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文档简介

科技节活动方案一、活动目的培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。二、活动时间时间：20xx年2月-3月；三、活动周期、内容1 本次活动从20xx年10月开始，到20xx年11月结束；2 20xx年2月-3月：“科技之星”创新大赛；3 20xx年3月-10月：系列科普活动。四、活动项目（一）“科技之星”创新大赛1时间：20xx年2月-3月；2项目：（1）科技创新成果：小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文；（2）少年儿童科学幻想绘画展评；（3）青少年科技实践活动展评；（4）科技辅导员科教创新成果展评；（5）优秀科教方案评选；（6）科技辅导员论文评选。（二）系列科普活动1时间：20xx年3月10月；2项目：（1）科普读书活动；（2）观看科普影视片；（3）开展节能减排和生态文明活动。五、活动安排及要求（一）“科技之星”创新大赛要求全校学生在老师组织、指导下，积极参与。此外，对各项目进行分工，重点落实，具体如下：（1）物理组：负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选；（2）艺术组：负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选；（3）生物、地理组：负责青少年科技实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选；（4）以上各组及其他教研组：科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。（二）系列科普活动（1）科普读书活动时间：20xx年3月至6月；要求：要求每一名学生读12本科普书刊，并做好读书笔记；各班在6月20日前推荐23本优秀读书笔记，参加全校的展评；（2）观看科普影视片时间：20xx年3月至6月；要求：根据县科技节组委会的安排，组织全校学生观看，要求每一名学生写一篇观后感，并由各班在6月20日前推荐23本优秀观后感，参加全校的展评；（3）节能减排和生态文明活动时间：20xx年4月至5月；要求：以班为单位，组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区，让学生了解循环经济生产流程，开展环保实践，树立环保意识，并写出环保论文或调查报告等环保*，各班推荐23篇，参加学校展评。六、活动纪律要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识
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