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学校:_ 班级:_ 姓名:_ 座号:_密封线20142015学年度第二学期四年级语文期中检测卷(时间:70分钟)题号一二三四五六七八九十总分得分一、我会拼,我会写。(8分)zi sh jn yn hi bn qn x( ) ( ) ( ) ( ) w k ni h fn shn yu ln( ) ( )二、我能辨字还能组词。(分)疏( )均( )晌( )旷( )娇()蔬( )钓( )响( )矿( )骄()三、我可以给正确的读音划上“ ”。(3分)1.老师的话让我茅塞(si s)顿开。2.他吃了垃圾食品,吐(t t)得很厉害。3.让她把话全吐(t t)出来,心里才会舒服些。四、我能选择合适的解释,并把序号填在括号中。(3分)越:跨过(阻碍);抢夺;(声音、情感)昂扬。1.这伙强盗杀人越货,什么坏事都干。 ( )2.我们越过三座小山,趟过一条河,才能到达老家。 ( )3.山野里传出清越的歌声。 ( )五、我会成语填空并能用其中一个造句。(8分)斩( )截( ) ( ) ( )意足 ( ) ( )大悟 三( )茅( ) ( )先( )卒 熟( )生( )六、选择合适的关联词语填空我最棒。(3分)虽然但是 因为所以 如果就 不但而且1.她( )是我的同学,( )也是我的好朋友。2.( )我没有抱过母亲,( )永远不懂得母亲那么轻。3.( )天天有鱼吃,我也( )知足了。七、我能按要求写句子。(8分)1. 他默默地用沙子把小水洼填住。(改为被字句) 2. 如果没有老师的哺育,我们又怎能茁壮成长呢?(改为陈述句) 3. 小树无力地弯下腰。(仿写拟人句) 4. 小明笑了。(扩写句子,至少两处) 八、按课文内容填空。(1分)1.“我得到了诸葛先生,就像鱼儿得到水一样!”这句话中,用 比作 ,表达刘备 的心情。(分)2.课文中人类的“老师”指的是。课题中的“老师”加上双引号表示。(分)3. 为人子 亲师友 (分)4.在一至四单元的课文中,我最喜欢,因为 。(分)九、阅读短文,回答问题我最棒。(1分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。1. 选择()里正确的词语,用“”表示。(分)2. 文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。(分)3. 根据短文填空。(分)刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快。爪子()、()。4、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(分) 你还知道哪些小动物的身体部位有特殊作用吗?(分) 十、作文(
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