精品教学课件：《陈涉世家》 .ppt

陈涉世家 史 记 司 马 迁 司马迁（约公元前145 公元前90年），字子长，西 汉夏阳人。著名史学家、文 学家。二十岁时开始漫游各 地。游历其间，他饱览了祖 国的名山大川，作了许多地 理和风土人情的考察，并注 意访问古人遗迹，搜寻古代 传说，对自然、社会都有了 广泛的了解，为写史记 打下了坚实的基础。 史记简介 史记是我国第一部纪传体通史。它全面叙 述了上起黄帝，下迄汉武帝太初年间约三千年的政 治军事、经济、文化等多方面历史。共一百三十篇 ，分为十二本记，三十世家，七十列传，八书，十 表，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 预习反馈 读准下列字音： 阳夏人 辍耕之垄上 怅恨久之 发闾左 度已失期 数谏故 所罾鱼腹中 夜篝火 尉果笞广 收而攻蕲 chu lng chng l du shu jin zng gu ch q ji 左適戍 当行间 祠 陈胜王 忿 恚 笞 毋宁 谯 会 计事长吏 以应 （zh sh）（hng） （jin） （c） （wng） （hu） （ch） （w）（nng）（qio） （hu）（l） （yng） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也， 字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久 之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为 庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿 鹄之志哉！” “者也”：表判断。“少”：年轻。“尝 ”:曾经。“佣”， yng受雇为人劳动。“辍”：停止 。“之”：去、往。“垄”： lng田埂。“怅恨”： 失望叹恨。“之”：助词，调整音节。“苟”：如果。 “若”：你。“何富贵也”：哪来的富贵？“太息”： 长叹。“安”：怎么。“鸿鹄”h：即天鹅，比喻有远 大抱负的人。燕雀：比喻见识短浅的人 疏通文意 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔 。陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地 ，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨 了很久，说：“如果有一天谁富贵了，不要彼此忘 记。”同伴们笑着回答说：“你做雇工为人家耕地 ，哪里谈得上富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉， 燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！” 译文 ： 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百 人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为 屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失 期，法皆斩。 解释下列加红色的词语 翻译： 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人 屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天 大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 “发”：征发。“闾左”： l指贫苦人民；“適”： 通“谪”。適戍sh：强迫去守边。“屯”：停驻。皆 次编行：都（被）编入谪戍的队伍“次”：编 次。“ 当行”： hng当在征发之列；“当”，值，承担；“ 行”（），行列，古代军制二十五人为一行。 “为”：担任。“会”：适逢、恰巧遇到。“度”（ ）：估计。“失期”：误期；“失”，耽误，错 过。 秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百 人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被 按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。 恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期 。误期，按照秦朝法令都要斩首。 译文 ： 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大 计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天 下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立， 当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使 外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多 闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有 功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以 为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 ，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 解释下列加红色的词语 翻译： 陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计 亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦 久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公 子扶苏。 “乃”：于是，就。“谋”：商量。“亡”：逃亡。“举大 计”：发动大事，指起义。“等”：同样。“死国可乎 ？”为国事而死，怎么样？“死”，为而死。“苦” ：苦于。也：表表判断，“是”。立：古代君主即位 叫“立”。“乃”：是。“扶苏”：秦始皇的长子。 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二 世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将 ，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为 亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱 ，宜多应者。”吴广以为然。 “以”：因为。“数”（）：屡次。“谏”： 古代下级对上级提意见或建议。使：派。“将”（ ）：统率。“或”：有人。“爱”：爱护。“怜 ”：爱。“以”：认为。“为”：是。“诚以吾众：果 真把我们的人。“诈”：假装。“为”：向wi。“唱 ”：通“倡”，倡导。“宜多应者”：应当（有）很多 响应的人。“然”：正确。 陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑也是 死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？” 陈胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪 。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝 ，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为多次劝 戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人 听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓多数听说他 贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的 时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜 他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果 真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向 全国发出号召，应该有很多响应的人。”吴广认为 陈胜所说的正确。 乃行卜。卜者知其指意，曰：“足 下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先 威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置 人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹 中书，固以怪之矣。又间令吴广之次 所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大 楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日， 卒中往往语，皆指目陈胜。 解释下列加红色的词语 翻译： 乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼， 曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置 人所罾鱼腹中。 “乃”：于是。“行卜”：去占卜。“指意”：意图。“足下” ：对别人的敬称。“然”：不过。“之”：代足下事。“念” ：考虑、思索。“威众”：威服众人。“耳”：罢了。“乃 丹书帛曰陈胜王”：于是（用）丹砂（在）绸子上写“ 陈胜王”三个字；“丹”，丹砂；“书”，写；“帛”，丝织 品；“王”（），为王、称王。“罾”：鱼网，名 作动，用网捕。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 （陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火 ，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 “烹”：煮png。“书”：字条。“固”：本来。“以 ”：已经。“怪”：诧怪。“之”：代鱼腹中书的事。 “间”（）：暗中。“之”：往。“次所”： 军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留“丛祠” ：树木荫蔽的神庙。“篝火”：用笼罩着火；“篝”， 用笼子罩。“狐鸣呼”：作狐狸嗥叫的声音。“旦日” ：明天。“往往”：到处。语：谈论。“指目”：指指 点点，互相目视以示意。 于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，说 ：“你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这 件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑 卜鬼的事，说：“这是教我们首先威服众人罢了。”于 是用丹砂在丝绸上写道：“陈胜王”，放在别人用网捕 获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发 现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了 。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙 中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样叫 喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”戍卒们夜里都惊慌恐 惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点， 互相示意的看着陈胜。 谋划起义 原因 直接：失期，法皆斩 根本：天下苦秦久矣 策略 立公子扶苏 楚人怜楚将项燕 为天下唱 宜多应者 舆论 鱼腹藏书 篝火狐鸣 威众 二段：起义的背景、谋划起义的经过及为起义 作的舆论准备，显示了陈胜、吴广的智慧 吴广素爱人，士卒多为用者。 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚 尉，令辱之，以激怒其众。尉 果笞广。尉剑挺，广起，夺而 杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 解释下列加红色的词语 翻译： 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广 故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其 众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉 。陈胜佐之，并杀两尉。 “素”：一向。“故”：副词，故意。“数”：屡次、多次。 “忿恚”：使恼怒。“令”：使。“以”：连词，来。“ 笞”：竹板。这里作动词，用竹板打。“挺”：拔出。“佐 ”：帮助 吴广向来爱护士卒，士兵们有许多愿意替他 效力的人。押送戍卒的两个军官喝醉了酒，吴广 故意多次说想要逃跑，惹军官恼怒，让军官责辱 自己，以便激怒那些戍卒。军官果真用竹板打吴 广。军官又拔出宝剑来威吓，吴广跳起来，夺过 宝剑杀死军官。陈胜帮助他，一同杀死了两个军 官。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期 ，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固 十六七。且壮士不死即已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“ 敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民 欲也。 解释下列加红色的词语 翻译： 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失 期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且 壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有 种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏 、项燕，从民欲也。 “徒属”：所属的人。“借第令”：借，即使。第，仅。令 ，使。“固十六七”：固，必然，一定。十六七，十个里 面占六七个。“耳”：句末语气词。“宁有种”：宁，难 道。难道有天生的贵种。“敬”：愿意。“从民欲”： 依从人民的愿望。“欲”：名词，愿望。 陈胜、吴广召集并号令众戍卒说：“你们碰 到了大雨，都已经误了朝廷规定的期限，误期就 会杀头。就算朝廷不杀我们，但是戍边的人十个 里头肯定有六七个死去。再说好汉不死便罢，要 死就要取得大名声啊！王侯将相难道有天生的贵 种吗？”众戍卒都说：“听从您的命令。”于是就 冒充是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的心愿 。 袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉 首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻 大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人 葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘 、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六 七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈 守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜 ，守丞死，乃入据陈。 解释下列加红色的词语 翻译： “袒”：露出。“为”：动词，筑。“收而”：收，攻下。而 ，连词，表顺承关系。“将兵徇”：将，率领。兵，军队 ，队伍。徇，攻取（土地）。指率军巡行，使人降服。 “比”：等到。“乘”：shng，古代一车四马为一乘。“骑 ”：j，骑兵。“据”：占据。 袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立 为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、 谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余 ，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门 中，弗胜，守丞死，乃入据陈。 军队露出右臂作为标志，号称大楚。他们筑 起高台，在台上结盟宣誓，用尉的头祭告天地。 陈胜自立为将军，吴广为都尉。起义军首先攻下 大泽乡，吸收民众参军后接着攻打蕲县。蕲县攻 下之后，就派符离人葛婴率领部队去夺取蕲县以 东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻 占下了。在行军时又沿途吸收群众参加起义军， 等到到达陈县，起义军已有战车六七百辆，骑兵 一千多，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令 都不在城中，只有守丞的谯门中同起义军作战。 守丞战败，被杀死了，起义军就进城占领了陈县 。 数日，号令召三老、豪杰与皆来会 计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执 锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷 ，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚 。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长 吏，杀之以应陈涉。 解释下列加红色的词语 翻译： 数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事 。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐 无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王 。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸 郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉 。 “召”：召集。“与皆”：一起。“会计”：会，集会。计 ，商议。“身被坚执锐”：亲身穿着战甲，拿着武器， 意思是亲自作战。“被”同“披”，穿着。坚，指铁甲。 锐，指武器。“伐无道”：讨伐无道。“诛”：诛灭。“ 社稷”：国家。社，土地神。稷，谷神。“功”：名 词作状语，论功劳。 “苦”：形容词用作动词，苦于 。“刑”：惩罚。“以”：连词，来。 过了几天，陈胜下令召集三老、豪杰一 起来集会议事。三老、豪杰都说：“将军亲 身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器，讨伐 无道的秦王，进攻暴虐的秦朝，重新建立楚 国，论功劳应当称王。”陈胜就立为王，宣 称要重建楚国。在这时，各郡县受秦朝官吏 压迫的人，都惩罚那些当地各郡县的长官， 杀死他们来响应陈涉。 一词多义： 会天大雨（ ） 与皆来会计事（ ） 广故数言欲亡（ ） 扶苏以数谏故（ ） 项燕为楚将（ ） 上使外将兵（ ） 恰逢 聚集、聚会 故意 缘故 大将、将领 率领、带兵 道不通（ ） 伐无道（ ） 皆次当行（ ） 之次所旁丛祠中（ ） 这里指封建社会所认为 好的政治 道路 编次，依次编排 旅行或行军 在途中停留 乃令符离人葛婴将兵（ ） 陈守令皆不在（ ) 乃丹书帛（ ） 得鱼腹中书（ ） 以数谏故( ) 卒数万人( ) 派 官名,县令 写 字条 多次 数词，几 陈胜、吴广乃谋曰（ ) 当立者乃公子扶苏（ ） 皆次当行，为屯长（ ) 为天下唱（ ） 于是、就 是 做，当 给、替 第二段：陈胜、吴广起义原因及谋 划起义。 理清文章结构 本文按_顺序写的，分三段。 第一段：以合传形式介绍陈胜、吴 广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出 身及抱负。 第三段：陈胜、吴广起义的经过。 时间 朗读第一段，思考： 开始，先交代陈胜、吴广的姓名、籍贯，然后 重点介绍陈胜。“_”，点明他雇 农的身分。“_”，表现陈 涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满， 希望摆脱痛苦处境，有远大志向。 辍耕之垄上，怅恨久之 尝与人佣耕 朗读第一段， 为以后领导起义作伏笔。 本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负， 有什么作用？ 思考： 这一节运用了什么描写方法来塑造人物形象的？ 语言、动作、神态 朗读第二节，完成下列练习。 1.起义的导火线是 _. 2陈胜认为起义将取得人民支 持的理由是： _， _ 。 去渔阳途中 遇雨失期，按法皆斩 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满 楚人怀念楚将项燕，有强烈的 复国愿望 3为起义作的舆论准备是： _。 _。 4提出的起义口号是： _。 置书鱼腹 篝火狐鸣 自称扶苏、项燕 请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和 制定策略的文字。回答： 1、 “_”一句，概括了秦 王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义 根本原因，也是可以利用的有利条件。陈涉 提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借 _的名义，“为天下唱”，以顺应 民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要 义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋 。 天下苦秦久矣 扶苏、项燕 2、_，_，制造舆论 的目的是_鼓动人心 ，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王” 的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应 。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。 鱼腹藏书篝火狐鸣 此教我先威众耳。 朗读第三段，划分该段层次。 第一层（_） 起义开始时的情形。 第二层（_）起 义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。 第三层（“_”）概 述诸郡县反秦斗争情形。 “吴广素爱人吴广为都尉” “攻大泽乡号为张楚” 当此时杀之以应陈涉 1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什 么精神？ “_”“_”“_” 2、本段后半部分主要写了起义后势如破竹 的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特 点？ 并杀两尉召令徒属 为坛而盟 运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现 了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄 之志”变成了现实。 请圈出一系列动词。 表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争 精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把 起义运动计划得十分周密，很有谋略。 找出文中富有个性化的语言，然后分析： 体现了人物怎样的性格？ 苟富贵，无相忘。 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 且壮士不死即已，死即举大名耳！ 王侯将相宁有种乎？ 天下苦秦久矣。 要求摆脱贫困， 不甘于安贫守命 的反抗精神。 陈涉少有雄心壮 志。 具有强烈的斗争决心。 既显示陈涉的抱负、反抗 决心和叛逆性格，又具有 号召力和鼓动性。表现其 卓越的领导才能。 具有敏锐的洞察力 。 人物分析人物分析 * 起义以后的陈胜 * 起义初期的陈胜 * 起义时刻的陈胜 * 少年时期的陈胜 胸怀大志 远大抱负 谨慎谋划 周密部署 舆论策略 攻城掠地 据陈称王 号召激励 敢于斗争 善于斗争 超人才略胆识 卓越组织才能 给蓝体字注音： 1.闾 左 2.適戍 3.当行 4.度已失期 5.以数谏 6.罾 7.间 8.祠 9.陈胜王 10.忿恚 11.笞 12.毋 13.宁 有种乎 14.蕲 15.谯 16.会 计事 17.长吏 18.以应 19.陈涉 当堂检测 字音： 1.闾 左 2.適戍 3.当行 4.度已失期 5.以数谏 6.罾 7.间 8.祠 9.陈胜王 10.忿恚 11.笞 12.毋 13.宁 有种乎 14.蕲 15.谯 16.会 计事 17.长吏 18.以应 19.陈涉 （l）（zh sh） （hng） （du） （shu jin） （zng） （jin） （c） （wng）（hu） （ch） （w） （nng） （q）（qio） （hu） （l） （yng） 当堂检测 （sh) 填空题 1）陈涉世家选自史记，作者司马迁， 是西汉朝人，他是我国古代著名的史学家 和文 学家。他用毕生精力著成我国第一部纪传体通史 史记 ，全书130篇。鲁迅称之为“史家之绝 唱，无韵之离骚”。 2）“世家”是记诸侯国兴亡历史。 3）起义的导火线是会天大雨，道不通，度以失 期。失期，法皆斩 。 4）社稷是指国家，“社”是指土地神，“稷”是指 谷神。 （5）陈胜、吴广起义的地点是大泽乡， 他们将并杀二尉作为起义的第一步。 （6）封建帝王即位叫做“立”。 （7）此文中，陈胜日“燕雀安知鸿鹄之 志哉”，其中“燕雀”指见识短浅的人，“ 鸿鹄”指有远大抱负的人。 8）选出无通假字的一项（d）。 a.将军身被坚执锐 b.得鱼腹中书，固以怪之矣 c.发闾左適戍渔阳九百人 d.忠之属也，可以一战 9）选出词语解释正确的一项（c）。 a.念鬼（思念） 间 令（