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幼儿童幼儿童 本节重点内容 1、幼儿童话概述 2、幼儿童话的基本特征 3、幼儿童话的人物形象 4、幼儿童话的叙事方式 5、幼儿童话的分类 幼儿童概述 幼儿童概述 1 1、定、定： 幼儿童幼儿童是是 幼儿幼儿作作 的具有的具有厚幻想色彩的虚构厚幻想色彩的虚构 故事，它最故事，它最幼儿幼儿者喜者喜 。 2.幼儿童话的历史发展 童话 民间故事 传说 神话 神话源于早期人类运用幻想和想象，把人 的能力加以神化，以解释自然与社会之谜 ，如：“盘古开天辟地”、“精卫填海” 、“后羿射日”。 传说是人民群众依照自己的愿望，用夸张了的 想象来描绘历史上曾经存在过的事件和人物。 （地点、人物、历史事实、自然风物与社会风 俗的结合）如：“大禹治水”、“粽子的来历 ”、“妈祖娘娘的故事”等。 民间故事由神话传说演变而来。 现实性较强的故事（生活故事、笑话） 幻想性较强的故事（动物故事、神仙故事、 魔法故事）。即为民间童话。如：“七仙女 的故事”、“渔夫和金鱼的故事”。 世界童典 五卷古印度著名韵文寓言集，原以 。在流行 卷而得名5梵文写成，因有 ，最早的可能生于公元 有各种本子 世。1前 一千零一夜是阿拉伯民故事集。 中国又天方夜。一千零一夜 的名，出自部故事集的引子。 一千零一夜的故事，很早就在阿 拉伯地区的民口流，在公元八九 世之交出了早期的手抄本。 一千零 一夜成 达八、九个世，它的 生、展、定型， 了阿拉伯社会的 不同期，深深植根于阿拉伯土壤。因此 ，其故事不何种型，都具有明的阿 拉伯和伊斯色彩。 的故事是法国的夏尔洛在 17世所著的儿童文学童故事集。它可 以是最早儿童写的童故事，出 版于1697年。它的全名是 的故事 ，或寓有道德教的往日的故事，收有 世名的小帽、睡美人、 穿靴子的猫等8篇童和三篇童。 左儿童和家庭童初版的封面 。 它是由格林兄弟 写而成的，集了大 200个童故事。本出版后逐成 ，他在世就已再版17次， 并流到全世界。至今已先后被成160多 种文字，成人文化的瑰宝。 “为了争取未来的一代”，安徒生决定 给孩子写童话，出版了讲给孩子们 听的故事。此后数年，每年圣诞节 都出版一本这样的童话集。至1872年 ，他共写了168篇童话和故事，其中著 名的有皇帝的新衣、海的女儿 、夜莺、豌豆上的公主、 卖火柴的小女孩、看门人的儿 子、丑小鸭、她是一个废物 等。 水孩子：金斯莱（英国） 爱丽丝漫游奇境记：刘易斯卡罗尔（英国 ） 木偶奇遇记：科洛迪（意大利） 中国童典 “童话”一词出现于我国清代末年，1909年 孙毓修主编童话丛书由商务印书馆出 版。 “五四”以后始有创作童话： 稻草人叶圣陶于1923年出版，是我 国第一部创作童话集。 大林和小林、秃秃大王由张天 翼30年代初出版。 幼儿童的基本 特征 童话的非写实性决定童话的基本特征是“ 幻想”，没有幻想就没有童话。 童话的幻想植根于现实 幻想是童话反映生活的特殊艺术形式 2.幻想的表现手法 拟人：把人类的特性、特点加于外界事物上， 使之人格化。拟人契合了幼儿泛灵观念，有助 于幼儿用已知的经验去熟悉未知的事物，能把 抽象的事物化为具体可感的艺术形象，适应幼 儿具体形象思维。 夸张：突出所描写对象的本质特征，对所描写的 对象做必要的夸大和缩小，以增加表达效果。 象征：借助某一具体事物的形象来表现抽象的思 想、感情或他类事物。 幼儿童话的人物形象 拟人形象（最常见） 人类以外的各种人格化的有生命和无生命 的事物被赋予各种事物以人的特点，使人 性和物性高度统一在一个形象上。 2. 超人形象：运用神化手法塑造而成，具有超人 的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，多见于 民间童话和古典童话中。 3. 常人形象：以人的本来面目出现在童话中的形 象。但其性格、行为、经历和命运都是极端夸 张的。 幼儿童话的叙事方 式 童话是一种叙事文体，叙事方式简洁明快 ，人物、情节、背景较单纯。 1.三段式：将性质相同而具体内容相异的三 个或三个以上的事件连贯在一起。如灰 姑娘、金鸡冠的公鸡 2.循环式：故事情节的展开以某个形象为起 点，产生一连串基本相同的情节，从一个 形象转到另一个形象，最后又回到起点。 如萝卜回来了 3. 对照式：性格截然相反的人物为中心形成 正反对比；同一个人物前后对照，突出性 格变化及其原因。如林中小屋、灰 姑娘 幼儿童话的分类 1.按形成过程： 民间童话劳动人民口头创作、流传于民间或据此整 理加工的。 如渔童、神笔马良 创作童话作家独立创作的。如买火柴的小女孩 、一个天才的杂技演员 2.按体裁： 童话故事用故事形式写的。如小公鸡学吹 喇叭、小熊请客 童话诗用诗歌形式