机械设计制造及其自动化实验教学计划安排表.doc

1 目目 录录 机械设计制造及其自动化实验教学计划安排表机械设计制造及其自动化实验教学计划安排表.1 材料力学实验教学大纲.4 机械原理实验教学大纲6 机械设计实验教学大纲8 工程材料实验教学大纲10 互换性与技术测量实验教学大纲11 电工与电子技术实验教学大纲13 控制工程基础实验教学大纲15 机械制造技术实验教学大纲17 测试技术实验教学大纲19 数控技术实验教学大纲20 机械 CAD/CAM 技术实验教学大纲 .20 机械制造装备设计实验教学大纲21 工业机器人实验教学大纲22 软件技术基础实验教学大纲24 先进制造技术教学实验大纲26 特种加工实验教学大纲28 CAPP实验教学大纲29 微机接口技术实验教学大纲30 伺服系统实验教学大纲31 液压与气压传动实验教学大纲32 微机原理及应用实验教学大纲33 机电传动控制实验教学大纲35 机械制造自动化技术实验教学大纲35 创新实践实验教学大纲36 人机工程学实验教学大纲39 材料成型及控制工程实验教学计划安材料成型及控制工程实验教学计划安排排表表.41 工程力学实验教学大纲43 材料科学基础实验教学大纲44 机械设计基础实验教学大纲46 电工与电子技术实验教学大纲48 2 材料组织控制原理实验教学大纲50 材料成型原理实验教学大纲51 材料力学性能实验教学大纲53 工程材料学实验教学大纲54 铸造合金及熔炼实验教学大纲55 材料组织控制工艺及设备实验教学大纲56 液态成型工艺实验教学大纲57 塑性成型工艺及设备实验教学大纲58 材料腐蚀与防护实验教学大纲59 现代材料分析与检测技术实验教学大纲60 焊接成型工艺及设备实验教学大纲61 微机原理及应用实验教学大纲62 现代表面技术实验教学大纲64 农业机械化及其自动化实验教学计农业机械化及其自动化实验教学计划划安排表安排表.65 材料力学实验教学大纲66 机械原理实验教学大纲69 机械设计实验教学大纲71 工程材料实验教学大纲73 互换性与技术测量实验教学大纲74 电工与电子技术实验教学大纲75 控制工程基础实验教学大纲77 汽车拖拉机制造工艺学实验教学大纲79 微机原理及应用实验教学大纲80 液压与气压传动实验教学大纲81 测试技术实验教学大纲82 农业种植装备学实验教学大纲83 设施种植养殖装备学实验教学大纲84 农产品加工装备学实验教学大纲85 汽车拖拉机学实验教学大纲86 汽车拖拉机学实验教学大纲87 柴油机燃料供给系实验教学大纲88 植保机械学实验教学大纲89 汽车拖拉机电器实验教学大纲90 3 人机工程学实验教学大纲91 工业设计实验教学计划安排表工业设计实验教学计划安排表.93 工程力学实验教学大纲95 计算机辅助造型设计实验教学大纲96 机械设计基础实验教学大纲97 电工电子学实验教学大纲99 模型设计与制作实验教学大纲101 人机工程学实验教学大纲103 产品设计实验教学大纲105 计算机辅助艺术设计实验教学大纲107 CIS 及计算机辅助设计实验教学大纲.109 车辆工程实验教学计划安排表车辆工程实验教学计划安排表.110 材料力学实验教学大纲113 机械原理实验教学大纲115 机械设计实验教学大纲117 工程材料实验教学大纲119 互换性与技术测量实验教学大纲120 电工与电子技术实验教学大纲121 控制工程基础实验教学大纲123 微机原理及应用实验教学大纲125 汽车制造工艺学实验教学大纲127 液压与气压传动实验教学大纲129 测试技术课程实验大纲130 汽车构造实验教学大纲131 汽车理论实验教学大纲133 发动机原理实验教学大纲134 汽车车身结构与设计实验教学大纲135 汽车检测与诊断实验教学大纲136 柴油机燃料供给系实验教学大纲137 汽车空气动力学与车身造型实验教学大纲138 汽车电器实验教学大纲139 汽车试验学实验教学大纲140 人机工程学实验教学大纲141 1 机械设计制造及其自动化实验教学计划安排表机械设计制造及其自动化实验教学计划安排表 课程编号课程编号 课程名称课程名称 课程类型课程类型 总学时总学时 安排学期安排学期 实验名称实验名称 实验学时实验学时 实验类型实验类型 碳钢和铸铁的拉伸与压缩、电子拉伸自动测定 （必做） 2 综合 梁的弯曲正应力的测定 2 验证 结构主应力电测 2 综合 061022 材料力学 64 扭转、冲击、疲劳、光弹（必做） 2 演示 机构运动简图测绘（必做） 2 验证 凸轮轮廓检测与从动件运动规律分析 2 验证 回转件的动平衡 2 验证 061018 机械原理 64 机械方案创意设计（必做） 2 综合 带传动实验 2 验证 螺栓组静态特性实验 2 验证 液体动压轴承实验 2 验证 轴系结构设计 （必做） 2 设计 061004 机械设计 65 减速器结构分析实验（必做） 2 综合 061005 工程材料 23 金相显微镜使用及铁碳合金平衡组织观察 2 验证 孔轴尺寸测量 2 验证 形位误差测量 2 验证 表面粗糙度、螺纹及齿轮测量 2 验证 061007 互换性与技术 测量 85 综合测量 2 综合 迭加原理及等效电源定理 2 验证 功率因素的提高 2 验证 三相电路的研究 2 验证 三相异步电动机的检验与起动 2 验证 单级低频电压放大器 2 验证 运算放大器的应用 2 验证 MSI 组合功能件的应用 2 验证 062014 电工与电子技 术 学 科 基 础 课 165 计数、译码、显示设计 2 设计 2 典型系统瞬态响应与频率响应 2 综合 061025 控制工程基础 46 系统校正 2 验证 车刀几何角度测量 2 验证 车床三向静刚度测定 2 验证 061028 机械制造技术 66 加工误差统计分析 2 综合 传感器性能测试 2 综合 061026 测试技术 46 振动信号测试与分析 2 演示 数控车床编程与加工实验 2 设计 061145 数控技术 46 加工中心数控编程实验 2 演示 工程手册数据的处理与编程 2 设计 B 样条曲线的编程处理 2 验证 061141 机械 CAD/CAM 技术 66 零件三维造型 2 设计 机床导轨精度测量 2 演示 滚齿机调整 2 综合 061144 机械制造装备 设计 67 组合夹具组装 2 演示 机器人结构分析 2 演示 061150 工业机器人 47 机器人运用与实验 2 综合 链表的操作 2 设计 二叉树的操作 2 验证 查找和排序 2 设计 061152 软件技术基础 87 Foxpro 基本操作 2 验证 柔性制造单元结构和控制原理实验 2 综合 061146 先进制造技术 47 快速成型技术实践 2 演示 电火花加工实验 3 综合 061145 特种加工 57 超声加工的应用 2 演示 零件分类编码系统的信息表达 2 设计 061113CAPP47 CAPP 软件实例分析 2 演示 计数器/定时器 8253 2 设计 061115 微机接口技术 47 串行接口 8251A 2 验证 061116 伺服系统 专 业 选 修 课 47 直流调速系统静特性实验 2 演示 3 交流伺服系统及相关性能分析 2 综合 液压泵性能试验 1 演示 溢流阀性能试验 1 演示 061220 液压与气压传 动 46 基本回路实验 2 综合 MASM,DEBUG 程序的使用 2 验证 顺序程序设计 2 验证 分支程序设计 2 设计 061024 微机原理及应 用 86 发声系统程序设计 2 设计 继电接触控制系统实验 2 验证 交流电机的变频调速 2 验证 061147 机电传动与控 制 76 PLC（可编程序控制器）应用实验 3 设计 自动换刀装置实验 2 演示 061149 机械制造自动 化技术 47 自动化应用实践 2 综合 机械原理传动机构设计与构造 4 综合 工程机械结构设计与构造（慧鱼模型） 4 综合 生产传输系统设计与构造 4 综合 机器人运动控制 3 设计 061155 创新实践 18 7 机器人行走与识别系统 3 设计 人体参数测量 4 验证 061133 人机工程学 66 人体界面与作业空间 2 演示 注: 课程编号与 03 教学计划中的课程编号对应 实验性质指：演示、验证、综合、设计 4 材料力学材料力学实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：赵晴、方开荣 实验课程名称：材料力学 实验室名称：机械基础实验室 实验课程编号： 适用专业：机械类专业 开设实验数目： 4 个 研究生 必修 实验总学时6 本科生 实验 对象 专科生 实验 要求 选修学 分 一、实验教学目标与要求： 材料力学实验是本学科理论联系实际的一个重要环节。通过实验，可培养学生运用理论知 识分析和解决实际问题的动手能力，掌握材料机械性能的测试方法以及实验应力分析的实 验技能，为后续课程的学习和从事生产技术工作打好基础。 二、二、实验主要配套仪器设备及台套数 万能材料实验机 4 台 扭转，冲击，疲劳实验机 各 1 台 光弹仪 1 台 数显应变仪 6 套 电测正应力实验装置 6 台 电测主应力实验装置 6 台 电子拉伸自动测定仪 1 套 三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目名称 学 时 内容提要 实验类型 （验证、演示、 综合、设计） 1 碳钢和铸铁的 拉伸与压缩、 电子拉伸自动 测定（必做） 2 学会测定金属材料的强度和塑性指标并 观察金属材料在拉、压过程中的各种变 形现象。学会标准试样的取样和测量方 法，会绘制拉伸图（F-L 曲线） 。了解 电子拉伸自动测定的方法。 综合 2 梁的弯曲正应 力的测定 2 了解应变电测的基本原理，掌握电测法 的基本方法和应变仪的使用方法。将实 验测定的正应力数值与理论计算值进行 比较，证明理论计算的正确性。 验证 3 结构主应力电 测 2 通过电测方法，将变形量转化为电量， 测得受载构件测点处的应变值，通过计 算，求出构件该点处的主应力。实验可 使学生掌握电测基本原理，用电阻应变 花测得复杂应力状态下构件上任意点的 主应力，用适当的单片，测量特定方向 综合 5 的应变值。 4 扭转、冲击、 疲劳、光弹 （必做） 2 了解金属材料的扭转、冲击、疲劳的一 些强度指标的测试方法，试样的制备和 设备的使用方法；了解用光对由光学各 向同性的透明材料按一定比例做成的与 实物相似的模型进行应力测定的方法 演示 四、实验教科书、参考书 材料力学刘鸿文主编，北京：高等教育出版社 材料力学实验程中易，高建和主编，北京：高等教育出版社 实验应力分析张如一、陆耀祯主编，北京：机械工业出版社 6 机械原理机械原理实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：叶建华 实验课程名称：机械原理 实验室名称：机械基础实验室 实验课程编号： 适用专业：机械类专业 开设实验数目： 4 个 研究生 必修 实验总学时6 本科生 实验 对象 专科生 实验 要求 选修学 分 一、实验教学目标与要求： 机械原理实验是本学科理论联系实际的一个重要环节。通过实验，使学生初步具备运 用理论知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的动手能力和基本实验技能，为今后专 业技能的培养和从事技术工作打好基础。 二、实验主要配套仪器设备及台数、套数 机构运动简图测绘模型 20 件 凸轮轮廓检测仪 5 套 动平衡机 5 台 创意设计模型 4 套 三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目名称学时内容提要 实验类型 （验证、演示、 综合、设计） 1 机构运动简图 测绘 2 1、 通过对一些机械实物或模型的运动简 图绘制，提高识别各种不同形状的构 件与各种运动副的能力。 2、 巩固机构自由度的计算，培养绘制机 构简图的技能。 验证 2* 凸轮轮廓检测 与从动件运动 规律分析 2 1、 掌握凸轮轮廓检测和从动件位移检测 原理和方法。 2、 了解凸轮转向的不同对从动件位移规 律的影响。 验证 3* 回转件的动平 衡 2 1、验证和巩固动平衡的理论知识。 2、熟悉回转零件的动平衡方法，培养一 定的操作技能。 3、 了解所使用的动平衡机的工作原理。 验证 4 机械方案创意 设计模拟实施 4 1、 加深学生对机构组成原理的认识，进 一步了解机构运动特性。 2、 培养学生用实验方法构思、验证、确 定机构运动方案的初步能力。 3、 培养学生创新思维及综合设计的能力。 综合 7 四、实验教科书、参考书 机械原理郑文伟、吴克坚主编，北京：高等教育出版社 机械原理孙桓、陈作模主编，北京：高等教育出版社 机械原理实验指导书扬州大学工学院机械系编 注： 打“*”实验根据不同的要求选做 8 机械设计机械设计实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：叶建华 实验课程名称：机械设计 实验室名称：机械基础实验室 实验课程编号： 适用专业：机械类专业 开设实验数目： 5 个 研究生 必修 实验总学时6 本科生 实验 对象 专科生 实验 要求 选修学 分 一、实验教学目标与要求： 本实验教学的目的是培养学生的动手能力和专业技能。减速器拆装实验是综合性较强的实 验；带传动、滑动轴承、螺栓实验是学生通过实际动手来验证理论正确性的验证性实验。 通过实验，使学生初步具备运用理论知识分析和解决实际问题的能力，为今后专业技能的 培养和从事技术工作打好基础。 二、主要配套仪器设备及台数、套数 带传动实验台 5 台 螺栓实验台 5 台 液体动压轴承实验台 2 台 减速器 10 台 轴系结构零部件 20 箱 三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目名称 学 时 内容提要 实验类型 （验证、演 示、综合、 设计） 1带传动实验2 1、通过实验确定皮带传动的滑动曲线和效率 曲线 2、观察带传动的传动与打滑现象，加深对带 传动工作原理和设计准则的理解。 3、掌握转矩与转速的基本测量方法。 验证 2 螺栓组静态特 性实验 2 1、 了解螺栓组受载荷时各螺栓应力变化情况 2、 根据应力分布的情况，确定托架底板旋转 轴线的位置。 3、 根据实验结果与螺栓组受力分布理论结论 相比较。 验证 3 液体动压轴承 实验 2 1、 测得油膜压力周向分布曲线及轴向分布曲 线。以验证其理论分布规律。 2、 计算实测端泄对轴向压力分布的影响系数 K 值，看其是否符合油膜压力沿轴向呈抛 验证 9 物线分布规律。 3、 测定摩擦特性曲线，加深对润滑状态与各 参数 、n、 之间的关系的理解。 4 轴系结构设计 (必做) 2 1、 加深学生对轴、轴承、齿轮的认识，进一 步了解零件的特性。 2、 采用模块化设计原理，利用较少的模块实 现多种轴系结构方案设计。 3、 通过装配结果判断轴系结构设计是否合理 及错误原因。 4、 使学生熟悉和掌握轴系结构设计和轴承组 合设计的基本要求和设计方法。 5、 培养学生创新思维及综合设计的能力。 设计 5 减速器结构分 析实验 (必做) 2 1、 使学生掌握常用减速器的工作原理、结构 特点。 2、 了解齿轮、轴、轴承等零件的应用。 3、 正确选用箱体的结构、密封、润滑等型式。 4、培养学生的动手能力及综合设计的能力， 为课程设计做准备。 综合 四、实验教科书、参考书 机械设计邱宣怀主编，北京：高等教育出版社 机械设计濮良贵主编，北京：高等教育出版社 机械设计实验指导书机械基础实验室编 10 工程材料工程材料实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：何荣 实验课程名称：工程材料 实验室名称：材料工程实验室 实验课程编号： 适用专业：机械类专业 开设实验项目数： 1 个 本科生 必修 实验学时2实验 对象专科生 实验要求 选修学分 一、一、实验教学目标与要求 通过本课程的实验教学使学生学会用金相显微镜分析金属的显微组织，使学生通过该 课程的实验进一步掌握铁碳合金相图、基本的热处理工艺、不同状态下的显微组织等。提 高学生分析问题、解决问题的能力，为今后从事技术工作打下良好的基础。 二、二、实验主要配套仪器设备及台套数 1、金相显微镜 若干台 2、热处理电炉 4 台 3、洛氏硬度计 1 台 三、实验项目内容与学时分配 序号实验项目名称学时 内容提要 （实验目的、内容、方法） 实验类型 （验证、演示、综合 设计） 1 金相显微镜使用 及铁碳合金平衡 组织观察 2 了解金相显微镜的构造和使用方法。 熟悉碳钢平衡状态下的显微组织， 明确含碳量对碳钢在平衡态下的显 微组织的影响。 验证 四、实验教科书、参考书 1、 工程材料王特典主编，东南大学出版社 2、 工程材料及热加工工艺基础郑章耕主编，重庆大学出版社 3、 机械工程材料王运炎主编，机械工业出版社 4、工程材料实验指导，自编 11 互换性与技术测量互换性与技术测量实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：叶建华 实验课程名称：互换性与技术测量 实验室名称：机械基础实验室 实验课程编号： 适用专业：机械类专业 开设实验数目： 4 个 研究生 必修 实验总学时6 本科生 实验 对象 专科生 实验 要求 选修学 分 一、实验教学目标与要求： 本门课是一门实践性很强的课程。实验是理论联系实践的重要环节。通过对零件主要 几何参数测量的实验，使学生认识到公差与配合在机械制造中的重要性，了解常用的测量 手段，误差处理方法，常用仪器的正确操作，从而达到巩固所学的知识，加强实验技能的 目的，为今后专业能力的培养和从事生产技术工作打好基础。 二、主要配套仪器设备及台数、套数 立式光学比较仪： 5 件 双管显微镜： 5 套 干涉显微镜： 2 台 工具显微镜： 3 套 万能测齿仪： 1 套 光学分度头： 2 套 三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目名称 学 时 内容提要 实验类型（验证、 演示、综合设计） 1孔轴尺寸测量2 掌握立式光学比较仪的测量原理和操作方 法，掌握用内径百分表测量孔径的方法。 验证 2形位误差测量2 掌握用通用量具、仪器测量零件位置误差 的方法，掌握形状、位置误差测量数据的 处理方法。 验证 3 表面粗糙度、 螺纹及齿轮测 量 2 学会用双管显微镜测量表面粗糙度；掌握 用工具显微镜测量螺纹参数的方法；会测 量齿轮公法线长度。 验证 4综合测量2 根据所给零件图的尺寸、形位误差等技术 要求，综合运用所学课程的知识，自选测 量仪器，选择一组参数，对零件进行测量， 并根据测量结果判断零件是否合格。通过 实验培养学生独立思考和综合运用知识的 能力。 综合 12 四、实验教科书、参考书 互换性与技术测量 章玉麟主编，北京：中国林业出版社 互换性与技术测量 廖念钊主编，计量出版社 互换性与技术测量实验指导书扬州大学机械工程学院编 13 电工与电子技术电工与电子技术实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：谢勇 钮霞 实验课程名称： 电工与电子技术 实验室名称： 电工电子教学实验中心 实验课程编号： 适用专业： 机械类专业 开设实验项目数： 8 个 研究生 必修 实验总学时16 本科生 实验 对象 专科生 实验 要求 选修学 分 一、一、实验教学目标与要求 电工与电子技术实验的目的在于培养学生了解基本的电工电子技术实验方法，了解常 用电子仪器仪表的性能和使用方法。增加工程实践方面的知识，同时也能培养学生严谨的 科学态度，良好的合作精神。通过实验结果，验证电路的工作原理，并在验证过程中，加 深对教材的深入理解。 二、实验主要配套仪器设备及台套数二、实验主要配套仪器设备及台套数 1、GDDS2C 型智能电工电子系统实验装置 2、双踪示波器 3、 数字逻辑实验箱 三、实验项目内容与学时分配三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目名称 学 时 内容提要实验类型 1 迭加原理及等效电 源定理 2 1、验证线性电路中迭加原理及等效电 源定理； 2、通过实验证明负载上获得最大功率 的条件； 3、学会几种测量电源内阻及开路电压 的方法。 验证 2功率因素的提高2 1、了解日光灯电路的工作原理。 2、掌握提高功率因素的方法和意义。 3、学习交流电路等效参数的测量方法。 4、掌握功率表的使用方法。 验证 3三相电路的研究2 1、掌握对称、不对称三相电路相电压 和线电压、相电流和线电流之间的关系； 2、了解三相四线制供线路中中线的作 用； 3、掌握三相星形负载和三角形负载的 正确连接方法； 验证 14 4 三相异步电动机 的检验与起动 2 1、学会判定电动机三相绕组首末端 （极性）的一般方法。 2、学会用兆欧表测定三相绕组之间及 三相绕组与机壳间的绝缘电阻，并由此 判断电动机的绝缘情况 3、学习三相鼠笼式异步电动机的直接 起动方法以及改变电机转向的简单方法。 验证 5 单级低频电压放 大器 2 1、加深理解单级低频电压放大器的基 本工作原理和性能； 2、掌握单级电压放大器的静态工作点 的调整和测量方法； 3、观察并测量电路参数的变化对放大 电路静态工作点、电压放大倍数及输出 波形的影响 验证 6 运算放大器的应 用 2 1、进一步加深理解运算放大电路的基 本性质和特点； 2、掌握各种基本运算电路的组成及调 试方法。 验证 7 MSI 组合功能件的 应用 2 1、掌握数据选择器、译码器和全加器 等 MSI 的使用方法； 2、熟悉 MSI 组合功能件的应用。 验证 8 计数、译码、显 示设计 2 1、掌握集成计数器、译码器、显示器 的使用方法； 2、熟悉 MSI 时序功能件的应用。 设计 四、实验教科书、参考书 1、 电工学上、下册 秦曾煌 主编，北京，高等教育出版社，1999 年 9 月，第五版 2、 电工学实验指导书 电工电子教学实验中心编写 15 控制工程基础控制工程基础实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：朱兴龙 曾 励 陈 飞 倪厚强 实验课程名称：控制工程基础 实验室名称：机械基础实验室 实验课程编号： 适用专业：机械类专业 开设实验项目数： 2 个 研究生 必 修 实验总学时 4 本科生 实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、实验教学目标与要求： 本课程实验是机械制造技术学科的专业基础实验，是理论联系实际的重要环节。通过 学生自己动手进行实验，获得基本实验技能的训练, 培养学生独立思考和操作的能力，使 学生初步具备运用本课程及前继课程的理论知识，分析和解决实际问题的能力，为后续课 程和专业课程设计、毕业设计以及今后从事生产技术工作打下良好的基础。 二、主要配套仪器设备及台套数 TD4020 数据管理系统、TD4020 宽带频率响应分析仪、ZDJM-2 型电子模拟计算器、 TD4652 超低频双踪示波器等 5 套。 三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项 目 名称 学 时 内容提要（目的、内容、方法） 实验类型 （验证、演 示、综合设 计） 1 典型系 统的瞬 态响应 和频率 响应 2 通过对机械、液压系统的电子模拟，了解系统的模拟研究 方法；熟悉电子模拟装置的组成及原理，掌握组成几种典 型系统的方法；研究典型系统的运动规律，以及有关参数 对其时间响应的影响；掌握有关实验仪器的使用方法。 观测不同参数下一阶、二阶系统的阶跃响应，并测出其性 能指标，推算物理系统的参数，与理论计算比较；学习一 阶、二阶系统的频率响应性能的测试技能；了解参数变化 对系统频率特性的影响。观测参数变化对系统频率响应的 影响，并测出不同频率时的输出幅值和相位，作出其对数 幅频特性和相频特性曲线。 综 合 2 系统校 正 2 了解和观测校正装置对系统稳定性及瞬时性的影响； 验证设计的校正装置是否满足系统的性能要求。 分别测出未校正系统和校正后系统阶跃响应的性能指 标；分别观测出未校正系统和校正后系统不同频率时输出 与输入的幅值比和相位差，并作出对数幅频特性和对数相 频特性曲线。 验证 16 四、实验教科书、参考书 1.机械控制工程基础.王益群，钟毓宁 主编.武汉：武汉理工大学出版社 2.现代控制工程.绪方胜彦 编.北京：科学出版社. 3 Linear Control Systems Engineering.Morris driels.北京：清华大学出版社. 4 机械控制工程基础.朱骥北.北京：机械工业出版社. 5.机械工程控制基础.杨叔子，杨克冲.武汉：华中理工大学出版社. 6 控制工程实验指导 17 机械制造技术机械制造技术实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：李益民、宋爱平、张有才 实验课程名称实验课程名称：机械制造技术 实验室名称实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号实验课程编号： 适用专业适用专业：机械类专业 开设实验项目数开设实验项目数： 3 个 研究生 必 修实验总学时6 本科生实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、实验教学目标与要求一、实验教学目标与要求 本课程实验是理论联系实际的重要环节。通过学生自己动手进行实验，获得基本实验 技能的训练, 培养学生独立思考和操作的能力，使学生初步具备运用本课程及相关课程的理 论知识，分析和解决生产实际问题的能力，为后续课程和专业课程设计、毕业设计以及今 后从事生产技术工作打下良好的基础。 二、实验主要配套仪器设备及台套数二、实验主要配套仪器设备及台套数 1. 车刀量角台、万能量角器等 20 套数。 2.各种机床：CA6140 型、C620-3 型、C1318 型、Y3180 型立式滚齿机（及配换挂轮、齿轮 滚刀、已加工齿轮坯）等； 3. 三向刚度仪，千分尺等 2 套数。 三、实验项目内容与学时分配三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目 名称 学 时 内容提要（目的、内容、方法） 实验类型（验证、 演示、综合设计） 1车刀几何 角度测量 2 通过学生自己测量，加深对刀具各参考 系和几何角度的定义及概念理解，进而理解 刀具角度与加工质量、切削效率、切削力和 切削热、刀具耐用度等之间的关系，认识选 择合理的刀具角度的重要性。 验证 2 车床三向 静刚度测 定 2 通过采用三向刚度仪，测量机床切削力 FC（FZ） 、FF（Fx） 、FP（Fy）与总切削力 F 之 间的关系；进而获得机床部件（主轴箱、刀 架、尾架等）刚度与机床整体刚度之间的关 系，机床（包括部件）刚度与零件的加工质 量的关系。 验证 3加工误差 统计分析 2 通过学生检测工件尺寸、计算，画出直 方图，分析误差性质，理解影响加工误差的 因素，掌握加工误差统计分析的基本原理和 方法，提高分析解决问题的能力。 综合 18 四、四、 实验教科书、参考书实验教科书、参考书 1.机械制造技术基础张福润主编，武汉：华中理工大学出版社 2.机械制造技术黄鹤汀主编, 北京：机械工业出版社 3.机械制造技术概论谢家瀛主编, 北京：机械工业出版社 4.机械制造技术 吉卫喜主编 北京：机械工业出版社 5. 机械制造技术课程实验指导书，机制教研室编写，扬州大学工学院 6.金属切削原理与刀具各种版本 7.金属切削机床各种版本 8.机械制造工艺学各种版本 19 测试技术测试技术实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人:倪厚强 实验课程名称：实验课程名称：测试技术 实验室名称：实验室名称：机械基础实验室 实验课程编号：实验课程编号： 适用专业：适用专业：机械类专业 开设实验项目数：开设实验项目数： 2 个 研究生 必 修实验总学时4 本科生实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、一、实验教学目标与要求实验教学目标与要求 本课程所论述的对象是机械工程动态测试中常用传感器、信号调理电路及记录仪器的 工作原理，测量装置基本特性和评价方法，测试信号的分析和处理，以及常见物理量的测 量方法。学生通过足够和必要的实验受到应有的实验能力的训练，获得关于动态测试比较 完整的概念，初步具有处理实际测试工作的能力。 学生通过实验，获得基本实验技能的训练, 培养其独立思考和操作的能力，使学生初 步具备运用本课程的理论知识，分析和解决生产中的实际问题，为后续课程和专业课程设 计、毕业设计以及今后从事生产技术工作打下良好的基础。 二、二、 实验主要配套仪器设备及台套数实验主要配套仪器设备及台套数 1. CSY-S 传感综合实验仪 5 套。 2计算机 5 台 三、三、实验项目内容与学时分配实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目 名称 学 时内容提要（目的、内容、方法目的、内容、方法） 实验类型（验证、验证、 演示、综合设计演示、综合设计） 1 传感器性 能测试 2 加深对电阻应变式传感器静态特性的理 解，掌握电桥电路在测试中的应用及了解单 臂、半桥、全桥灵敏度之间的关系。初步掌 握计算机在工程测试中的应用。掌握灵敏度、 非线性度和回程误差的测试方法。 综合 2 振动信号 测试与分 析 2 应用加速度传感器将振动信号收集并分 析，通过示波器观察振动频率变化与振动幅 值变化的关系。 演示 四、四、 实验教科书、参考书实验教科书、参考书 1黄长艺 严普强主编。机械工程测试技术基础。机械工业出版社 2黄长艺 卢文祥 熊诗波主编。机械工程测量与试验技术。机械工业出版社 3贾伯年 俞朴 主编。传感器技术。东南大学出版社 4朱骥北 主编。机械控制工程基础。机械工业出版社 20 5测试技术课程实验指导书，机制教研室编写，扬州大学 数控技术数控技术实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：赵毅红 实验课程名称：数控技术 实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号： 适用专业：机械设计制造及其自动化 开设实验项目数： 2 个 研究生 必修 实验总学时4 本科生 实验对象 专科生 实验要求 选修 一、实验教学目标与要求一、实验教学目标与要求 本课程实验是培养机械设计及其自动化专业的高级工程技术人员所必修的专业实验，是理 论联系实际的重要环节。通过实验，使学生在初步掌握数控技术的基本原理、数控机床的 基本知识的基础上，更进一步加强学生利用所学知识分析、解决实际问题的能力，为今后 从事实际生产技术工作打下良好基础。 二、实验主要配套仪器设备二、实验主要配套仪器设备 数控车床、加工中心机床 三、实验项目内容与学时分配三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目名称 学 时 内容提要（目的、内容、方法） 实验类型（验证、 演示、综合设计） 1 数控车床编程 实验 2 掌握手工编程的方法，完成对给定 零件图的工艺分析、编程、校验，并在 相应的数控机床上完成零件的加工，提 交零件实物及相应的数控加工程序清单。 并初步掌握数控加工程序的仿真过程。 设计 2 加工中心数控 编程实验 2 了解加工中心数控机床的构成及其 工作原理，初步掌握数控机床的操作方 法。 演示 四、实验教科书、参考书 1数控技术 朱晓春 主编 机械工业出版社 2数字控制机床 廖效果 朱启逑主编 华中理工大学出版社 3机床的数字控制技术 王永章 等编著 哈尔滨工业大学出版社 机械机械 CAD/CAMCAD/CAM 技术技术实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：宋爱平 、 陈 飞 21 实验课程名称：机械 CAD/CAM 技术 实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号： 适用专业：机械设计制造及其自动化 开设实验项目数： 3 个 研究生 必 修 实验总学时6 本科生 实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、实验教学目标与要求 本课程实验是机械 CAD/CAM 技术课程的配套实验，是学生理解并掌握 CAD/CAM 理论知识的重要手段。通过学生自己动手编程和上机操作，一方面可以训练学生 的编程能力，另一方面可以使学生加深对课程理论知识的理解，加强三维 CAD/CAM 系统 的应用能力，并可以开拓学生的视野。为后续课程和专业课程设计、毕业设计以及今后的 工作打下良好的基础。 二、实验主要配套仪器设备及台套数 计算机，1 人/台。 三、实验项目内容与学时分配 序 号实验项目 名称 学 时 内容提要（目的、内容、方法） 实验类型 （验证、演 示、综合设 计） 1 工程手册 数据的处 理与编程 2 通过学生自己编程，使他们充分认识到，利用计 算机进行工程手册数据处理的优越性和必要性，理解 并掌握工程手册数据处理的几种方法。结合 C 语言编 程处理典型的工程图表。 设计 2 B 样条曲线 的编程处 理 2 通过学生自己编程，使他们加深对 B 样条曲线的 构造、特征的理解。初步掌握 B 样条曲线的构造方法。验证 3 零件三维 造型 2 结合多个典型的机械零件，通过三维 CAD/CAM 系统进行零件三维造型，使学生加深对三维实体建模 方法的理解，充分认识 CAD/CAM 技术在机械产品的 设计和制造中的应用方法，初步掌握零件三维造型的 基本方法。 设计 四、实验教科书、参考书 1、 机械 CAD/CAM 技术王隆太 主编，机械工业出版社 2、 机械 CAD 技术基础童秉枢编，清华大学出版社 3、 计算机辅助设计技术基础孙家广 主编，清华大学出版社 4、 计算机图形学孙家广 主编，清华大学出版社 机械制造装备设计机械制造装备设计实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：李益民、李鹭扬、宋爱平、张有才 22 实验课程名称：实验课程名称：机械制造装备设计 实验室名称：实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号：实验课程编号： 适用专业：适用专业：机械设计制造及其自动化 开设实验项目数：开设实验项目数： 3 个 研究生 必 修实验总学时6 本科生实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、实验教学目标与要求一、实验教学目标与要求 本课程实验是机械制造技术学科的专业实验，是理论联系实际的重要环节。通过学生 自己动手进行实验，获得基本实验技能的训练, 培养学生独立思考和操作能力，使学生初步 具备运用本课程及前继课程的理论知识，分析和解决生产中的实际问题的能力，为其它专 业课程设计、毕业设计以及今后从事生产技术工作打下良好的基础。 二、实验主要配套仪器设备及台套数二、实验主要配套仪器设备及台套数 1. CA6140、C6203、C1318、Y3180 等型号机床； 2. 水平仪、平行光管、桥板、检验棒、千分表及磁性表架等。 （三套五套） 3组合夹具 三、实验项目内容与学时分配三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目 名称 学 时内容提要（目的、内容、方法） 实验类型 （验证、演示、 综合设计） 1 机床导轨 几何精度 测量 2 熟悉并初步掌握机床几何、传动精度检验的 项目、原理、方法，仪器的使用、数据的处理、 误差曲线的绘制及分析。 判断被测机床的精度状况；分析它与加工精 度的关系，并能提出相应的改进措施。 演示 2滚齿机调 整 2 掌握机床工作原理，了解主要结构和性能； 通过加工一个斜齿轮，熟悉 Y3180 型立式滚齿 机传动链（主链、展成链、进给链、差动链）调 整计算的基本内容、方法以及操作技术；进而理 解并分析机床传动链调整质量（精度）与加工精 度的关系。 综合 3组合夹具 组装 2 根据给定的工件及其加工要求完成组合夹具 组装，初步掌握组合夹具的组装过程和方法。 验证 四、实验教科书、参考书四、实验教科书、参考书 1.机械制造装备黄鹤汀主编, 北京：机械工业出版社 2.机械制造装备设计冯辛安主编，北京：机械工业出版社 3.金属切削机床设计顾熙棠、迟建山、胡宝珍主编，上海：上海科技出版社 4.金属切削机床 （下册）黄鹤汀主编, 北京：机械工业出版社 5.机床夹具设计 工业机器人工业机器人实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人： 周建华 姜铭 23 实验课程名称：工业机器人 实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号： 适用专业：机械设计制造及其自动化 开设实验项目数： 2 个 研究生 必 修实验总学时4 本科生 实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、一、实验教学目标与要求 本课程实验是机械设计及自动化的的专业实验，是理论联系实际的重要环节。通过学 生自己动手进行实验，获得基本实验技能的训练, 培养学生独立思考和操作的能力，使学生 初步具备运用本课程及前继课程的理论知识，分析和解决生产中的实际问题的能力，为后 续毕业设计以及今后从事生产技术工作打下良好的基础。 二、二、实验主要配套仪器设备及台套数 机器人一台 三、实验项目内容与学时分配三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目 名称 学 时 内容提要（目的、内容、方法目的、内容、方法） 实验类型（验证、验证、 演示、综合设计演示、综合设计） 1机器人结 构分析 2 通过现场讲解机器人的动力、传动、机 械结构、传感器、伺服机构的部分的作用， 让学生画结构简图及分析各部分的选型 演示 2机器人运 用与实验 2 通过使用机器人模型（能力风暴） ，编程 处理机器人运动过程，分析机器人的控制原 理。通过对其具体结构的了解，利用开发工 具实现行走控制，并可以按预定的轨迹行走。 综合 四、实验教科书、参考书 1、 机器人操作手.美理查德P.保罗.机械工业出版社.1986. 2、 机器人.日.中英昌.科学技术文献出版社1986 3、 机器人控制技术.孙迪生.机械工业出版社.1997. 4、 机器人控制技术.熊有伦.华中理工大学出版社.1997. 24 软件技术基础软件技术基础实验教学大纲实验教学大纲 本大纲主撰人：陈 飞 实验课程名称：软件技术基础 实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号： 适用专业：机械设计制造及其自动化 开设实验项目数： 4 个 研究生 必 修 实验总学时8 本科生 实验对象 专科生 实验要求 选 修 一、实验教学目标与要求一、实验教学目标与要求 本课程实验是软件技术基础课程的配套实验，是加强学生理解并掌握软件技术基 础理论知识的重要手段。通过学生自己动手编程和上机实践，一可以使学生加深对课堂理 论知识的理解，充分掌握各种数据结构的表示和操作；二可以训练学生的编程能力和上机 调试能力，加强学生在软件开发方面的综合能力，对学习后续课程，编制应用程序和开发 各种软件意义重大。 二、实验主要配套仪器设备及台套数二、实验主要配套仪器设备及台套数 计算机，1 人/台。 三、实验项目内容与学时分配三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目 名称 学 时内容提要（目的、内容、方法） 实验类型（验证、 演示、综合、设计） 1 链表的操 作 2 通过编程，使学生理解并掌握链表结构 及节点的产生，实现链表的创建、插入、删 除和查找等操作。链表结构可以采用单向链 表或双向链表，通过对链表的具体操作，理 解并掌握链表存储的操作特性。 设计 2 二叉树的 操作 2 通过编程，使学生理解并掌握二叉树的 生成算法和先序、中序、后序遍历等算法。 验证 3 查找和排 序 2 通过编程，使学生加深对各种查找和排 序算法的理解，初步掌握各种算法在具体问 题中的应用。查找算法可以采用顺序查找、 折半查找、分块查找等算法，通过对不同算 法的使用，初步掌握各种算法的具体应用。 设计 25 4 Foxpro 基 本操作 2 通过学生对数据库管理系统 Foxpro 软件 的操作，使他们初步掌握数据库的建立、维 护、查找等功能的实现，初步掌握数据库在 实际工作中的应用。 验证 四、实验教科书、参考书 1、 数据结构 （C 语言版） 严蔚敏 吴伟民 编着 清华大学出版社 2、 数据结构 郭福顺 等编着 大连理工大学出版社 3、 Foxpro 实用教程 刘峰 主编 南京大学出版社 26 先进制造技术先进制造技术教学实验大纲教学实验大纲 本大纲主撰人：王隆太 实验课程名称：先进制造技术 实验室名称： 机械专业实验室 实验课程编号： 适用专业： 机械设计制造及其自动化 开设实验项数： 2 个 研究生 必 修 实验总学 时 2 本科生 实验对象 专科生 实验要 求 选 修 一、一、实验教学目标与要求 本课程实验是机械设计制造及其自动化专业的专业课实验，根据现有条件安排两个实 验：“柔性制造单元结构和控制原理”和“快速原形制造”演示实验，通过“柔性制造单 元结构和控制原理”实验使学生熟悉 YG-FMS 系统结构组成、Profibus 现场总线控制原理、 系统仿真和在线监控操作过程；通过“快速原形制造”实验，让学生了解从几何造型、STL 文件生成、快速成型设备参数设置，直至原形件的快速沉积成型的全过程。让学生感受新 制造技术的先进性，激发对新技术学习的热情。 二、实验主要仪器设备 1、自研 YG-FMS 一条 2、FDM 快速成型系统一台 3、PC 微机 40 台 三、实验项目内容与学时分配 序 号 实验项目 名称 学 时 内容提要（目的、内容、方法） 实验类型 （验证、 演示、综 合设计） 1 柔性制造单 元结构和控 制原理 1 现场介绍 YG-FMS 系统结构组成； 讲解 Profibus 现场总线结构原理； 介绍 YG-FMS 控制系统组成和工作原理； 介绍并演示自研的作业计划制造、系统调度原 理； 介绍并演示 WIN CC 系统监控原理。 综合 2快速成型 技术实验 1 学生在 PC 微机上运用三微造型软件进行简单 原形件造型； 生成原形件 STL 文件； 将 STL 文件送入 FDM 快速成型系统 分层切片； 逐层堆积，直至原形件制作结束。 演示 27 四、实验教科书、参考书 1、先进制造技术. 王隆太. 北京：机械工业出版社 2、先进制造技术实验指导书. 王隆太, 陈飞. 自编 28 特种加工特种加工实验教学大纲实验教学大纲 主撰人 朱永伟 实验课程名称：特种加工 实验室名称：机械专业实验室 实验课程编号： 适 用 专 业 ：机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化 实验项目数： 2个 本科生 必 修实验总学时 4 实 验 对 象 专科生 实 验 要 求 选 修 学 分 一、实验教学目标与要求实验教学目标与要求 特种加工实验是本学科理论联系实际的一个重要环节，属专业实验课。通过实验使学生初 步具备运用理论知识分析和解决实际问题，培养学生自己动手分析问题的能力和基本实验 技能，为专业能力