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一年级语文第七单元试卷分析特征码sldackawwlchlrtbhxpm 一年级语文第七单元试卷分析 本次测试51人参加，卷面整洁度上孩子们保持的非常好，特别整洁的有： 。进步非常大的有： 。99.5分共1人是 ，95-99分共15人，90-94分共14人，80-89分共18人，70-79分共3人。第二题选择正确的读音画上横线，错的比较多的是“捧、明”，主要是后鼻音和前鼻音区分有些困难。第三题拼音写词，“办公”的“公”“来往”拼读有问题、“再次”的“再”和“在”区分、“走进”的“进”和“近”的区分、“让路”的“路”需要再加强。第四题连字组成新字并写下来，个别孩子不会分辨组合，需要强调的是连好线后直接在对应的下面写新字，这样不会遗漏。第六题连一连再组词，题目中的“遍、篇、准、堆、物、杨”没有学过，但是部分孩子做的非常好，说明平时的阅读起到了很好的效果。其他的出错就是不应该了，要反思基础知识是否掌握。第七题我会扩词，课本上已经要求组词四个，虽然有一定的难度，从生活常用词出发，要提高要求，期末考试很有可能出现相同题型。第八题写通知，提取通知中的内容，情况不是很乐观，大致信息可以提取，主要是无法完全准确提取信息，做题的方法还需要强调，提取信息的意识还需加强。首先读通知，再读题目中的要求去通知中寻找信息，将准确信息画上横线，再不漏字少字地抄写在下面。第十一题阅读短文第一小题按照原文填，答案都在课文中，主要是有些孩子多字少字导致扣分。先读短文，再读题目，圈画出括号里的字词，最后准确地将圈出来的字词抄写在括号里。第二小题划横线是最后两句，需要画准确才可以得全分，分值是两分，很有可能是两句话，结合题意就可以确定最后两句。理解不了的孩子，一是识字量不够读不懂，二是阅读量没有达到，理解能力有限，都需要强调每天的阅读半小时必须坚持。第十二题写话，基本卷面整洁，表达通顺准确，个别孩子需要特别注意首先把每句话写通顺、清楚，标点符号准确使用。写话要素:时间、天气、谁在哪里干什么？具体怎么干的细节及周围的景物。心情怎么样？本次第七单元的测试，个别题目有些超纲，但也可以看出每天坚持阅读的效果。期末考试即将来临，已经开始期末复习，家长可以有意识地提前安排复习。本周主要复习课本知识，以字词的掌握为主，听写必须过关。家长可以结合知识清单看拼音写词语帮助孩子复习，错题本继续积累和复习，平时单元检测重在掌握训练做题方法，基础知识必须在平时就打扎实，孩子面对考试也会更加从容。在最后复习
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