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中学师德师风建设学习计划为贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，加强师德师风教育，全面推进教师队伍建设，根据xx教体局关于印发xx中小学教师师德师风建设提高年活动工作方案的通知（x体人【2018】x号）精神，结合学校工作实际，特制定以下学习计划。一、指导思想以中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见和安徽省实施意见精神为指导，以争做“四有”好老师为核心，以德为人先、学为人师、行为世范为准则，强化师德教育，力行师德规范，优化制度环境，增强法纪约束，促进广大教师思想政治素质、职业道德水平和法纪观念的整体提升。 二、学习对象学校全体教职工，包括党委领导班子、行政干部、教职员工。三、学习内容坚持师德师风学习培训制度，主要内容为：学习党的十九大精神，习近平总书记对广大教师提出的坚持“四个相统一”、争做“四有”好老师、做好“四个引路人”等系列讲话，学习贯彻中央和安徽省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的文件精神，学习教育法教师法未成年人保护法等重要法律法规，学习中小学教师职业道德规范事业单位工作人员处分暂行规定中小学教师违反职业道德行为处理办法等法规文件。 四、学习方式 采取党委会、行政会、教师会集中学习与征订或印发材料自学形式相结合进行；面向全体教师举办讲座和专题辅导，学校网站、电子屏、橱窗展板广泛宣传；以教研组为单位开展学习、交流研讨；五、学习要求1、加强领导，落实措施。要充分认识师德师风建设工作的重要意义，高度重视学习教育工作，切实加强领导，强化措施，安排必要的学习时间，采取多种多样的学习宣传教育方式。2、坚持学习，学有收获。要求领导干部和全体教师坚持学习的持续性和有效性，年度师德学习笔记不少于4篇。教师要对照师德规范和要求，自我剖析，整改提升，并撰写对照检查报告和心得体会文章。 3、干部带头，工作践行。学校领导和行政干部要带头学习，坚持师德学习笔记本制度，强化自身的思想政治素养和职业道德意识和法纪观念，坚持学习法律法
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