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20xx-20xx学年度第二学期期中考试质量分析特征码zdopopjgwlmnmxdpskkd 20xx-20xx学年度第二学期期中考试质量分析 这是这个学期的半期考试，下面对本次考试，八二班的考试情况作一个全面的质量分析。 一，学情分析 半期以来该班的学生学习数学的状态不好，有许多学生对数学学习不是很热心。在这段时间，学生生病请假回家的人次较多，基本上没有隔几天就有学生请假。袁万里，何恒亮等同学连续犯校规，导致学习下滑，还影响一部分同学。 二，教师情况 由于这个学期在上课的同时，我还要兼顾培训的任务，还要在德育处工作等。精力的缺失，对学生的辅导上就有所欠缺。特别是有的学生请假回家的学生，每次都是一两天的缺课，所以我的原因也是无法推卸的。在4月7日到4月17由于国培，学校没有安排老师上数学课，所以导致这班的教学进度比其它班级的差了一大截。 三，试卷分析 本次试卷主要考查了第一章到第三章。全卷二十一个题。试题容量合适。第一大题是单项选择题，共10题共计30分；第二大题填空题，共5题共计20分。第三大题解答题，共6题，共计50分。考查的知识点都全面，难度严格按7：2：1的难度出题。 四，学生考试情况 本次考试应考48人，实考46人。缺考2人，平均分75.2分，全年级平均分70.5分。居全年级第三名。 全班最高分蒋雲99分，最低分汪均全26分。班级前5名：蒋雲99分，叶世锦98分，鲁艳96分，沈一帆96分，杨茜95分。全班最后5名，汪均全26分，张雪37分，胡佳幸44分，龙江47分，罗茜49分。 优秀人数20人，优秀率45.4%；良好的10人良好率21.74%；合格的5人，合格率10.74%；不合格的11人，不合格率23.93%。 五，改进措施 面对此考试情况，让我感到压力很大。下面对此情况做出以下的措施。 1，抓住临界生 我对学生分了几种临界生。优秀的档的5位学生分别是孙耀，杜耀，王威威，张宝学，马文丽。让他们在自己的分数的基础上向优秀靠近。良好档的一位，张莹，让他分数向70分靠近。合格档的临界生，有何恒亮，任玉晶，李娇，熊艺江玉淋，等向60分迈进。利用平时休息时间对其补差培优。 2，改进自己的教学方法 对于本班学生还是要狠抓纪律。课堂纪律，课后作业加强管理，对于生病请假的学生做出相应的应对措施。 3，对于作业的处理 学生对作业的认识还是要重视，数学重在多练。做到有有做就有评。重在学生的素质教育。 4，对考点，考题做分析，让学生做题有目的性。让学生能够对新题能用已经学的方法解决。这是对数学学科素养的培养有一定的促进作用。 六，监督学生的学习情况 让学生学会自学，学会自我管理，
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