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文档简介

群众路线教育实践活动体会：硕学为师 洁身为范根据学校党的群众路线教育实践活动总体安排，学校分阶段、分步骤，采取多种方式，通过多种途径，组织开展了形式多样、富有成效的教育实践活动。我在集中学习和自学过程中，认真查找自身问题，努力提高自身理论认识水平，积极学习其他老师的先进经验，查找差距，在学习过程中感触颇深。一、 对比楷模，学而知不足。在活动中，除了理论学习，我专门拜读了教育书籍生命与使命同行一书，介绍的是首届全国教书育人楷模。其中80高龄仍活跃在教育展现的楷模于漪老师深深的感动了我。一位从教60年的老教师，用自己毕生的心血，谱写出一篇教育的华章。在她的心中，“教师的双肩挑着万钧，责任重大，一肩挑着学生的现在，一肩挑着祖国的未来”。因此，她把爱撒播到每个学生的心田，启发点拨，平等对待每一个位学生。为了上好课，往往花上几十个小时备课，同一节课，每一次都能上出不同的韵味和风格。这就是于老师严以律己的作风。“一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹”，她让我明白了，作为一名人民教师，不断的学习、钻研、不断的努力，不断的进取，才是教师永不停息的脚步。二、对比身边同事，需要改进的还很多。古语有“三人行，必有我师焉”。平时我们身边的同事，只要细心观察，随时随地都有值得学习的地方。例如，那天参加了毕业班分析会，邓老师的发言就给我上了生动的一课。为了让学生学好课堂知识，她从课堂纪律入手，抓好行为示范，自己出错也主动承认错误，坦然面对学生批评；为了和学生拉近距离，她深入学生中，和学生打成一片，看学生喜欢的书，浏览学生喜欢的电视剧，只是为了能和学生有共同的话语；课堂中随时观察学生，当发现学生的眼光有散漫现象，会根据不同情况分别采用不同方法来调整教学过程，甚至是“说学逗唱 嬉笑怒骂”，去吸引学生注意力。抓细节，因为细节决定成败，抓逻辑，抓实效，因为科学来不得半点虚假。正是在这样的“言必信行必果，言教身教”的带动下，她带的班级学习成绩才分外优异。而自己，虽有其心而往往半途而废，遇事则思变，不能坚持到底。缺乏教育的恒心。三、不断努力，找寻自身的教育信念，锻造自己的教学风格，做踏实的教育工作者。看到自己和其他优秀老师差距，心中非常的惭愧，因此，在今后的教学生活中，将不断提升业务素养，通过学习、汲取、转化，反思、沉淀、提升，从而锻造、形成个人教学风格；在教育学生上，以身教重于言教的执着，践行人民教师“身正为师，行为示范”
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