2011年07月全国自考马克思主义基本原理概论参考答案.doc

绝密考试结束前全国2011年7月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1学习马克思主义的根本方法是( )a与时俱进b综合创新c理论联系实际d发展马克思主义 2.哲学的基本问题是( )a自然和社会的关系问题b物质和运动的关系问题 c思维和存在的关系问题d理论和实践的关系问题 3.“存在就是被感知”这种观点属于( )a朴素唯物主义b形而上学唯物主义c主观唯心主义d客观唯心主义 4.“盛年不重来，一日难再晨”这个谚语表明时间具有( )a持续性b绝对性c一维性d伸张性5分析矛盾的特殊性就是( )a坚持实践的观点b坚持理论联系实际c坚持辩证的否定d坚持具体问题具体分析6事物发展的动力和源泉是( ) a事物的内部矛盾b事物的外部矛盾c. 事物的主要矛盾d，矛盾的主要方面7.“揠苗助长”这个寓言说明( )a. 意识活动具有目的性和计划性b意识活动具有主动创造性c意识能通过指导实践改造客观物质世界d如果违背规律，越是发挥主观能动性，遭受的挫折和失败就越严重8. 意识的起源和认识的起源是( )a一致的b不一致的 c同时的d不同时的9.“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点”的提出者是( )a马克思b恩格斯c列宁d毛泽东10从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质，说的是认识的( )a. 辩证运动b绝对运动c相对运动d辩证否定11只要再多走一小步，真理便会变成谬误，这句话说的是( )a真理和谬误相互依存b真理和谬误相互包含c真理和谬误相互排斥d真理和谬误在一定条件下可以相互转化12生产关系是指人们在物质生产过程中结成的( )a社会关系b经济关系c交往关系d竞争关系13.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”的提出者是( )a毛泽东b邓小平c江泽民d胡锦涛14社会革命的基本形式是( )a和平发展b暴力革命 c渐进改革d文化宣传 15人区别于动物的根本标志在于( )a具有自我意识b具有宗教信仰c具有语言文字d制造使用工具16在商品赊购赊销中，到期偿还货款时货币所执行的职能是( )a价值尺度b流通手段c支付手段d贮藏手段17货币转化为资本的前提是( )a商品按价值量的大小进行等价交换b价格围绕价值上下波动c商品价值量由社会必要劳动时间决定d劳动力成为商品18.二资本主义的基本经济规律是( )a价值规律b.资本主义积累的一般规律c.剩余价值规律d生产关系一定要适应生产力性质规律 19资产阶级民主制的核心和主要标志是( )a议会制b三权分立制 c普选制d多党制20合称为流通资本的两种资本是( )a不变资本与可变资本b固定资本与流动资本 c货币资本与商品资本d产业资本与商业资本 21社会资本扩大再生产的基本实现条件是( )a .i(v+m)=iicb .i(vv+m/x)=ii(c+c)c .i(c+v+m)=i(c+c)+ii(cc）d .ii(c+v+m)=i(v+v+m/x)+ii(v+v+m/x)22平均利润形成之后，价值规律的作用形式表现为市场价格围绕( )a生产成本上下波动b平均利润上下波动 c. 价值上下波动d生产价格上下波动23. 资本主义级差地租形成的条件是( )a土地肥沃程度、地理位置等生产条件的差别b对土地的资本主义经营垄断c农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成d农业中的土地私有权垄断24垄断的工业资本和银行资本融合生长构成( )a国家垄断资本b金融资本c私人垄断资本d借贷资本 25. 20世纪后半叶兴起的垄断组织形式主要是( )a卡特尔b辛迪加c混合联合企业d康采恩26经济全球化本质上是( )a生产要素市场化b资源配置国际化 c国际分工普遍化d市场经济一体化 27社会主义国家政权的领导核心是( )a工人阶级及其群众组织b工人阶级的先锋队共产党 c工农联盟d无产阶级专政机关28社会主义国家要坚持社会主义方向，就必须坚持( )a公有制为主体、全民所有制为主导b不断进行社会主义革命 c实行计划经济体制d实行市场经济体制29社会主义的分配原则是( )a按劳分配b按需分配c按生产要素分配d按资分配30共产主义社会的两个阶段是指( )a社会主义社会和共产主义社会b过渡阶段和社会主义社会c. 社会主义初级阶段和高级阶段d共产主义社会初级阶段和高级阶段二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31实践的基本特点包括( )a客观性b自觉能动性 c辩证否定性d社会历史性 32规律具有( )a永恒性 b普遍性 c客观性d实践性 33主体和客体的关系表现为( )a实践关系b制约关系 c认识关系d对立关系 34. 感性认识和理性认识的辩证关系表现为( )a. 理性认识依赖于感性认识b感性认识决定理性认识c. 感性认识有待于发展到理性认识d感性认识和理性认识相互渗透35文化的根本特性有( )a创造性b无政府性c自由性 d. 兼容性36商品经济产生和存在所需要的基本经济条件有( )a社会分工的产生和存在b劳动者有人身自由c生产资料和劳动产品属于不同的所有者d劳动者除了自己的劳动力以外一无所有37在棉纱的生产过程中，棉纱的生产成本包括( )a耗费的棉花价值b磨损的机器设备价值 c工人劳动力价值d工人创造的剩余价值 38商业资本对产业资本的重要作用体现为( )a有利于产业资本家提高经济效益b有利于节省流通资本 c可以加速产业资本的周转d可以缩短流通时间39促进经济全球化进程加快的原因主要有( )a科技进步及其在生产中的应用b贸易保护主义加强c国际贸易自由度提高d国际资本流动大幅增加 40探索适合本国国情的社会主义发展道路( )a要以马克思主义理论为指导b要从具体国情出发c要吸收人类一切文明成果d要按发达国家模式发展三、简答题（本大题共5小题，每小题共5小题，每小题6分，共30分）41.如何理解社会生活在本质上是实践的？42.为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大？43.简述社会基本矛盾是社会发展的基本动力。44.简述资本积累的实质45.平均利润水平的高低取决于什么因素？四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46.论述实践是检验真理的唯一标准及其现实意义。47.经济文化相对落后的国家为什么能去的社会主义革命的胜利？我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方