行测半小时突破之言语理解与表达部分(结合各地历届真题分析).doc

第一章 言语理解与表达题型分析及备考攻略（结合各地历届真题分析）自公务员考试这种人才测评模式确立以来，言语理解与表达始终作为行政职业能力测验的重要内容之一。这一部分测评的相关能力与考生多年来的学习积累有相当大的联系，所以在答题时，大多数考生感觉难度不大，备考时所投入的时间、精力也相应较少。但是由于言语理解与表达部分题目看似简单，迷惑性却强，看似熟悉，测评重点却不同，导致了很多考生最终失分比较严重。2011年中央、国家机关公务员考试大纲中指出：“言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考，迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。”这说明了该部分测查的是考生对于汉语言的“理解”和“表达”能力。具体要求为：“包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。”在历年行测考试中，言语理解与表达部分主要出现四种题型：选词填空、片段阅读、语句表达和篇章阅读。其中，国考中主要出现选词填空和片段阅读两种题型，各省公务员考试则不尽相同，但也集中在这四种题型当中。同时，通过对历年公务员考试题目的分析，可以明显地感觉到主旨概括类题型和意图推断类题型在考试中所占比例越来越大，且题目难度也在逐渐增大。针对这一部分，主要给考生三点建议：第一，加强对答题技巧的掌握，特别是排除法的运用和对重点词语的把握。言语理解与表达部分考的是语言能力，于是许多考生在做题时完全“跟着感觉走”，而忽视了其作为考试科目的性质。诚然，在做这部分题目时语感可以起到很大的作用，但是每个人的语言习惯、语言积累均不相同，也就是说没有哪个人能够保证自己的语感是绝对正确的，更没有谁能够确保自己在面对每一道题时都能准确无误地运用语感来进行判断。所以建议大家在练习的过程中，仔细体会每种题型的解题技巧，争取在能够熟练运用这些技巧的基础上做到举一反三。第二，加强对参考答案解析的重视，尤其要重视与自己思路不同的部分，以形成规范的思路。大多数考生在做完题目之后，只是核对答案正确与否，至多就是将自己做错的题目的解析部分看一下。其实每一道题目的解析都是值得仔细研究的，即使是作对了的题目也是如此。因为解析可以帮助我们纠正平时的答题思路，体会答题技巧，促使我们做到熟能生巧。第三，合理分配考试时间。建议考生每1015秒做完一道选词填空题，每3040秒做完一道阅读理解题，以求为后面的作答留出充裕的时间。从考试题量上来看，言语理解与表达部分通常设置3040道题目，所占比例较大，意味着考生阅读量也相当大。但是与其它部分比较，其分值却又相对较低，所以在保证准确的基础上，尽量节约答题时间非常重要。语言作为一种跨越时间、空间的交流工具，其中必然存在一定的规律，那这些规律是什么呢？大家平时应该选择哪些典型例题进行训练，具体的答题技又巧有哪些呢？本书将在这一章节中进行详细讲解。第一节 透视选词填空的规律行测考试中对考生词语使用能力的测查一般表现为选词填空题。选词填空要求考生在四个选项中选出一项填入题干中划线部分，将原来的题干补充完整，使语句通顺连贯、表达准确。这一部分主要测查的要点包括：实词辨析、虚词辨析、成语辨析三部分。主要的命题点为看似词义相近的选项区分、同义词或近义词的区分、实际语境限制、选项词语褒贬区分等。一、实词辨析理解词义 区分语境在实词辨析部分中，主要是测查考生对词语的区分辨析能力和对语境、语意的综合判断能力。主要注意掌握六点技巧：1注意词语间的关联搭配。2限定词语的使用范围。3拿捏词义程度上的轻重。4分析词语的感情色彩。5结合题目中的语境。6把握词语使用时的侧重点。1词语间的关联搭配。语言作为一种经过长时间、广地域的交流工具，其在使用过程中自然形成了一系列的规则。某些词语之间也形成了固定的搭配模式，不能随意组合，否则就是驴唇对上了马嘴。例如“颁布”和“公布”。颁布可以和“法令”、“条例”等词搭配，公布则应该和“结果”、“成绩”等词语搭配。与之类似的还有“改进”和“改善”、“开展”和“进展”、“鉴别”和“甄别”等等。例题1：（2010国考）颜真卿“守其正，全其节”的气节备受后世 ，人见其书，往往 他的人品。欧阳修称“其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人”，即使对其楷书有些 的米芾，也感到颜体具有一种“昂然不可犯之色”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A推崇联想微词B仰慕追怀保留 C称颂认同不满D赞誉映照非议解析：推崇：尊崇、推重崇敬；仰慕：敬仰思慕；称颂：称赞颂扬；赞誉：称赞、称誉。结合语境，与“气节”和“后世”两词搭配，明显“推崇”较为合适。由其书推及人品，这里用“联想”较为妥当。微词：隐晦的批评。这道题的正确答案为A。做这道题时，由于选项中没有重复词语出现，大家在确定第一个空填“推崇”之后，再检查一下“联想”、“微词”是否合适，如无问题，则可以快速地做出选择，以节约时间。例题2：（2011国考）“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。只要我们站在时代的前沿，以历史的眼光 世界大势，以战略家的智慧 未来，以互利共赢的精神致力于发展，以务实开放的态度 区域合作，我们就能克服前进道路上的艰难险阻，不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 运筹 展望 促进 B. 观察 把握 推动C. 分析 赢得 加强 D. 洞察 谋划 推进解析：前两个空分别对应“眼光”和“智慧”。通过“眼光”可排除选项A、C，通过“智慧”又能够排除“把握”一词。故本题正确答案为选项D。例题3：（2008国考）中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要 人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然 ，也是时代的呼唤。填入划横线部分最恰当的一项是：A 增强 要求 B 提高 结果 C 加强 需要 D 提升 途径解析：前文说明中华民族“一直”有强烈的责任意识，在新的历史时期则需要进一步“增强”，形成前后呼应。后一横线处填“要求”更明确强烈，且与后文的“呼唤”感情色彩相一致。这道题的正确答案为A。2限定词语使用范围。不同的词语使用的范围不同，说地直白一些就是词语的大小不同。例如战斗、战争、战役。这三个词都有“战”的意思，但“战斗”是指小规模的，甚至是个体行为，战争相对要大一些，而战役则是大规模，动辄数以万计人参加的。再例如平凡、平庸也是这个道理，平凡和平庸都可以用于人，但是平凡还可以用于事物，而平庸则不行。这类词语还有事情和事件，边疆和边界，欣赏和鉴赏等等。例题1：（2010浙江）奥运一百多年的历史始终陷入一种_，一方面它高扬超越民族的人类精神，另一方面参与竞争的基本单位是民族国家，前者表现为超越功利的尊重和欣赏：后者则是更实在的，不敢怠慢的国家荣誉和自尊心，金牌多寡成了竞争的_。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）A困境 准则 B矛盾 标志C争议 目的 D悖论 核心解析：此题的A、C两个选项很容易排除。“悖论”指在逻辑上可以推导出互相矛盾之结论，但表面上又能自圆其说的命题或理论体系。根据文句中“一方面另一方面”可知第一个空填“悖论”最符合题意。矛盾虽然也有悖论的类似含义，但是范围过大。“标志”与“核心”的适用范围也有重合，但是此题中划定的范围只能选择“核心”。这道题的正确答案为D。例题2：樊政老师近年来受邀在各大高校进行公务员考试讲座500余场， ，引起了广大考生的强烈 。A好评如潮 反映 B掌声雷动 反应C好评如潮 反应 D掌声雷动 反映解析：“反映”适用于不低于自己的层次，“反应”是表现了某件事情的效果。可以排除A、D。题目这句话的真正主语是“讲座”，“掌声雷动”是指某一过程中的特定的时间点，不符合语意。正确答案是C。3拿捏词义程度上的轻重。一般来讲选词填空中出现的选项大部分都是近义词，虽然在词义上相近，但是在对事物的属性、特征、程度的表现上存在着轻重差别。尤其动词、形容词在程度的轻重上区别更加明显，这也为作答提供了一定的依据。例如悲哀和悲痛，这两个词都有哀伤、伤心的含义，但是在程度的表现上“悲痛”明显要大于“悲哀”。同样的近义词组还有：等待和期待、污蔑和诬陷、研究和钻研、希望和渴望、放纵和放任等等。例题1：（2010浙江）中国六十年的经济发展历程，是一个在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中，如何在农业人口大国的基础上，艰苦地完成工业化的原始积累，进入产业资本扩张阶段，并开始向金融资本阶段_ _的过程。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）A上升 B跨越 C跃进 D跃升解析：这是道题的选项是典型的近义词词义程度轻重区分。跃升：跳跃式地上升，指在名次、地位、价位等方面越过前面的次第迅速上升。由原文可知，中国由“产业资本扩张阶段”开始进入到“金融资本阶段”，这是一个迅速的上升阶段，“跃升”贴合题意。例题2：（2010黑龙江）国务院常务会议要求在保持政策连续性和稳定性的同时，加强保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期， 部分城市房价过快上涨的势头。填入划横线部分最恰当的一项是：A遏制 B遏止 C抵制 D制止解析：“遏制”和“遏止”词义非常接近，只是在程度上存在区别。“遏”是尽量的意思；“制”是制约、控制；“止”是停止、阻止。遏制是指尽量控制事件的发生，只是在某种程度上减缓或者减轻；而遏制是指尽量阻止事件的发生。关于房价过快增长，政府宏观调控只是为了起到制约、控制的作用，所以选择“遏制”最为恰当，故选择A。4分析词语的感情色彩。词语的感情色彩大家都不陌生，主要就是褒义词和贬义词的区分。这一部分的重点在于熟悉区分一部分易混、易错的词语和准确地把握前后语境。例如傲气和傲骨，褒贬色彩明显，只要结合语境，题目也就比较容易作答了。例题1：（2010联考）根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现的更为_，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的“人生层面”进行_和歪曲。A完整 杜撰 B真实 虚构 C形象 改编 D丰满 臆造解析：题目中提到对人物进行“适当”地创作，在此意为合理加工，即让人物更加丰满、有血有肉。“完整”是不片面，“真实”是不虚假，均不合语意。而第二个划线部分从色彩上看应是个贬义词，和“歪曲”构成并列，“臆造”是无根据地创造，而“改编”只是个中性词，所以选择D选项。例题2：（2007国考）发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章，_文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不能唯市场是从，一味_市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。 填入划横线部分最恰当的一项是： A扩大 限制 B维护 满足 C提高 降低 D增强 迎合 解析：这道题完全可以通过对感情色彩的判断来作答。题干中提到“唯市场是从”、“让格调不高”等短语，证明第二个空应该是一个贬义词。“限制”和“降低”都是中性词，“满足”则有褒义倾向，四个选项中只有“迎合”是有贬义色彩的。所以这道题应该选D。5结合题目中的语境。结合题目中的语境作答几乎是每一道题目都可以用到的技巧。尤其当不能准确把握词义时，结合语境作答就是一个行之有效的方法。而且，凭着多年的积累，对于语境的把握，大家基本上都不会感觉有太大的难度。做题时可以根据前后语气一致的原则，将每个选项带入题目中，排除掉不合适的选项，以找到正确答案。例题1：（2011国考）许多人善意地对某人建言，内容值得一提，但时机不对，反而造成当事人的 与羞愤。有的人讲话内容 ，时机也对，但对象不够成熟，讲得再多也 ，对不同的对象，要能讲出适合他听的话。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 尴尬 精辟 徒劳无益 B. 不齿 丰富 白费口舌 C. 误解 透彻 无济于事 D. 苦恼 鲜明 枉费心机解析：此题突破口在第一个空。第一个空对应语境“时机不对”，同时应该与“羞愤”存在并列或递进的关系，明显“尴尬”最符合要求。故本题正确答案为选项A。原文出自:2010年3月10日钱江晚报人生顺遂三要素（许莉）。例题2：（2008国考）建设资源节约型、环境友好型社会要注意 ，目前要着重解决影响社会经济发展，特别是严重危害人民群众健康的水污染、空气污染加剧问题。填入划横线部分最恰当的一项是：A可持续性 B轻重缓急 C孰轻孰重 D先后次序解析：这道题中的四个词语从词义的角度无法找到答案，只能靠结合语境排除不合适的选项。“可持续性”是要坚持的、大的原则，而不是仅仅需要“注意”的、小的事项；“孰轻孰重”为疑问的语气，直接排除；文中主要谈论的不是次序问题，而是解决问题应有所侧重，“先后次序”亦不能入选。“轻重缓急”与句中“着重解决”形成了极好的语境对应。所以这道题的正确答案是B。例题3：樊政老师待人是 的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。A忠厚 B忠实 C宽泛 D宽厚解析：B、C两项可以直接排除。结合语境，能够执行制度的一般是领导对下属，所以选择D。例题4：（2010.浙江）我无法不老，但我还有可能年轻，我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却看完自己笔下的文字能有一种_后的回味、焦灼后的会心，冥思后的放松、苍老后的年轻。当然，希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种_。填入横线部分最恰当的一项是（ ）A苦涩 奢望 B辛酸 奢求C历练 幻想 D风雨 梦境解析：由“回味”可知，文段第一个空应选“苦涩”或“辛酸”等与味觉相关的通感类的词汇，排除C、D两项。“辛酸”常比喻个人遭遇的悲苦，与文段积极乐观的语境不符，排除B项。“奢望”与“希望”对应，比喻因要求过高而难以实现的希望。故本题正确答案为选项A。6把握词语使用时的侧重点。大部分近义词虽然词义相近，但是其侧重点却不一定相同。例如洪亮、嘹亮、响亮，这三个词都有声音大的意思，但是“洪亮”侧重音域的宽宏，“嘹亮”侧重音色清脆、高远，而“响亮”更侧重于响度大。与之类似的还有“建设”和“建立”，“打击”和“打败”等等。例题1：（2011.国考）皮影戏在我国流传地域广阔，在长期的 过程中，其音乐唱腔的风格与韵律都 了各自地方戏曲、曲艺、民间小调的精华，从而形成了众多 的流派。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A演变 融汇 标新立异 B演化 吸收 异彩纷呈C传承 借鉴 家喻户晓 D积淀 汲取 风格迥异解析：首先通过“借鉴”与“精华”不搭配排除选项C。又因为各流派即使有差别，但也同属于一种艺术形式，故排除“风格迥异”和“标新立异”。故本题正确答案为选项B。此题中各个选项中对应位置的词语均是近义词，考生需要注意区分词语在侧重点上的区别。原文出自:中国网皮影戏：一张驴皮 唱响四方。例题2：（2010.联考）19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种_手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才_了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。A.次要 放弃 B.补充 摆脱 C.主要 超越 D.典型 淘汰解析：题干分为两部分，从“很久以后才充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可推知前文“19世纪”时，钢铁不是“主要”或“典型”手段，排除C、D。“放弃”侧重主观，而“摆脱”侧重客观，是被动中寻求主动。后面提到发挥其本身潜能，所以应选“摆脱”，即B选项。例题3：樊政常讲：“作为公务员备考辅导丛书的编写者，我们不仅要具备对公务员考试各类题型的深入把握能力、辅导课程教学经验的大量积累和对人才测评理论体系的深入了解。同时，我们应该对人文科学、自然科学以及社会实践有着大量深入的积累沉淀。只有这样，才能写出真正高水平、高 的公务员备考辅导丛书。”A品相 B品位 C品味 D品质解析：根据语意可以直接排除A。“品味”是动词，用在此处明显是语法错误，也可排除。“品位”侧重于档次的高低，“品质”侧重于质量的好坏。本题中对应辅导丛书，应该侧重于质量的好坏。所以选D。例题4：（2008.国考）不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的 ，均有其工作的目标和重点。我们必须 目标，抓住重点，有所取舍，集中 做属于我们该做的事。填入划横线部分最恰当的一项是：A 差距 制定 物力 B 差别 明确 精力C 区别 实现 财力 D 差异 确定 人力解析：“差距”侧重不同的程度，结合语境可以排除。“实现”侧重的是过程，也可以排除。“明确目标、集中精力”是最常用的搭配，因此正确答案选B。例题5：好朋友的误会让樊政老师很伤心，但他却没有机会 。A辩解 B开解 C申辩 D争辩解析：“开解”是对他人进行的，我们可以说开解别人，不能说为自己开解。“申辩”侧重申诉的含义。“争辩”侧重于互相的辩驳。“辩解”侧重于解释。所以选A。最常见近义词辨析表近义词辨 析考查考察考查：用一定的标准来衡量。（行为、动作）考察：实地观察、调查；细致深刻地观察。妨碍妨害妨碍：使事情不能顺利进行。妨害：有害于事物的发展。（程度重）清净清静清净：没有事物打扰。如：耳根清净。清静：安静、不嘈杂。如：环境非常。篡改窜改篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。窜改：改动文字。如：不要随意古人的诗句。沟通勾通沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：两国的文化。勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子，大肆侵吞国家财产。震荡振荡震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷、人心。振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。行迹形迹行迹：意为行动的踪迹。形迹：指举动和神色。如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留”。做客作客做客：指当客人。如：昨天我在亲戚家。作客：是客居的意思。如：他乡等。误解曲解误解：错误地理解。如：引起别人的。曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。如：你这样分析课文，实际上是了作者的创作意图。界限界线界限：（1）分界，同“界线”。如：划清（2）尽头处，限度。如：殖民者的野心是没有的。界线：两个地区划分边界的线。如：球场。妨害妨碍妨害：有害于（强调结果）。如：吸烟健康妨碍：阻碍，使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会交通。委曲委屈委曲:（1）曲折。如“河流”（2）事情的底细。委屈:受到不应有做待遇而心里难过。校正矫正校正：校对、更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误、偏差。宏大洪大宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想等。洪大：声音大而响亮。扶养抚养扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：父母对子女有抚养的义务。）伺候侍候伺候：可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于对长辈或地位高者。长年常年长年：一年到头，整年。如“积雪”、“劳作”。常年：（1）终年、常期。如“坚持体育活动”。（2）平常年份。如“产量200斤”。辨正辨证辩证辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。辨证：辨析考证。如“经学者多方”。亦为中医术语，“医治”。辩证：哲学术语，如“唯物主义”。徘徊徜徉徘徊：来回走动（一般有心事）。如：他长时间地在公园门口，久久不愿离去。徜徉：安闲自在地行进。如：在月光下间隙间歇间隙：指空隙。如：她利用开会的，给家里打了个电话。间歇：动作、变化等有规律地停止。如：这是一处性喷泉。国事国是国事：指国家大事国是：指国家大计。（用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者。如：国家领导人对外进行国事访问。此处不能用“国是”。）传诵传颂传诵：多用于美名传颂：多用于事迹。日趋日益日渐日趋：走向，强调趋势。日益：一天胜过一天。日渐：渐渐地。嘲笑讥笑嘲笑：一般的取笑，语意比较轻。讥笑：指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。偶尔偶然偶尔：频率、次数。偶然：概率、可能性。可以受“很”、“非常”等程度副词修饰，充当定语时常与“现象”、“原因”、“因素”、“事件”、“事情”、“情况”等名词搭配。严重严峻严重：指程度深，影响大，也指情况紧急，使用范围较广。严峻：着重表示“严肃、严厉”，多用来形容人的态度和表情。原形原型原形：原来的形状，本来面目。多有贬义。原型：文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。二、虚词分析语境 把握关系虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六种类型。自有行政职业能力测验考试以来，虚词部分的考点一般都集中在关联词语上。而关联词在句子中通常起到因果、转折、并列、承接、假设、选择、比较、让步等作用。这就要求考生在答题时，尤其要重视分析题目语境，判断句子之间的关系。其中，需要重点掌握的有六种关联词语：1因果关系。2转折关系。3并列关系。4递进关系。5条件关系。6假设关系。1因果关系。因果关系句式一般包含一句“因”、一句“果”，这句“果”大多是结果或者论断。常见的关联词语有：因为所以、因此、由于、故而、之所以是因为等等。例题1：（2008国考）由于古人视彗星出现为不祥， 对其非常重视，几乎每一次出现都有比较 的记录填入划横线部分最恰当的一项是：A因此 隐晦 B加之 准确 C故而 详细 D反而 迷信解析：第一空前后文存在明显的因果关系，因此答案在A, C中选。从文意可看出古人很重视，因此应该记录得很“详细”。正确答案选C。例题2：（2008福建）科学家们证实，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的、寿命很长的物质。 甲基叔丁基乙醚见光可分解， 阳光很难进入土壤和地下水中。 ，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来， 它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。A因为 所以 然而 最后 B虽说 但是 所以 最终C由于 故而 但是 而 D虽说 但是 因此 而解析：根据语意可知，第一空和第二空分别引导的句子应是转折关系，可以排除A、C两项；最后一句话没有转折含义，“而”用在此处不合适，所以正确答案为D。2转折关系。转折关系是指前后句语意相反，或者后句是对前句的补充、修改。常见的关联词有：可是、虽然但是、尽管、然而等等。例题1：（2007福建）中国 顶住了危机浪潮， 所受冲击也不小。 由于外贸、外资等面临严峻挑战，会影响到经济增长， 重要的是存在同韩、泰等国相似的问题， 不可以不认真对待。A即使 可是 不是 更 总之 B虽然 可是 不是 而 总之C虽然 但 不仅 更 因此 D尽管 那么 不仅 而 因此解析：这道题需要填入的关联词较多，可以分别考虑。首先“顶住了危机浪潮”和“所受冲击也不小”构成转折关系。所以排除A、D。而“由于外贸、外资等面临严峻挑战，会影响到经济增长”和“重要的是存在同韩、泰等国相似的问题”又构成了递进关系，所以正确答案为C。例题2：（2009.四川）对于任何一个家庭而言，组建成功的继亲家庭最基本的条件是关爱、仁慈以及相互尊重， ，仅有爱情是不够的， ，爱情肯定是任何家庭建立的基石， ，建立一个成功的继亲家庭，还涉及到很多其它的重要因素A可见 然而 当然 B总之 但是 因为C然而 因为 所以 D所以 当然 但是解析：题干中首先提到“成功的继亲家庭最基本的条件”有三条，与后文“仅有爱情是不够的”构成因果关系，由此可以排除B、C。最后两个分句先扬后抑，首先肯定了爱情是任何家庭建立的基石，紧接着话锋一转，表示仅有爱情不够，还涉及到很多其它的重要因素。因此后两个分句之间是转折关系，故正确答案为D。3并列关系。几个句子之间没有明显的语意、程度差别，都是陈述同一事物的几个方面或者相关的几件事，则为并列关系。常见的关联词有：又又、一方面另一方面、既也等等。例题1：（2004.浙江）从社会主义公有制已经显示的优越性和这种优越性还未充分发挥可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端， 公有制自身问题， 其表现的具体形式问题，而是经济体制问题。A既是 也是 B确定 不是 C不是 而是 D不是 也不是解析：通过对语境的分析，可以判断出“公有制自身问题”和“表现的具体形式问题”是一个问题的两个方面，处于并列关系。能够和已出现的关联词“而是”搭配使用的关联词只有“不是也不是”。故选D。例题2：（2006.辽宁）中国和美国保持正常而稳定的关系， 符合中美两国人民的根本利益， 有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展，处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。A既 又 B虽然 更 C不但 而是 D固然 而且解析：此题比较简单，通过对语意的分析，很容易就可以判断出划线部分后面的两个分句应该是并列关系，所以选择A。4递进关系。递进关系是指在一句话中，两个或几个分句在语意上更进一层，表现为程度更深、范围更广等等。典型的表示递进关系的关联词有：不但而且、不仅也、尚且何况等等。例题3：（2008.上海）下列依次填入横线出的关联词，恰当的一组是（ ）。我们从心理学研究中心认识到，人的思维 决定于外界客体的作用， 外界客体并不直接决定思维， 通过大脑对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工，间接地决定着思维。A虽然 然而 而是B即使 但是 如果C由于 然而 即使D虽然 但是 而是解析：由于题干中强调了“并不直接决定”，通过对语境的分析可知前两个划线部分应该填入转折连词，第三个划线部分后面的分句是对前面的解释，应该是递进关系。正确答案是D。例题4：樊政认为，编写一套好的公务员备考丛书， 要注重同学们在阅读时是否能够感觉到自己在提高， 要通过深入的讲解和练习达到使阅读者水平真正的大幅度提高。A不仅 而且 B因为 所以C一方面 另一方面 D既然 就解析：题干最后提到“真正的大幅度”，表示前面的两个分句应该是递进关系，所以正确答案为A。例题5：（2009湖南）桥和路不但要为陆上运输而合作,还要为水上运输而合作。过河的桥, 下面要走船,水涨船高。 桥要求造得高， 路也要求跟着高。桥在过河的地位上要服从路,路在两岸的高度上,也要迁就桥。填入划线部分最合适的一组词是：A虽然 但是 而且 B如果 那么 况且C因为 不但 而且 D由于 不过 因此解析：本题的突破口在第三个划线部分，因为“路也要求跟着高”中明显地提到了“也”，这表示第二划线部分和第三划线部分是一个递进关系，可以确定应当填入递进关联词“不但而且”。故选C。5条件关系。一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果，这种句式就构成了条件关系。典型的关联词有：除非才、无论都、只有才等等。例题1：（2006.上海）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）。那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地， 那是音乐、绘画 书籍。A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者解析：“迷醉”不仅有“陶醉”的意思，还有沉迷的意味。根据题目的语境和“沉湎于自己的园地”分析，可以判断第一个划线部分应该选“迷醉”。 “不止”表示超出某个数目或范围，而“不只”仅相当于“不但”，表示递进关系。第二个划线部分应选“不止”。将“如果或者”带入原文则文理不通。最后两处应选“不管”、“还是”，使这一分句与上文构成条件关系。故选A。6假设关系。一个分句提出假设，另一个分句说明在这个假设的情况实现后产生的结果，这种句式就构成了假设关系。常见的关联词有：如果就、就算仍然、要是那就、纵然仍然等等。例题1：（2009.河北） 不分青红皂白， 是和亲 一律加以反对， 在封建时代还有什么更好的办法可以取得民族之间的和解呢？依次填入划横线部分最恰当的一组是：（ ）A因为 所以 就 可是 B由于 因此 那 然而C倘若 倘若 就 那么 D如果 只要 就 那么解析：通过对题目最后反问的分析，可以得知第一个划线部分应该是假设连词。后面的两个分句应该是条件关系。所以正确答案应该是D。三、成语辨析温故知新 注重积累成语作为汉语言中长时间沿用并具有特定含义的固定短语，在语言能力中，尤其是书面语言能力中占有很大比重。其具有固定的结构形式、语意和感情色彩，区分度较大，不可混淆。2008年开始，成语辨析题所占比重明显增大，并且在同一道题目中增加了填空数量，也就是说实际答题时，考生的辨析量都增大了许多。可以说成语辨析已经成为选词填空题中最重要的一部分。前面已经讲了实词和虚词的辨析技巧，那么成语辨析的相关技巧又有哪些呢？这一部分的主要技巧有：1把握成语的准确含义2限定成语的使用范围。3结合语境的感情色彩。1把握成语的准确含义。成语一般都是源自历史典故，有着特定的含义。而其字面意思可能有着很大的区别，所以在把握成语含义的时候切忌望文生义、断章取义。有许多考题就是利用了考生想当然尔的心态来设置陷阱，误导考生。例如差强人意，很多考生对这个成语的理解停留在字面含义，想当然地认为其是不能让人满意的意思，而实际上“差强人意”却意为勉强还是让人满意的。类似的词还有万人空巷、不刊之论、文不加点等等。例题1：（2011.国考）任何城市的演变都是城市的历史与新元素的 ，城市的历史和历史建筑应当是我们的资源、城市的特色、而不应被看作城市建设的 。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 融会贯通 负担 B. 兼收并蓄 阻力C. 此消彼长 包袱 D. 相辅相成 障碍解析：首先可以轻易地排除选项C。融会贯通：融合多方面的知识、道理，得到全面、透彻的领悟。“城市的演变”不能与之进行搭配，可以排除选项A。兼收并蓄：内容不同、性质相反的东西都吸收进来。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。明显“相辅相成”合适。故本题正确答案为选项D。例题2：（2010.国考）明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。到了景泰年间，皇家的重视使它_，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字景泰蓝。 填入划横线部分最恰当的一项是：A名声大噪 B享誉中外 C声名鹊起 D如日中天 解析：如日中天：好像太阳正在天顶，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。声名鹊起：形容知名度迅速提高。声名大噪：由于名声高而引起人们的极大关注。享誉中外：在国内外社会取得声誉。只要能够准确地理解这四个成语的含义，不难发现“声名鹊起”契合题意。所以正确答案为C。例题3：（2009.联考）工作已经进入收尾阶段，这时候更要认真对待，要慎终如始，否则就会 。填入划横线部分最恰当的一项是：A一败涂地B.功亏一篑C.一蹶不振D.无功而返解析：“功亏一篑”指事情做到最后一点没能坚持完成，以前的努力全白费了。题干中明确提到“工作已经到了收尾的阶段”，由此可知工作已经只差一点了，此处选择 “功亏一篑”最为合适，故正确答案为B。例题4：樊政老师经常在公务员考试辅导课上对同学们讲：“平时积累越雄厚，越坚实，就越是能够 ， ， ，就越容易达到创新、创造的境界。”A触类旁通 广开思路 举一反三B举一反三 广开思路 触类旁通C触类旁通 举一反三 广开思路D举一反三 触类旁通 广开思路解析：这道题要求考生准确把握这三个词语的含义并加以区分。从其含义和程度上区分，“触类旁通”、“广开思路”和“举一反三”是一个递进的过程。所以正确答案为A。例题5：（2010.联考）当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是 _的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成_的工匠活。A.天马行空 按部就班 B.稍纵即逝 循规蹈矩C.自由自在 循序渐进 D.标新立异 熟能生巧解析：这是一道典型的成语辨析题。根据题干中“大多数会认为这没有什么规律可循”，则后面也应该延续“无规律”的意思，所以根据语境可以排除B、D选项，选项C“自由自在”不能与“创意”搭配，所以正确答案为A选项。例题6：（2008.国考）一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”(CultureShock) ，有人更 地译为“文化休克”；这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，大多数人都采取了 的态度。填入划横线部分最恰当的一项是：A巧妙 事在为人 B形象 兼容并蓄C生动 入乡随俗 D夸张 顺其自然解析：这是一道实词辨析和成语辨析结合题。突破口在第二个空，题干中说“为了排遣深深的乡思”，而不是要抛弃母文化，选“兼容并蓄”更准确。“事在人为”语意不明确；“入乡随俗”是一种行为方式而不是生活态度；可以排除选项A、C。用“休克”来形容“文化冲击”凸显具体、形象，“夸张”不符合语意。所以第一空填“形象”。正确答案为B。例题7：（2008.湖南）我们的研究发现，在工作动机上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄甘地一生粗布缠身，人生目标 。相差甚远 各有所求 截然不同 南辕北辙解析：“南辕北辙”比喻背道而驰，突出完全相反的意思。题干中洛克菲勒的“追求财富”和甘地的“粗布缠身”正是完全相反的意思。所以D选项最符合题意。2限定词语的使用范围。大部分成语都是从古代流传下来的，都具有其特定的含义。这就决定了成语都有比较固定的适用范围。例如鳞次栉比，只能用于建筑物，绝不能说队伍站得鳞次栉比。类似的有特定适用范围的成语还有鬼斧神工、美轮美奂、浩如烟海、相敬如宾、阳春白雪等等。例题1：（2011.国考）在金属发展史上，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是 的，而是经历了长达600年以上的 。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.一蹴而就摸索 B.自然而然努力C.一朝一夕改进 D.轻而易举发展解析：第一空后面指出这一演进是“经历了长达600年以上”，不是一下子就取得了成功。“一朝一夕”虽然也形容时间短，但是没有表达出结果。同时，“摸索”也能更加形象地表达出“这一演进”的曲折和复杂。故本题正确答案为选项A。例题2：（2010.国考）胡蜂在本能的作用下_地营造自己的生活、生育中心，它的巢是_的房子。蔡伦如果在改进造纸术之前目睹过胡蜂的建筑过程启发，无疑便是世界上最早的仿生学家了。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A独具匠心名不虚传 B自然而然货真价实 C兢兢业业巧夺天工 D无师自通名副其实 解析：这道题突破口在第二个空。无师自通：没有老师的传授就能通。与题干第一句中“本能的作用”对应。所以大家可以很快地选出答案D。例题3：（2010.江西）依次填入下列各句划横线部分最恰当的一项是：这几年新建的楼房 ，使这座城市更加繁荣。文艺晚会上他们把自己的表演才能发挥得 。现在到人才市场应聘的人多。但 ，用人单位要找到真正能胜任工作的人也不容易。A星罗棋布 良莠不齐 目不暇接B目不暇接 淋漓尽致 鱼龙混杂C鳞次栉比 淋漓尽致 良莠不齐D层出不穷 目不暇接 鳞次栉比解析：先看第二句，只有“淋漓尽致”可以和题干中提到的“将表演水平充分发挥出来”对应，可排除A、D。目不暇接：景色既多又美，令人的眼睛顾不及全看。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样密密排列。第一句中的主语是楼房，由主语范围可以确定应该选择C。例题4：樊政回家探亲，见到故乡 内心无比喜悦。A焕然一新 B改头换面 C面目一新 D面目全非解析：首先可以判断应该选择一个褒义词，可以排除B、D。在本题中，“面目一新”的使用范围不如“焕然一新”合适。所以答案为A。例题5：（2010.浙江）传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞，在人性的细节方面，总是 ，被抽空了细节的经济学，虽 ，拥有如庙堂般巍峨的气势，却还原和解读不了世界的真实。填入横线部分最恰当的一项是（ ）A语焉不详 高屋建瓴 B闪烁其词 博大精深C含糊其辞 鞭辟入里 D捉襟见肘 天马行空解析：语焉不详：虽然提到了，但说得不详细。闪烁其词：不肯透露真相或回避要害问题。含糊其辞：形容有顾虑，不敢把话照直说出来。捉襟见肘：比喻十分穷困。由此可以排除选项D。根据题干中“铺陈宏大”和“细节方面”可知是指说得不够详细，因此第一空应填“语焉不详”。高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。与后面的“气势”形成对应。所以正确答案为A。例题6：樊政老师爱养花，他家的阳台上一年四季盛开着 的花朵。A万紫千红 B琳琅满目 C姹紫嫣红 D花团锦簇解析：首先排除B、D。“万紫千红”有表示规模庞大的含义，题目中点明这是在阳台，不可能有太大规模，所以选C。3结合语境的