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文档简介

5以内的加法,教学目标,1.进一步理解加法的含义，熟练口算得数是5以内的加法，并能正确书写。 2.使同学们经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。,1和1，组成2； 1和2，组成3；2和1，组成3； 1和3，组成4；2和2，组成4；3和1，组成4； 1和4，组成5；2和3，组成5； 3和2，组成5；4和1，组成5。,2 ,1,5,1,3,？,4,1,1,？,2,2,3,？,5,3,1,？,4,1,2,？,3,4,1,？,5,2,2,？,4,3,2,？,5,3,1,+,=,4,1,3,+,=,4,左边气球有3个，右边气球有1个。,一共有多少个气球？,3,2,+,=,5,4,1,+,=,5,3+1=4,1+3=4,23=5,32=5,2+1=3,3+1=4,4+1=5,2 + 1 = 3,3 + 1 = 4,4 + 1 = 5,
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