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20xx20xx年度第二学期教务处工作计划特征码ixnuboojdcralehxvtzo 20xx20xx年度第二学期教务处工作计划 一、指导思想以学校工作计划为指引,紧紧围绕课程改革和提升教学质量为重点,努力提高课堂教学效率,进一步推进教学管理,加强队伍建设,努力实现学校各学科教学质量的新提升,促进学校教学工作健康、稳定地发展。二、重点工作及目标1.教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处。 2.抓好教学质量监控工作,特别是四至六年级语数英学科。 3.提高教研组活动的有效性,进一步思考和落实集体备课改进方法,出台集体备课实施细则,提高集体备课质量。 4.用好“景慧阅读园”这一平台,推动课外阅读工作深入进行。 5.努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。 6.进一步明确六年级毕业班目标,研究应对策略,争取在毕业考试中进入区第一方阵。7.以“景慧活动导学”为抓手,稳步推进学校教学教研改革,提升教师的专业发展水平,促进教师有序成长。三、具体措施及其要求1.加强教学管理,提高教学质量(1)规范集体备课,提高备课质量。坚持间周一次集体备课,发挥规模教学优势。做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备,教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”:授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一,要形成集目标、导学和巩固为一体的活动单。组织语数英学科的教研组长、备课组长进行研究、讨论,就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则,从而提高每次集体备课的质量。(2)加强教学常规管理,一是认真执行教学“五认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学“五认真”工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是严格巡课制度,对常态课存在的问题要早发现、早纠正。三是坚持教学视导,加强针对性和实效性,改善视导的矫正功能。(3)结合日常教学情况,开展灵活多样的微调研、微检测,及时了解学科教学动态,了解学生知识掌握情况,反馈给任课教师,督促教师抓好日常教学工作。(4)倡导绿色质量,关注全人的发展。要严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好各类课程。减轻学生的负担,同时提高学生的学习成绩。2. 突出毕业班工作。毕业班是学校教学质量的终端显示,一方面紧抓毕业班教学质量不放,另一方面更要重视学生的思想变化,以保证他们能够平稳过渡。首先,要在六年级团队中营造一种奋进、和谐、团结、愉快的积极氛围,多举行一些交流、沟通、互助活动,让他们在轻松愉快的氛围中稳步高效地进行教育教学工作。其次,提优的同时更要关注“学困生”。对于“学困生”要因人而异,任课教师需制定切实可行的计划与补救措施,多一份热心、耐心、细心和平常心,确保他们在不同层次、不同方面都得到长足的发展,提高及格率。学生层面,为了激发其学习兴趣,设立“进步奖”,期中检测结束后给予全校表彰。3. 继续大力推广阅读考级工作。逐步完善“景慧悦读园”,增加“悦读园”的题库数量,提高阅读题的水平。本学期以读书节活动和阅读中心开放为契机,通过“悦读园”这个平台,开展一些有益的读书活动,激发学生的阅读兴趣。同时加强阅读指导,开展课例研究,提升学生阅读习惯和能力。在考级基础上,开展书香儿童和班级评比,营造读书氛围。阅读书目参照区教研室下发的课外阅读推荐书目,“悦读园”的平台上重点增加推荐书目的题目。4. 以活动导学为模式加快课堂教学改革。本学期将继续以“景慧活动导学”为抓手,围绕活动设计、活动实施、活动评价、活动反馈、小组建设等开展培训和讨论,拓展“景慧活动导学”教学模式的深度和广度,不断总结不同学科的课堂教学范式,形成我校课堂教学的校本化特色。本学期学校将开展第三届课改月,以课改月来推动常态课的提升。5.重视学生的书写指导。结合省书法考级活动,开展校本的书写比赛,提高学生的书写质量。6.加大教师队伍培养力度(1)以青年教师共同体为平台,组织广大青年教师开展读书沙龙、说课比赛、教学专题研讨等活动,让更多的青年教师得到锻炼,得到成长。(2)积极组织、指导教师参加片区各种类型的教学评比活动。针对每次学科赛课活动,教务处牵头成立赛课指导小组,具体帮助赛课教师磨课,争取在赛课活动中取得好成绩。6.教研活动重实效教研活动是学校的基础工作,教务处将努力抓好各项教研活动和两组建设,为教师成长搭建舞台。(1)本学期将继续以“景慧活动”课改为核心,教研组活动也将紧紧围绕此展开。抓好教研组和备课组建设,对教研组活动的组织参与、教研活动的内容选择、教研活动的质量效果,一定要落实一个“实”字。(2)继续开展年段每周献课活动。年段主任要依据本年段教师实际情

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