育一个民族的精神财富，是艺术性与思想性完美结合的代表。文化人能有一两件作品流传后世，那是无上光荣的。人都是历史的过客，早晚要由后人变成先人，那么，要当合格的祖宗，就必须留下些有价值的东西。除了不菲的物质财富，还要留下丰厚的精神财富，留下能传世的文化精品。就以音乐为例，古人沙里淘金，千辛万苦，给我们留下了十大名曲，像高山流水、十面埋伏、梅花三弄、春江花月夜、汉宫秋月等曲目，旋律动人，绕梁三日，至今还在演奏。距我们不久的前人，也给我们留下了许多名曲，上世纪30年代有义勇军进行曲，40年代有黄河大合唱、二泉映月，50年代有歌唱祖国、梁祝，60年代有红旗颂、长征组歌、东方红，都堪称传世之作，久唱不衰。可是这些年来，虽然音乐人才多如过江之鲫，音乐创作如同井喷，各种作品浩如烟海，如同恒河沙数，但能被大家公认并流传开来有传世希望的音乐作品，却凤毛麟角，这不能不是个遗憾。再以长篇小说为例，虽然我国每年都有超过千部问世，占世界小说产量的三分之二，看似热闹，但少有可以传世的名著，多是平庸之作，甚至是滥竽充数的应景之作，这些作品的共同特点是写得快，出版得快，也被人忘记得快。即便是个别上乘之作，目前也无望超越红楼梦等四大名著，无法成为能传世的代表性文化产品。当然，公允而论，这些年来，我们的文化建设成绩还是喜人的，人才辈出，作品丰富，形式多样，文化百花园姹紫嫣红，争奇斗艳，但如果用传世的高标准来衡量，真正可与唐诗、宋词、元曲、汉赋相媲美的代表性的文化精品还太少，不成规模，有负人民重托，也愧对伟大时代。因而，每一个有志文化人，都应告别浮躁、浅薄、急功近利，树立强烈的精品意识、传世意识，立志让自己的作品跻身传世作品行列，与李白、杜甫、王羲之、曹雪芹为伍，当然这很难，需要天赋、机遇，苦心孤诣，殚精竭虑，或许终其一生也无法达到目标，但如果想都不敢想，那就连一点可能也没有了。孔子曰:“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。”市井还有句俗话说，不怕做不到，就怕想不到。文化人树立传世意识，不一定就会心想事成，青史留名，但一定可以让我们站得更高，想得更深，走得更远，拿出自己最好的东西，创造出人生辉煌。1. 下列是有关“传世意识”的一些表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A. 搞文化创作的人都应该有一点“传世意识”，即使不为人过留名，也要当合格的祖宗，为子孙后代留下些有价值的东西，除了不菲的物质财富，还要留下丰厚的精神财富，留下能传世的文化精品。B. 传世作品不但是一个国家文化宝库里的奇珍，而且是哺育一个民族的精神财富，如屈原的离骚、曹雪芹的红楼梦等文学作品，如高山流水、将进酒等音乐曲目，都是艺术性与思惟性完美连系的代表。C. 近年来，我们的文化建设虽然成绩喜人，但是快餐作品的泛滥，急功近利思想的驱使，导致真正的文化精品凤毛麟角，即便是个别上乘之作，也难与与唐诗、宋词、元曲、汉赋相媲美。D. 作者引用孔子的话，是想说明，文化人树立传世意识，不一定就会心想事成，青史留名，但是只要高标准、严要求，志存高远，就可以让我们站得更高，想得更深，走得更远，拿出自己最好的东西，创造出人生辉煌。2. 下列不能作为文化人要树立“传世意识”的论据的一项是（ ）（3分）A. 吴冠中曾有“中国最贵画家”之说，然而，他的一生却上演了无数次毁画事件，被人戏称为是“烧豪华房子”。对此，吴冠中不以为然，他解释说，撕画是为了保留住让明天的行家挑不出毛病的画：“作品表达不好一定要毁，古有毁画三千的说法，我认为那还是少的。”B. 每一个有志文化人，都应告别浮躁、浅薄、急功近利，树立强烈的精品意识、传世意识，立志让自己的作品跻身传世作品行列，与李白、杜甫、王羲之、曹雪芹为伍。C. 杜甫诗云：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，诗人对诗歌语言的刻意求工，对文学创作的严肃认真态度，是他成为伟大诗人的重要条件之一。D. 冯友兰先生曾说:“凡是有传世著作的,都是呕出心肝,用他们的生命来写作的。照我的经验,作一点带有创造性的东西,最容易觉得累。无论是写一篇文章或者写一幅字,都要集中全部精神才能做得出来。”3.根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）A. 作者认为，“不想创作出传世作品的文人也不是好文人”，意思是说，清除赝品,拒绝平庸,树立精品意识，力争出高水平的精品成果,应该是所有文化人追求的目标。B. 近年来，虽然音乐人才多如过江之鲫，音乐创作如同井喷，各种作品浩如烟海，如同恒河沙数，但能被大家公认并流传开来有传世希望的音乐作品，却凤毛麟角，可见，现代人精品意识都不是很强烈，急功近利思想反而很膨胀。C.现代社会节奏快，人心浮躁，很少有人能静下心里读书，这也是文化人缺少创作精品的动力的一个原因。D. 每一个有志文化人，只要告别浮躁、浅薄、急功近利，树立强烈的精品意识、传世意识，就一定能让自己的作品跻身传世作品行列，与李白、杜甫、王羲之、曹雪芹为伍，就一定能让自己的作品与唐诗、宋词、元曲、汉赋相媲美。二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成47题。（19分）李欣，字元盛，小名真奴，范阳人也。父崇，石城太守。延和初，车驾至和龙，崇率十余郡归降。世祖甚礼之，呼曰“李公”，以崇为平西将军、北幽州刺史、固安侯。卒，年八十一，谥曰襄侯。母贱，为诸兄所轻。崇曰：“此子之生，相者言贵，吾每观察，或未可知。”遂使入都，为中书学生。世祖幸中书学，见而异之，指谓从者曰：“此小儿终效用于朕之子孙矣。”因识眄之。世祖舅阳平王杜超有女，将许贵戚。世祖闻之，谓超曰：“李欣后必宦达，益人门户，可以女妻之，勿许他贵也。”遂劝成婚。聪敏机辩，强记明察。初，李灵为高宗博士、谘议，诏崔浩选中书学生器业优者为助教。浩举其弟子箱子与卢度世、李敷三人应之。给事高谠子祐、尚书段霸儿侄等以为浩阿其亲戚，言于恭宗。恭宗以浩为不平，闻之于世祖。世祖意在于欣，曰：“何不取幽州刺史李崇老翁儿也？”浩对曰：“前亦言欣合选，但以其先行在外，故不取之。”世祖曰：“可待欣还，箱子等罢之。” 欣为世祖所识如此。遂除中书助教博士，稍见任用，入授高宗经。高宗即位，欣以旧恩亲宠，迁仪曹尚书，领中秘书，赐爵扶风公，加安东将军，赠其母孙氏为容城君。高宗顾谓群臣曰：“朕始学之岁，情未能专，既总万机，温飞靡暇，是故儒道实有阙焉。岂惟予咎，抑亦师传之不勤。所以爵赏仍隆者，盖不遗旧也。”欣免冠拜谢。出为使持节、安南将军、相州刺史。为政清简，明于折狱，奸盗止息，百姓称之。欣上疏求立学校，显祖从之。以欣治为诸州之最，加赐衣服。自是遂有骄矜自得之志。乃受纳民财及商胡珍宝。兵民告言，尚书李敷与欣少长相好，每左右之。或有劝以奏闻，敷不许。显祖闻欣罪状，槛车征欣，拷劾抵罪。时敷兄弟将见疏斥，有司讽欣以中旨嫌敷兄弟之意，令欣告列敷等隐罪，可得自全。欣深所不欲，且弗之知也，欲为此取死。乃谓其女婿裴攸曰：“何为为他死也？敷兄弟事衅可知。有冯阐者，先为敷所败，其家切恨之，但呼阐弟问之，足知委曲。”欣从其言。敷坐得罪。诏列欣贪冒，罪应死。以纠李敷兄弟，故得降免，百鞭髡刑，配为厮役。 （节选自魏书李欣传）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A. 可以女妻之，勿许他贵也 妻：娶女子为配偶 B.既总万机，温飞靡暇 总：全面主持管理 C.为政清简，明于折狱，奸盗止息 狱：诉讼案件。 D.欣从其言。敷坐得罪 坐：因而判罪5.以下各组句子中，全都表明李欣受重视的一组是（3分） （ ） 世祖甚礼之 可以女妻之，勿许他贵也 可待欣还，箱子等罢之 稍见任用，入授高宗经 出为使持节、安南将军、相州刺史 以欣治为诸州之最，加赐衣服 A. B. C. D. 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A.李欣很聪明机智，深得世祖赏识。世祖到中书学堂视察的时候，就觉得他与众不同，对他抱有很高的期望。 B.李欣善于处理政务，得到百姓的称颂。他处理政事清廉简便，设立学校对百姓实行教化，境内盗贼平息，社会安定。 C.李欣的骄傲自满和洋洋自得让他自毁前程。他功成名就后开始接纳百姓的财物和商人、胡人送的珍宝，最后被处以鞭刑和髡刑，被贬为杂役。 D.李欣是个出卖朋友的不义之人，他为了保全自己，在女婿裴攸的劝诱之下，捏造了从小到大与自己交好的朋友李敷的犯罪事实。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）岂惟予咎，抑亦师传之不勤。所以爵赏仍隆者，盖不遗旧也。 翻译： （2）尚书李敷与欣少长相好，每左右之。 翻译： （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。（11分）拟嵇中散咏松诗谢道韫遥望山上松，隆冬不能凋。愿想游下憩，瞻彼万仞条。 腾跃未能升，顿足俟王乔。时哉不我与，大运所飘颻。【注】嵇中散：即嵇康，三国时期魏国人，官中散大人，世称“嵇中散”， “竹林七贤”之一。王乔：相传是蜀人，在邢台为柏人（今隆尧柏人城）县令数年，后弃官在邢台隆尧的宣务山修炼道术，得道后骑白鹤升天。8晋书本传记谢道韫“风韵高迈，有林下之风”，请结合全诗，简析本诗表达了诗人怎样的思想感情。（5分）9这首诗的表现手法历来为人所称道，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) （1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维使至塞上） （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 ， 。（刘禹锡陋室铭） （3）参差荇菜，左右流之。 ， 。（诗经关雎）乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成1-4题。（25分） 驿站长 普希金 1816年5月，我有事沿着现已废弃的某驿道经过某省。那一日天气炎热。车子距离某站还有三俄里，开始下小雨了，不一会，大雨倾盆，淋得我浑身不剩一根干纱。到了站，我第一件事便是赶快换衣，第二件事便是跟站长要茶。站长五十来岁，气色很好，精力挺旺，穿一件深绿长制服，胸前挂着带子褪了色的三枚勋章。“喂！冬尼娅！”站长叫道，“茶炊拿来，再拿点奶油。” 他说了这话，从屏风后边走出一个约莫十四岁的女娃，跑进了前堂。她的美貌令我一惊。“她是你的女儿？”我问站长。“是女儿，大人！”他说，神态怡然自得。“她脑子聪明，手脚麻利，就象她下世的娘。”于是他便动手登记我的驿马使用证。我闲着无事，便来观赏挂在他简陋而整洁的房间的墙上的一幅幅图画。这几幅画，画的是“浪子回头”的一套故事，故事的结局是浪子回头，一家人重享天伦之乐。我还没来得及给老车夫付清车钱，这时，冬尼娅捧着茶炊回来了。这小女孩瞅我第二眼，便看出了她已经赢得了我的好印象，垂上蓝蓝的大眼睛。我找她谈话，她答话，全无半点忸怩之态，俨然象个见过世面的大姑娘了。我请她父亲喝杯果露酒，给冬尼娅倒了一杯茶。我们三人便开始聊天，好似我们早就是熟人了。过了几年，境遇又迫使我走上同一条驿道，我又到了先前的地方。我记起了老站长的女儿，一想起又将见到她，我的心就乐开了花。但是，我心里嘀咕，老站长或许调走了，冬尼娅或许已经嫁了人，甚至老人已死或冬尼娅已死的念头也曾在我脑子里一闪。我心头怀着不祥的预感驶向某站。马匹在驿站前的小屋旁边停下。走进屋里，我立即认出了“浪子回头”的那几幅画。桌子和床铺仍然放在原地，但窗口已经没有了鲜花，周遭的一切显得零乱和衰败。站长睡下了，身上盖件大衣。我一进来就惊醒了他，他爬起来他正是萨姆松威林，老多了，当他正待动手登记我的驿马使用证的时候，我望着他一头白发，满脸皱纹，胡子拉碴好久没剃，背脊佝偻三四年工夫竟能使一名身强力壮的汉子变成一个衰朽的老头儿，我怎能不惊讶呢？“你认识我吗？”我问他，“我跟你是老相识了。”“也许是，“他回答，神色阴沉，“这儿是一条大道，过路旅客很多。”“你的冬尼娅还好吗？”我又问。老头儿锁紧眉头，喉口作梗，泣不成声。在老站长的凄苦叙述中，我了解了事情的原委：有一天，驿站来了一位骑兵上尉明斯基。就在老人及女儿冬妮亚做好了晚餐并准备好明斯基上路的马匹时，上尉却几乎失去了知觉。冬妮亚无微不至地照顾着明斯基，老人也从很远的地方请来了医生。但医生检查了明斯基之后，只同他耳语了一阵子，吃完饭就离开了。上尉病愈上路了，他建议顺路带冬妮亚去村边的教堂，驿站长毫不犹豫地答应了。但是冬妮亚一去不回。老人四处寻找女儿，给明斯基看病的大夫告诉他，上尉根本没生病，还付了一笔钱以封住医生的嘴。驿站长明白女儿被骗走了。驿站长寻女儿来到了圣彼德堡，起先，上尉塞给了老人几张揉得皱巴巴的钞票，愤怒之余，老人把钞票捏成一团，往地上一扔，用鞋跟使劲地踩，愤然而去可当他又千方百计找到女儿的住处时，却被暴怒的上尉推下了楼梯。老头回到自己的住处。他的那位朋友要他去告状。但是，老头想了想，摆摆手，决心忍气吞声算了。两天以后他从彼得堡回到自己的小站，重操旧业。“眼看三年了，”最后他说，“我失去了冬尼娅，一个人过活，得不到她的一丝风声、半点消息。她活着，还是死了，天晓得！什么事都可能发生。这种姑娘，她不是头一个，也不是末一个，过路浪子拐了去，养一阵子然后扔掉了事。这种傻丫头彼得堡多的是，今日遍身罗绮，一眨眼，明日就跟穷光蛋一道去扫街了。我有时想，我的冬尼娅或许已经沦落了，想到这点，不由得把心一横，但愿她快点死掉”老站长的一滴滴泪珠儿强烈地感动了我，使我久久不能忘怀老站长，使我久久惦记着可怜的冬尼娅几年后，我又路过那个小地方，得知老站长过世快一年了。在一个小男孩带领下，我去看了驿站长的坟墓，小男孩还告诉我:曾有一个年轻美丽的贵夫人，带了三个孩子来过这个坟墓，贵夫人还哭过。那一定是冬尼娅吧。 （文章有删改）(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A文章讲述了一个驿站长悲苦的人生故事，通过描写俄国社会底层被侮辱与被损害的小人物的遭遇，揭露了在沙皇专制农奴制下贵族地主对下层百姓的残酷压迫的黑暗现实。B.文中出现了两次的浪子回家图，为下文埋下了伏笔，昭示了女儿最终回来看望父亲的结局，说明驿站长如果不那么固执的话，也可以和画中人一样，享受到天伦之乐。C文中中描写老站长的动作 “把钞票捏成一团，往地上一扔，用鞋跟使劲地踩”，非常形象地表现了人物内心的愤怒之情和反抗意识的觉醒。D小说以叙事主人公亲身经历的叙事方式结构全篇，呈现出一种双层的叙事结构，叙事主人公的亲身经历采取倒叙的方式，而小说主体事件，即驿站长和女儿的遭遇采取顺叙的方式。E驿站长一文最具文学价值的地方在于,它在俄国文学史上第一次提出小人物主题, 表现了作者对下层人民的同情与悲悯的人道主义情怀。(2)驿站长采用的是第一人称内聚焦的叙述模式,即叙述者和故事中的一个人物同为一人，这样的叙述方式有什么好处？（6分）（3）请简要分析驿站长的性格特点。 (6分)（4）有人说驿站长中冬妮娅最后的结局出人意外，缺乏生活真实的可信性。普希金的贵族立场，使他把一个现实主义悲惨故事抹上了虚假的、柔和的浪漫主义色彩。请结合文本并联系现实谈谈你对这句话的理解。四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）我负丹青七八十年代以前我作油画以野外写生为主，大自然成了我任意奔驰的画室，但回到家里却没有画室，往往在院子里画。做水墨画无处放置画案，将案板立起来画，宜于看全貌，但难于掌握水墨之流动。八十年代住劲松，才有一间十一平米的画室，我的画室里没有任何家具，只一大张画案，案子之高齐膝，别人总提问案子为何如此矮，弯腰作画不吃力吗?正是需要矮，站着作画，作画时才能统揽全局，传统中坐在高案前作画的方式，作者局限眼前部位而忽视全貌，这有悖于造型艺术追求视觉效果的创作规律。也正是蔡元培觉察西洋画接近建筑而中国画接近文学的因果之一。中国画的图，江山卧游图、清明上河图韩熙载夜宴图、簪花仕女图，众多的图都是手卷形式，慢慢展开细读，局部局部地读，文学内涵往往掩去了形象和形式的美丑。直到九十年代中期，可雨协助我找到了一间近六十平米的大画室，于是我置了24米的两块大画板，一块平卧，另一块站立一旁，作画时平画和立面操作交替进行，方便多了，从此结束了做大画时先搬开家具的辛苦劳动，就在一九九六年至一九九九年几年中创作了多幅一丈二尺的大画，而我，也老之将至了。一九九九年文化部在北京美术馆举办吴冠中艺术展，占用楼下三个大厅，规模和规格都不小，用文化部的名义为一个在世画家举办个展，尚属首例。我应该感到满意。我是感激的，因这意味着祖国对我的首肯，我选了十件展品赠送给国家。但展览结束后不久，人们还未忘却作品的余韵，便有人策划了连续三天的攻击文章，一如“文革”时期大字版的再现，在文艺报上发表了。有人告诉我这消息，我听了很淡然。面对各种各样的攻击，我无意探究其目的。过了不久，文艺报又采访了我，用凸现的版面为我说了公道话。自从青年时从工程改行学艺术，从此与科学仿佛无缘了。只在苏弗尔皮讲课中分析构图时，他常以几何形式及力的平衡来阐释美的表现与科学的联系。九十年代末接触到李政道博士，他在艺术中求证他的“宇称不守恒”等发现。他将弘仁的一幅貌似很对称的山水劈为左右各半，将右侧的镜像(镜子里反映的形象)与右侧的正像并和，成了绝对对称的另一幅山水画像，便失去了原作之艺术美。这证实对称美中必含蕴着不对称的因素。我做了一幅简单的水墨画，一棵斜卧水边的树及树之倒影，树与树之倒影构成有意味的线之组合时，必须抛弃树与影之间绝对的投影规律之约束。同样，远处同样一座金字塔形的高山，那山峰两侧的线彼此间有微微的倾斜，透露了情之相吸或谦让。李政道在“简单与复杂”的国际科学研讨会中，选用了我的一幅流光做会议的招贴画，我的画面只用了点、线、面，黑、白、灰、红、黄、绿几种因子组成繁杂多变的无定型视觉现象。我在画外提了词:求证于科学，最简单的因素构成最复杂的宇宙。并道出我作此画的最初心态，抽象画，道是无题却有题:流光，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。李政道给美术工作者很大的启迪，我感到：科学探索宇宙之奥秘，艺术探索感情之奥秘。在李政道的影响与指导下，清华大学美术学院于2001年举办了大型国际性的艺术与科学展览会与研讨会。李政道创意作了一件巨型雕塑物之道，物之构成体现为艺术形态。清华同事们鼓励我也作一件，我无孕如何分娩，他们陪我到生物研究所看细菌、病毒等蛋白基因，那些在屏幕上放大了的微观世界里的生命在奔腾、狂舞，不管其本性是善是恶，作为生命的运动，都震撼人心，我几乎要得出这样的结论：美诞生于生命之展拓。我终于在眼花缭乱的抽象世界中抓住了一个最奔放而华丽的妖精，经大家反复推敲而确定为创作之母体，由刘巨德、卢新华、张烈等合力设计，请技师技工们制成了巨型着色彩塑生之欲，庶几与李政道创意的物之道相对称，陈列于中国美术馆正门之左右，仿佛艺术与科学国际展之护卫、门神。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A. 中国画的图都是手卷形式，慢慢展开细读，局部局部地读，文学内涵往往掩去了形象和形式的美丑。B. 吴冠中先生很感激文化部为自己在北京美术馆举办个人艺术展，因为用文化部的名义为一个在世画家举办个展，尚属首例。C. 李政道博士将吴冠中的一幅貌似很对称的山水劈为左右各半，将右侧的镜像与右侧的正像并和，成了绝对对称的另一幅山水画像，便失去了原作之艺术美。这证实对称美中必含蕴着不对称的因素。D.在李政道的影响与指导下，吴冠中创造了后来被制成了巨型着色彩塑的生之欲，与李政道创意的物之道相对称，陈列于中国美术馆正门之左右。E. 吴冠中用宋代诗人蒋捷的诗句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”给其画作流光来点题，是深信艺术的生命力在于不断创新，艺术的探索永无止境。（2）请根据文本，分点概述吴冠中先生具有什么样的个性。（6分） （3）请简要分析我负丹青一文的语言特点。（6分）（4）吴冠中自传书名“我负丹青”，觉得自己虽然搞了一辈子的丹青，却并没有画好。他坦承：“越到晚年我越觉得绘画技术并不重要，内涵最重要。绘画艺术具有平面局限性，许多感情都无法表现出来，不能像文学那样具有社会性。在我看来，100个齐白石也抵不上一个鲁迅的社会功能，多个少个齐白石无所谓，但少了一个鲁迅，中国人的脊梁就少半截。我不该学丹青，我该学文学，成为鲁迅那样的文学家。从这个角度来说，是丹青负我。”就吴冠中先生的 “ 我负丹青”和 “丹青负我”任选一点，谈谈你的看法。（8分）第 II卷 表达题五、语言文字运用（20分） 13下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）（3分） A作为友好邻邦，中国政府和人民对周边国家遭受的海啸灾难感同身受，已经迅速行动起来向有关受灾国提供资金和物资援助，并将积极参与灾后防疫和重建工作。 B第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。 C著名歌唱家李双江之子李天一初生之犊，在无照驾驶、肇事打人之后，又因为轮奸罪再陷囹圄，其“坑爹”行为引起了人们对“星二代”的热议