参与孩子的暑假社会实践.docx

参与孩子的暑假社会实践特征码tqberpmhkgglptbfbhdu * 参与孩子的暑假社会实践 （7月1日）今天是孩子们实践的第四天，xx按照我们昨晚的约定八点独自拉着馒头盒子到外面提前占位置去了，我在家故意让她先走，估计她差不多到了，我才出门，追到一半，就远远看见她瘦弱的身体一手拉着大大的保温盒，一手提着凳子。还要时不时回头看看牌子是不是掉了，当我跟踪看见她安全的走到了卖蛤蜊叔叔旁边，我就果断的一踩油门走了。因我今天工作比较忙，发现给她们送馒头的时间有了冲突，我拿起电话告诉xx必须九点40到外面等我，我提前把馒头送过去，她知道后就挂断了电话，一上午她出去了三次，一早把盒子送去后，中途还骑着自行车查看马路边的馒头盒子是否还健在。当我急乎乎的把馒头给送过去的时候，吃了一惊。今天的城管好像比商贩还多，直接坐在马路边了。 没有一个商贩敢摆出来。有了昨天的尝试，我又大胆的确信他们不会为难社会实践的孩子们，直接带着孩子摆在路边。本来孩子们在熙攘的人群中就够显眼的，这下更特殊的耀眼。看到孩子们也自然的搬着板凳坐下，我急乎乎的就离开了。临近中午过去的时候，看见了xx的妈妈和乐乐的奶奶已经在那里了，听说今天的销量还比较理想，听着孩子们熟练自然的吆喝声，为她们自豪。但是听奶奶说她们三个中途曾丢掉自己的摊位贪玩的去看蛤蜊叔叔盘子里面戏水的蛤蜊去了。 我的心里有了想法。我又把车里的10个馒头倒在馒头盒里，让她们加油，坚守自己的职责。把奶奶的话提示了一下，她们心知肚明的表现不得在我的压力下更加卖力的吆喝。路过一个我们的朋友，孩子们吆喝着：“阿姨，要不要馒头？”当她抬头一看都是自己朋友的孩子，友好的从包里掏出10元给了孩子们，也没有要馒头就走了，xx和乐乐追上去给她，她坚决不要。孩子无奈的把钱放进了钱盒子。到了收摊时间，孩子们最终冲刺剩下了五个馒头。两个孩子跟着xx妈妈走了，我开车先走了，xx独自一人拉着盒子回家。回到家，xx笑着说，：“我爸爸真有名.叔叔、阿姨有好多都说那不是小田家的闺女吗？”因同在一个抬头不见低头见的单位上班，又是一个小区的。所以大家基本都认识，也不为怪。她还高兴的说，今天人真不少。城管叔叔过去还问鸭蛋多钱一袋呢？吃过午饭休息一会后，我交代了她下午的事情就上班去了。下午xx认真的刷了自己书包，洗了衣服，收拾了厨房和卧室，把衣服晾开衣服后把今天的日记完成，回家看到她做了不少事情我甚是开心。晚上在等待她们出来的时候，听到旁边乘凉的几位妈妈在商量着什么，仔细一听，原来也是在给自己的孩子找活呢？确定是看到他们三个孩子的表现才有了今晚的话题，而且我认出了其中一位妈妈就是支持他们的阿姨。她们认出我后我们交流了一段时间，大家都认为这件事件是不错了，孩子们都没有钱的意识。我明白大家的共性是一样的，只是差别在做与不做。待孩子们都到齐后，我严肃的告诉她们：“今天你们做的不错，只能说是不错，但不是最好，因为今天我们的时间延长了半小时，才有了今天的成绩。你们在过程中丢掉了自己的摊位，犯了一个很大的错误，责任心的问题，如果爸爸妈妈都像你们这样工作，那早就开除了。无论喜欢还是不喜欢，都必须认真、坚守，这是职责。如果再有这样的事情，我必须每人扣除两毛钱。”从她们的表情我知道两毛对他们来说很多。接着我又说：“你们的盒子盖一定不要直接接触身体，不卫生，就容易影响业绩，如果下次谁出现这样的问题可以检举，直接扣分，但是本着大家团结的目的，可以不让自己的朋友不扣分，那不用检举，可以提示他纠正。”孩子们很认真的听着。我相信他们明天会有所变。：“再一个问题,，今天你们收了阿姨的钱，我们不能白收，要靠你们的努力获取，不是靠痛爱，那就违反了这次实践的意义。所以我决定明天由xx留出个糖包和个米包给阿姨送过去，直到满额为止。”孩子们没有异议。在我们谈话间隙，有一个豆豆女生凑过来，很好奇我们的谈话。知道我们原由后也要吵着明天义务加入。妈妈想让她锻炼一下。欣然接受。孩子们在世界足球杯的