名师培养工程“教学之星”学员成果汇报主持词.docx

名师培养工程“教学之星”学员成果汇报主持词特征码whwqsfmmelbhdueakgey 名师培养工程“教学之星”学员成果汇报主持词 女：各位领导男：各位老师齐：大家好！女：xx市名师培养工程教学之星学员成果汇报活动现在开始。男：本次活动分五个章节，分别是：星耀苍穹、自主成长、观课议课、技能展示和微论坛。女：寂静的夜空是什么在闪亮？那是智慧的火，那是灵动的光。男：这智慧的火，这灵动的光，交汇成汩汩流淌的清泉，浸润你我的心房。女：教育，我们为之热爱的事业；男：教学之星，双城小学教师眼中、心中闪烁的光焰。女：请看第一章节：星耀苍穹篇。（播放专题片星耀苍穹xx市教学之星培养工程活动纪实）女：成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。让我们进入第二章节自主成长篇。请万隆中心校赵xx老师汇报，她汇报的题目是写博，让我走近梦想。 女：接下来，做汇报的是新兴中心校王xx老师，他汇报的题目是我专业成长的“三驾马车”。男：我们在成长，对课堂教学就有了新追求，观课议课让我们学员之间零距离的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。请看第三章节：观课议课篇。观课内容是第五小学陈xx老师指教的二年级语文初冬一课，播放的将是剪辑版教学录像课，时常15分钟。参加观课议课的学员是:万隆中心校张石磊、第三小学鄂xx、公正中心校王xx、朝阳中心校刘xx、联兴学校张xx、xx中心校王xx。 请教研员徐xx老师点评。 男：教师技能是一位教师综合素质的体现，在课堂能展现出自己的一技之长，不仅会吸引学生，也会为我们教学增加亮点。接下来进入第四章节技能展示篇。第一组展示的学员是：xx小学数学教师闫xx、第二组展示的学员是：xx中心校袁xx、xx中心校张xx、第八小学赵xx、xx中心校刘xx；第三组展示的学员是xx中心校孙xx（漆画）；xx中心校综合实践活动教师陈xx（制作香包）；xx中心校音乐教师岳xx、第五小学冉xx（演唱歌曲教学之星，我心灵的港湾）。请教研员张xx老师点评数学教学技能。教学是科学也是艺术，有请教研员陈秋丽老师点评语文、音乐、美术及综合实践教学技能。 女：快节奏的生活，微信的时代，我们教研活动也随之创新，让我们进入最后一个章节：“微论坛”篇。参加学员是：团结中心校语文教师高洪波、第五小学语文教师陈xx、第三小学品社教师李xx、实验小学数学教师高xx、xx中心校数学教师谢xx、xx中心校数学刘xx。有6个研讨话题编号出示在大屏幕上，请领导任选一题。 请教研员王xx老师进行点评。 女：刚才的“微论坛“展示活动中，我们见证了思维的碰撞，理念的交融；男：正是无数次这样的学习中，教学之星们渐渐成长。女：无数颗星辰中，我们未必是最耀眼的一颗；男：璀璨的夜空里，却注定有我们默默奉献出的一缕微光。女：教学之星，照亮我们前方的路，男：教学之星，见证我们的成长。女：教学之星，我幸福的港湾。男：教学之星，我心灵的家园。女：“潮