

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学庆祝元旦活动方案设计一、活动主题红歌大家唱二、活动目的为庆祝中华人民共和国建国60周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。三、活动时间、地点12月31日上午8:30在校中操场举行。四、活动准备工作及有关分工(一)活动前期:1.充分利用年级组资源,开动脑筋,每个年级组报送一个节目,以大合唱的形式参与,学生参与面要广,不少于两首歌曲,节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上,能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队,学校进行统一协调,并进行抽签)2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间:12月30日下午班会课)(二)活动期间:1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责,拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地,安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责,场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任,总负责:余建红。收记分表:舒立新,统分:舒立新、詹光辉。3.活动主持人:两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。4.场内调度:教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序,组织好学生,提前2个节目到台下准备,并组织好学生上场、下场。比赛结束后,组织好学生立即回班。五、评分标准及设奖1.评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满,着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)2.设奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。六、活动议程1.主持人宣布活动开始,升国旗,奏国歌。(主持人)2.校领导致辞。(程国营校长)3. “庆元旦”活动开始。(比赛顺序:抽签决定各年级节目的比赛顺序。)七、注意事项1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,利用课余时间自行组织练习,以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生,注意各项安全。3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025房地产项目认筹合作开发与分成协议
- 2025标准托盘租赁与智能化调度服务合同
- 2025版私人餐厅连锁经营区域代理承包合同
- 2025年不良资产投资分析与风险评估服务合同范本
- 2025年新型防雷设施维护与保养服务合同
- 贵州省剑河县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 2025版水电工程水电材料采购与运输服务合同范本
- 2025版汽车油箱配件供应协议
- 2025版创新科技行业员工劳动合同模板
- 2025版连锁便利店店铺承包合作协议书
- 2025年北京高端商务车租赁及全程安全保障合同
- 2025版电商平台入驻及佣金分成合作协议
- 中国黄金集团招聘面试经典题及答案
- 2025年智能家居产业互联互通标准与产业发展现状及问题研究报告
- 感染性心内膜炎术后护理查房
- 家校携手同行砥砺奋进未来高二下学期期中家长会
- 2025年领导干部政治理论知识必考题库及答案
- 2025年提取公积金租房合同范本
- 推理能力题目及答案
- 2025年湖南省社区工作者招聘考试(公共基础知识和写作)历年参考题库含答案详解(5套)
- 2025年部编版新教材语文七年级上册教学计划(含进度表)
评论
0/150
提交评论