2015年秋小学三年级语文第二次单元检测试卷.doc_第1页
2015年秋小学三年级语文第二次单元检测试卷.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校:_ 班级:_ 姓名:_ 座号:_密封线小学语文三年级(上册)第二次单元检测卷时间:70分钟 总分:100分评分:_一、读拼音,写词语。(10分)rng qi sh pn h zu fi wi ( ) ( ) ( ) qn l ji y su j z x( ) ( ) ( ) ( )二、组词。(8分)仍( ) 砍( ) 扑( ) 壮( )扔( ) 次( ) 仆( ) 状( )三、给加点字选择正确读音,用“”标出来。(4分)1、东海龙王父子称( chn chng ) 霸一方,经常兴( xng xng ) 风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。2、还差( chi ch) 几天就过年了,爸爸出差( chi ch ) 还没回来。四、按要求填词语。(10分)1、形容词:( )的湖泊 ( )的战斗2、量词(2分):一 ( ) 礼物 一( )大山 一 ( )听诊器 一( )蜘蛛3、反义词:强大( ) 成功( )4、带有动物名称的四字词语:_ _5、表示颜色的abb式。例:黑黝黝 _ _五、选择恰当的关联词填空。(4分)虽然但是 只有才 如果就 即使也1、( )明天不下雨,我们的春游( )正常进行。2、( )努力学习,( )能取得好成绩。3、( )你让小红来请我,我( )不会去的。4、( )老师不在,( )教室里没有一个人讲话,很安静。六、读句子,是比喻句的在括号里画“”,不是的画“”。(3分)1、拉萨的天空蓝得好像用清水洗过的蓝宝石一样。( )2、老师就像我们的妈妈一样。 ( )3、星星像一双明亮的眼睛在夜空中闪耀。 ( )七、按要求写句子。(10分)1、地方 金光闪闪的 宝贝 一定 数不尽的 有 那 (连词成句)_ 2、小明做完了今天的家庭作业。 (改为“把”字句)_ 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 (修改病句)_ 4、太阳公公亲切地嘱咐他们要在泥土中成长。 (用加点词语造句)_ 5、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗? (改为陈述句)_ 八、根据课文内容填空。(15分)1、蒲公英是一篇_故事。“小降落伞”是指_,“金光闪闪的地方”是指_。小降落伞只有落在_,才能_。2、第八次讲了古代苏格兰王子_英勇抗击外国侵略军,屡战屡败,他几乎丧失了信心,后来是_的情景使他感动了。他动员人民起来抵抗,最后取得了胜利。3、“卧薪尝胆”的故事发生在_年前,主人公是_。4、世界上第一个听诊器是_(国家)的医生_,根据_的启发而发明的。5、遇到火灾,应拨打电话_。6、三百六十行,_。(2分)九、阅读理解。(11分)一天,小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也(摇晃 晃动)起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去(察看 观察)。夜叉从水底( ) 出来,只见一个娃娃在洗澡,( )起斧头便砍。小哪吒可(机灵 灵活)啦,身子一( ),躲过了这一斧头,(立刻 随即)取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。1、这段内容选自_。(1分)2、用“/”划去文中使用不当的词语。(2分)3、将下列动词填入文中横线上。(3分)举 钻 闪4、选择正确的答案。(3分)(1)你知道哪吒闹海的主要原因是( )a夜叉打扰了哪吒洗澡。 b哪吒喜欢闹着玩。c龙王父子太坏,老百姓无法捕鱼。(2)哪吒打死夜叉的原因是( )a看夜叉长相丑陋。b夜叉二话不说,举起斧头便砍,蛮不讲理。c夜叉欺负小孩子。(3)“它比一座大山还重”中的“它”是指( )a乾坤圈 b斧头 c混天绫5、学了这篇课文后,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论