2011年公务员考试《申论》复习概要.docVIP

2011年公务员考试申论复习概要答题三环节l 1、阅读题干l 参考区间（特定材料/全篇）l 字数（150字以内不分段，200字以内尽量不分段，200字以上一定分段）l 帽子（核心词）：实质、问题、原因l 限制条件，阐述对象l 2、回到材料，提炼信息l 勾画关键词、句l 适当简练、进行语言转换l 标注（问题）、表现、（影响）、原因、对策l 3、成文（注意相似方面进行整合；格式：空两格，若不分段，开头简短，开头后用冒号，各条间用分号隔开，最后写句号，不用写答）内容导视开篇：申论是什么l 公文写作l 写文章l 申而论之l 材料阅读l 交通拥堵/高房价概括题 （2009年国考）我国改革开放三十年，取得了巨大成绩，也面临许多问题。请概述给定材料反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。(20分)要求：紧扣给定资料，全面，有条理，不必写成文章，不超过300字。 （2010年国考）给定资料1提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成死海。这里的死海是什么意思。（10分）要求：准确、简明。不超过100字。l 总结：一般而言，第一题主要是概括题，其中概括题包括综合式概括和单一式概括，目前考试概括题主要是单一式概括，并且不仅范围越来越特定，并且有了形式上的要求。分析题 （2008年国考）“给定资料7”引用了上海某研究所g所长的话，“美国人民把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人。”请说明，这表达了g所长怎样的观点。（10分）要求：简明、准确地阐释该观点，不超过200字。 （2009年国考）对“给定资料3”中林老板的心态进行分析，并指出他的心态所反映的本质问题。（20分）要求：观点明确，分析恰当，不超过200字。 （2009年国考）“给定资料5”对内地省区“欢迎沿海地区产业转移”的口号提出质疑。请对此进行分析，谈谈你的见解。（20分）要求：观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过300字。 （2010年北京）依据给定材料，谈谈发展经济、保护环境、保障健康三者的内在关系。（20分）要求：分析合理、条理清楚，语言准确，字数不超过300字。 （2008年河北招警）请你谈谈对材料1中孟建柱部长所说的基层民警“非常辛苦，很不容易”的理解并进行简要分析。（30分） 要求：观点明确，简明扼要，条理清楚，语言流畅，350字左右。 对策题l （2003年国考第一题）对给定资料进行分析，从政府职能部门制定政策的角度，就如何“减少事故，保障安全”，提出对策建议，供领导参考。要求：分析恰当，对策明确、可行；条理清楚，语言通畅。字数不少于600宇。(50分)l （2009年国考）这“四点对策”，内容上、表述上都存在问题。请指出这份“对策”存在的问题，并提出修改意见。(20分)l （2010年国考地市级）针对w市在进一步建设“宜居城市”过程中存在的具体问题，参考给定资料，提出解决这些问题的具体建议。（20分）要求： 1.准确全面、切实可行；2.条理清楚，表达简明。不超过300字。l 总结：对策题包括提出对策题、对策有效性分析题两大类。但是现在目前对策题或者首先需要考生辨别目前存在的具体问题；或者和公文写作放到一起考。 公文式题目：贯彻执行题l （2010年国考地市级）a市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。（20分）要求： 1对有关宣传内容的要点进行提纲挈领的陈述；2体现政府精神，使全市各界关心、支持污染整治工作；3通俗易懂。不超过400字。 l （2010年国考省部级）假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告的内容要点。（20分）l 要求： 1.内容全面，有针对性。2.条例清楚，表达简明。不超过400字。l 总结：l 贯彻执行的基本方法：l 第一步：明确文体，了解用意。l 第二步：勾勒提纲，完善结构。l 第三步：定位原文，提炼信息。l 第四步：综合运用，造就全文 文章：写作题l （2008年国考）请以“人与自然”为题，写一篇文章。（40分）要求：1.参考给定资料，观点明确，内容充实，结构完整，语言生动。2.对在“人与自然”问题上的某种错误倾向，应恰当阐述，给予澄清。3.总字数10001200字。l (2009年国考）报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生，要深入思考，紧密结合“给定资料”所反映的问题，写一篇视野开阔、见解深刻的文章；报考行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生，可结合“给定资料”中所反映的一个主要问题，写一篇见解比较深刻的文章；申论大纲总述 申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。l 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。题型趋势2011年l 一、题目问法变化多样l 二、题型设置增加难度（组合）l 三、新题型不断出现l 永恒的规律材料中找答案l 材料意识基本题型2011年国考l 省级以上（含副省级）综合管理类职位 l 1.给定资料4写道：黄河健康生命的主要表现形式就是三善，即：善淤、善决、善徙，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。(10分)l 要求：简明、完整。不超过200字。基本题型2011年国考l 省级以上（含副省级）综合管理类职位 l 2.给定资料5介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)l 要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。 基本题型2011年国考l 省级以上（含副省级）综合管理类职位 l 二、给定资料3介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)l 要求：内容具体，表述清晰。不超过300字。 基本题型2011年国考l 省级以上（含副省级）综合管理类职位 l 三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传手册由四个部分组成，依次为：黄河之水天上来、黄河与中华文明、黄河的治理与开发、黄河精神万古传。请参考给定资料，分别列出每个部分的内容要点。(20分)l 要求：l (1)切合主题；l (2)全面、表述准确、有逻辑性；l (3)本题作答不超过400字。基本题型2011年国考l 省级以上（含副省级）综合管理类职位 l 四、请参考给定资料，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）l 要求：l （1）中心论点明确，有思想高度；l （2）内容充实，有说服力；l （3）语言流畅，1000字左右。l 阅读理解能力l 要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 真题切入 l “美国人民把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人。” l 综合分析能力l 要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度（一分为二辩证分析）地思考资料内容，作出合理的推断或评价。真题切入l 2007年北京市公务员考试（社会在职）申论l 5 合肥市为了创建国家文明城市，在2006年4月3日召开的合肥市市容环境卫生和城市管理行政执法工作会议上，合肥市市容局局长在报告中指出：6月底前全部拆除脏破，杂乱店铺招牌，9月底彻底迈入无摊城市l 提出和解决问题能力l 要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。 l 文字表达能力l 要求熟练使用指定的语种（中文普通话），运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。 阅卷情况大揭秘l 考试存在的普遍情况：l （1）考试缺考人数多，全部完成的考生占应考生的80%左右（三分之一的考生具有实力）l （2）卷面潦草、字迹不工整，画蜘蛛网的考生大有人在l （3）语言表达不清晰，口语化较普遍、网络流行语较多l （4）错别字层出不穷l 例如：合（和）谐 详（祥）和 新义（意） 如火如涂（荼） 竖（树）立 注意事项 l 字数要求 。l 虚拟身份。l 多使用关键词；除特别要求外，可以使用原文中的语句来作答。l 作答形式：不能使用1，2，3，和一、二、三、；可以使用第一，第二，第三，或者首先，其次，再次，第四；可以使用一是，二是，三是，；可以使用分号（200字以内尤其推荐使用分号，200字以上可以酌情使用“第一，第二，第三”）。l 考场上，先保证全面性，再保证逻辑性。 五、申论考试的准备事项l 第一，关注社会热点，掌握基本的理论知识。l 第二，备考参考资料l 半月谈（普通版）、人民论坛、南风窗、瞭望新闻周刊l 2008-10年理论热点面对面l 中国政务信息网/人民网/新华网/光明网l 人民日报、光明日报l 新闻联播、焦点访谈l fm 106.1 中国之声申论考试的准备事项l 第三，培养语感l 申论写作有其特殊的语体特征。要求熟读、甚至背诵两到三篇半月评论或申论范文。l 强调：语言表达一定要规范，避免大实话和大白话，申论文章的语言是有特定形式的，例如“牢固树立和全面贯彻落实科学发展观”。l 第四，勤于动手，养成分析问题的习惯l 申论试题的特点（1）材料来源的社会性、广泛性、原生态性（2）题目设置的非专业性（3）解决问题的对策要有针对性和可行性（4）考试答题的特殊要求强调：申论考试着重于多种思维能力的考查l 卷面太差。字写得很好，可是态度不端正，很危险。随意涂改。l 字太小l 下笔不够谨慎。词语使用上不够谨慎。l 逻辑性差。要点不全。l 过度概括。l 应该用在对策中不合适。l 缺主语或宾语，导致成分残缺。l 随意使用的字。（的+名词；形容词（副词）+地+动词（形容词）；动词（形容词）+得+副词。）l 错别字的使用。究其原因咎。跟 和 根 绝不 决不l 重复啰嗦的表达。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的