

免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一村一大先进事迹材料特征码azwbzvxnbwqkbvlvdjbp * 一村一大先进事迹材料 罗xx,女,土家族,1988年3月29日出生,20xx年7月毕业于xx学院,20xx年12月参加工作。现在xx乡xx村服务。 20xx年6月加入中国共产党。罗xx同志自参加工作以来,一直担任便民利民服务、远程教育的管理和播放,农信通资料收集和群众知识培训,烤烟栽培技术培训等工作,对农村工作认真、负责,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠,连续两年度考核为优秀。20xx年12月被续聘。现将其先进事迹介绍如下:一、加强学习,律己为人加强理论学习。在学习中,罗xx同志主动加强对政治理论知识的学习,刻苦专研和学习党基本知识,并将理论联系实践。在此同时,认真学习党和国家的政策法规,学习支农惠农政策,阅读有关“三农”问题的报刊、书籍,努力提升自己的政治素养,提高自己服务三农的能力。在农村工作中积极地向村两委干部学习他们分析问题、解决问题的方法,增强经验,不断提高自己的工作能力。同时虚心向农村基层干部和农民群众学习请教。为提高服务能力,每天坚持看新闻读报纸,不断拓展知识面;虚心请教同届和往届选聘生,借鉴农村工作经验和新农村建设方法。二、潜心工作,精益求精在工作中,罗xx同志团结群众,齐心协力狠抓农村工作,在工作方面,兢兢业业干事、勤勤恳恳工作,不断创新和开展农村干部、群众活动,在工作中起到模范带头作用,作为一名村官,注重敬业精神,作风严谨,一丝不苟;把人民群众事务贯穿于整个农村工作中。使农村的各项工作逐步升级,经常把农村日常事务工作放在首位,善于调查研究,积极交流经验,罗xx同志本着全心全意为群众服务的宗旨,融入群众中,穿农家衣,入农家门,吃农家饭,做农家活。经常吃、住在农家,为了圆满的完成上级交办的任务,几乎牺牲了所有休息的时间。时常走访摸底,详细了解该村的经济收入和民生情况,了解村的产业发展现状,对当前存在的问题及村民的收入等基本情况做到心中有数。在集体或个人的聚会以及平常的工作往来中,认真向他人请教,咨询难题,寻找农村致富项目,增加农民收入。积极组织和参加乡、农村的各项活动。20xx年6月,在乡政府组织“创先争优”演讲比赛中获优秀奖。三、做好领导的好助手在工作中,积极参加“两委”会议,做好村里的“软件”工作。学习整理村里的党支部会议、村委会等会议记录,负责完成了“学习实践科学发展观”、“创先争优”、“四议两公开”、“保持党的先进性、纯洁性”等活动的相关材料的整理和上报工作以及“两委”换届工作等相关事件,积极参与村级组织换届选举工作,协助村换届委员会做好换届选举前期的宣传工作、调查摸底工作,选举期间的组织工作以及后期的资料整理等工作,确保换届选举工作如期、顺利完成,积极参加村上的各种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特色课例开发与实施路径
- 水位报警器系统解析
- 西格列汀药物分析研究
- 十一实践活动规划与实施
- 内蒙自治区乌兰察布市集宁二中2026届化学高一第一学期期中教学质量检测试题含解析
- 手术常规无菌技术操作
- 下雨啦绘本解读
- 天河区中医医院发展现状与未来规划
- 砌筑抹灰技术标准
- 医院审计工作总结
- 除锈剂MSDS参考资料
- (完整word版)中医病证诊断疗效标准
- 新人教版八年级物理(下册)期末综合能力测试卷及答案
- 低压配电箱安装施工方案
- 蓄水池检验批质量验收记录(海绵城市质检表格)
- 单梁起重机安全操作培训课件
- 电动力学-同济大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 脑出血诊治指南
- 2022年重庆市汽车运输(集团)有限责任公司招聘考试真题
- 结构方案论证会汇报模板参考83P
- 移植患者健康宣教 - 副本课件
评论
0/150
提交评论